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课题中期报告小结正文 第一篇：课题中期报告小结好习惯助我成长本学期我设立的课题是“培养小学生做读书笔记的习惯” 。 对于孩子来说，看书尤其要做一点笔记。因为孩子看书有个特点，喜欢看热闹，很快地翻，哪热闹我看看，没热闹就过去。这样他对书的理解是不够的。毛泽东在回忆他的老师徐特立先生时，就总结了一个读书的经验：不动笔墨不动书。我们可以要求孩子读书时，顺手记点什么，慢慢地孩子就会形成记读书笔记的习惯。我的做法是：1、 四年级学生已学会了查字典，每周可以指导读35首诗或23篇短文，抄录生字、新词、精彩句子，充分利用字典扫除阅读障碍。每次不超过30分钟。逐渐培养学生的自觉性。2、充分利用教材。每学完一篇课文，课文中的精彩词句和段落不光要求学生积累背诵，还让学生抄写在成长手册上，养成读书做摘抄的好习惯。3、多读课外读物，做好读书笔记，为写好作文做准备。一提起写作文很多孩子都感到非常吃力，不知道写什么？从何下手？我抓住这一良机加以引导，告诉孩子，问题正出在积累的材料太少了。只有做到“读书动笔” 即写读书笔记才能解决。于是，我利用每周的读书课，带领学生去阅览室读书
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