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本文格式为Word版，下载可任意编辑班主任的工作目的 班主任工作浅谈 当班主任，我不记得教给同学多少学问，多少为人之道，只记得和孩子们那份特别的感情。一个个平凡的日子，一个个平实的脚步，一片浓浓的情意，一腔汩汩的热血，却铸就了内心里无上的师魂。 一、以爱心抚慰孩子们的心灵高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以训练好孩子。”爱是一种情感，老师把酷热的爱通过多种形式传同学，就会激起同学对老师回报的愿望，从而乐于接受老师的教导。 我认为，班主任工作坚持“以爱攻心”的原则，肯定会产生强大的训练力气。记得我刚接班时，班上的张风起同学自小失去父母，在家无人照看，性格孤僻，不愿和同学接触，成果很差，我不愿让这个失去父母的孩子再患病这样的不幸，我把她当小妹妹看待，头发乱了，给她梳头，学习用具没了，我给她买，并号召全班同学关怀她，关心她，她在老师的关怀和大家的关爱中，性格渐渐变得开朗了，毕业时成果达中等水平。班主任把自己的心掏给同学，对同学投以慈母般的爱，同学才能体会到老师的暖和，才能把自己的心全部交给老师，用爱的力气鼓起人生的风
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