广州市白云区金沙小学章程6doc.doc

1、1广州市白云区金沙小学章程二 0 一六年二月2广州市白云区金沙小学章程序言广州市白云区金沙小学是一所全日制公办学校,是贯彻和执行,实施小学阶段义务教育的基地,是培养“有理想,有道德,有文化,有纪律”的社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是培养现代公民素质的阵地。学校的办学总目标：办一所让人自信自华、健康发展的优质学校。促进每一个学生、每一类学生和全体学生平等健康成长，才是办学育人的真正使命。 “书香致远，金沙自华” ，在坚信每个学生都有自己的天赋、都可以发光进步的学生观指导下，引导师生通过勤奋读书、积极交流和分享；通过良好的环境和教育的激励、通过多种平台的自我展示才能等，使每个学生自己自觉地不断

2、增长知识、能力，增长志趣，增强自信心，使自己的才华自然流露，焕发光彩。学校坚持以人为本，创优良的育人环境，造就高素质的干部教师队伍，培育优秀人才，创建书香校园文化特色、综合水平优的品牌学校。第一章 总则第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制，规范学校管理，维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的3合法权益，实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，全面推进素质教育，贯彻国家教育方针，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法全面推进依法治校实施纲要等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。第二条 学校名称：广州市白云区金沙小学学校地址：（校本部

3、）广东省广州市白云区金沙街新社区礼传四街 2 号（南校区）广东省广州市白云区金沙街藤业一路 155号（北校区）广东省广州市白云区金沙街涛乐街 30 号学校的网址：http:/第三条 本校由白云区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施 6 年制小学教育的全日制教育机构。第四条 学校面向广州市白云区金沙街的平乐居委、凤岭居委、新凤居委、金藤居委、保利西海岸楼盘、江悦湾楼盘的户籍居民及业主的适龄儿童招生，招生对象为年满6 周岁的适龄儿童，招生规模以白云区教育局核定的班级和人数为准。第五条 办学宗旨：全面贯彻执行党的教育方针政策和国家的法规法令，坚持依法治校

4、、依法治教、依规管理，全面实施素质教育，面向全体学生,促进每一类学生全面健康健康成长。4第六条 学校发展的总目标：办一所让人自信自华、健康发展的优质学校，培养心态自信、素养自华的合格小公民。通过良好的环境和教育的激励、通过多种平台的自我展示才能等，使每个学生自觉不断增长知识、提高能力，增长志趣，增强自信心，使自己的才华自然流露，焕发光彩。学校发展的近期目标：1、以人为本，创优良的育人环境，造就高素质的干部教师队伍，培育优秀人才，创建“书香致远，金沙自华”文化特色的精品学校。2、高起点构建好一校三区的管理规范，夯实“标准统一、条块布局、项目推进”的管理模式。学校发展的中期目标：1、以人为本，形成

5、优质的育人环境、较为高素质的干部教师队伍、培育优秀人才，形成“书香致远，金沙自华”文化特色的精品学校。2、形成较为成熟、高效益的管理运作模式和机制。学校发展的长远目标：具有优良的育人环境、高素质的干部教师队伍，具有创新型育人管理模式，具有“书香致远，金沙自华”文化特色特色浓厚、综合水平优、在社会中享有较好口碑的品牌学校。第七条 办学特色：自华教育阐释：小学是基础教育，小学又是一个人成长的特殊阶段，它将影响一个人的终生，所以，结合学校实际，我们选择了“书香致远，金沙自华”为核心办学理念，培育小学生心理健康素质，激发学生自信自主成长的思路贯穿于学校工作的各个层面，落脚于每一个工作人员和家庭社5区的

6、相关人员中。自华教育理念体系1.育人目标：培养心态自信为首、综合素养自华的合格小公民。2.学校口号：让每一颗金沙自然发光；让每一个学生自信成长。3.校训：悦读悦纳 自信自华4.校风：尚智尚趣 至简至朴5.教风：精心精致 至情至性6.学风：悦学悦省 至真至纯7.校色：白色、黄色第八条 校徽：体现学校的办学理念，用“金沙”拼音字母“J”和“S”构成正在自信昂首迈步的人物形象；寓意在老师真爱的光环下，头上的一点是孩子绽放的笑容，表现出热情积极、乐观自信的精神；周围绿色环绕，彰显活力四射、以人为本、绿色环保的理念，构成一幅和谐快乐的生动景象，寓意我们金沙小学的师生朝气蓬勃，健康发展。校旗：广州市白云区

7、金沙小学，由学校 LOGO 和学校主色调黄色构成的校旗， “金沙自华”于流沙中彰显。校歌：自华之歌。浩瀚银河一闪一闪，那是明亮的星星，金沙校园灿若繁星，那是孩子们的眼睛；文明交往，强健体魄，团结勇敢，诚实活泼，啊，金沙学子耀光彩，自信自主展才华！6自华之歌寄予师生用心灵和智慧，打造一个养育“自华之人”的书香校园。第二章 组织机构和运行机制第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，全面贯彻党的教育方针政策，带领全校师生为实现学校的办学目标，同心同德，努力奋斗，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。中国共

8、产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校的民主管理。学校的重大决议要经校委会通过，校委会由学校行政和教师代表组成，校长具有学校工作的最高决策权。第十条 校长依法履行下列主要职责：（一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示，依法维护学校师生的一切合法权益。 ，（二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价；（三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序；（四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大7事项并作出决策；（五

9、）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益，加强师资队伍的建设和管理，提倡继续教育，鼓励教师参加多种形式的进修和培训，保证教育教学质量的稳步提高。（七）负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件，领导和组织后勤工作，争取办学单位及社会各方面对学校工作的支持，筹集资金改善办学条件以及教师福利。（八）负责学校安全工作，采取有力措施杜绝发生重大的安全责任事故，保证师生的人身安全。（九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性；廉洁奉公，遵纪守法，工作勤奋，作风扎实，顾全大局，公道正派，事事以身作则，处处

10、为人师表，离任时，无条件接受上级主管部门的财经审计。坚持民主集中制，实行校务公开，接受党组织的监督，发挥领导班子的整体功能，定期召开教师大会，广泛听取群众意见，重大决策经校委会讨论研究后作决定。（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。第十一条 学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。学校为党群组织配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。学校成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政8治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校成立中国共产主义青年团组织少先队组织，开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积

11、极作用，发挥学校党小组的政治核心作用，要加强对学校工作的指导和监督。（一）保证和监督党和国家各项方针、政策的贯彻实施，坚持社会主义办学方向。（二）抓好学校党组织的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。(三)领导学校的思想政治工作，对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导，深入了解，全面掌握教职工思想政治和工作生活状况，做好统战工作和群众工作。（四）定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想政治状况，讨论学校长远规划、学年和学期计划、学校的改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重大事项，评议学校行政领导干部。（五）支持校长按规定行使职权，保证校长正

12、确决策的落实。第十二条 学校成立以教师为主体的教职工（代表）大会，保障教职工参与学校的民主管理和监督。学校建立工会组织，工会是学校的群众性的社团组织，工会作为教职工代表大会的工作机构，要充分发挥“维护、建设、教育、参与、教育“的四项职能作用，负责教职工代9表大会日常工作，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益，在学校党组织和校委会的领导下，协助学校搞好各项工作。第十三条 教职工（代表）大会教职工（代表）大会主要职责如下：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报

13、告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教职工（代表）大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。教职工（代表）大会的意见和建议，以会议决议的方式列出。10第十四条 教职工（代表）大会每三年（或五年）一届，每学年

14、至少召开一次会议。教职工（代表）大会须有 2/3以上教职工（代表）出席，教职工（代表）大会的选举和表决，须经教职工（代表）大会教职工（代表）总数半数以上通过方为有效。第十五条 学校设有教导处、德育处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职、团结合作，提升管理效能，确保各项工作任务圆满完成。（一）教导处负责教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定义务教育阶段各学科的课程标准，按照教学计划，对教和学两方面进行管理。组织教师业务进修和业务学习，采取有效措施，提高教师的业务水平和教学能力，切实保证教学质量稳步提高。教导处设主任（副主任）2 名。（二）德育处负责学校的德育工作，对学生进行思想品德教育，开展相应的心理健康教育和辅导，制定并落实学校相应工作制度，努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。德育处设主任（副主任）2 名。（三）总务处负责学校食堂、卫生室的管理，负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作，为教育教学提供后勤保障服务。总务处设主任（副主任）2 名。第十六条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发