温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10862538.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(让世界更美好教案.doc)为本站会员(bo****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
让世界更美好教案正文 第一篇:让世界更美好教案让世界更美好教学目标认知目标:通过本课的学习,使学生对公益海报的概念、构成要素、表现方式有一个基本的了解。技能目标:运用所学知识设计出有创意又生动形象的公益海报。德育目标:在本课的学习中培养学生的环境保护意识,关注人类社会,增加社会责任感。教学重点、难点重点:学习公益海报的表现形式及设计方法。难点:通过有新意的创意来表达公益海报的主题。教学准备学生:各种海报、环保资料、作画工具(铅笔、纸、涂色工具)教师:课件、环保宣传视频教学过程:一、 情境导入1.请同学们观看一段环保宣传视频,在观看的同时感性认知地球面临的困境。教师课件展示21世纪人类将面临的十大全球性问题。2.请学生结合自己的生活实际,介绍生活中所见到过的环境污染引起的事件及现象,并引发学生思考该如何行动?3.不仅是我们自己要爱护环境,我们也应该唤起更多的人意识到污染环境带来的严重后果,那我们可以采取哪些宣传手段来唤起人们的关注呢?展示海报、雕塑、摄影、绘画形式的宣传,导入课题让世界更美好,学习公益海
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。