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鄂教版三年级上册科学复习题全册.doc

1、1鄂教版三年级上册科学复习要点(熟记)第一单元复习要点(1-7 课)一、填空题。1.从小到大我们的身高、体重发生了明显变化;指纹、血型等没有变化。2.我们通过眼睛看,知道了食物的“色” (“色”是指颜色) ;通过鼻子闻知道了食物的“香” (“香”是指气味) ;通过舌头尝知道了食物的 “味”(“味”是指味道) 。3.根据食物的来源,可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父 ”。5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量,蛋白质是组成身体的主要物质。维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。6.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有淀粉的食物遇到碘后

2、通常会变蓝;含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。7.食物进入口腔、食道、胃、小肠、营养被消化吸收,吸收不了的食物残渣进入大肠,随后通过肛门排出体外。8.很多时候仅用一种感官观察判断食物是否变质是不够的。变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等特点。 二、判断对错。1.牛奶是植物类食物。 ()22.小明体重 27 厘米。 () 3.国际上甚至把“杂交水稻 ”当作中国继“四大发明”之后的“ 第五大发明”。 ()4.小学生每天可以摄入肥肉 150 克。 () 5.食物主要在大肠里消化。 ()6.瓜果用水洗后存放容易变质。 ()色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。 ()既含有动物性成分

3、又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。()应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。 ()食物变质后会产生有害物质,吃了变质的食物,会危害我们的健康。() 三、根据营养成分的不同,把你经常吃的食物分类填写在空线上。含脂肪较多的食物:肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭皮等动物皮 ;含淀粉较多的食物:米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等 ;含蛋白质较多的食物:牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等;含维生素较多的食物:蔬菜、水果 ;含钙较多的食物: 牛奶、大豆、虾米、海带 ;含铁较多的食物:猪肝、瘦肉、菠菜 ;含碘较多的食物:海带、紫菜 四、连线题 视觉器官(眼睛) 看到物体

4、的大小、形状、颜色、远近 3听觉器官(耳朵) 听到物体发出的声音,辨别声音的大小、高低、强弱 嗅觉器官(鼻子) 闻到物体发出的不同气味 味觉器官(舌头) 尝到物体不同的味道 触觉器官(皮肤) 感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙 五、观察现象回答问题。1、在米饭上滴几滴碘酒,你观察到什么现象?得出什么结论?答:在米饭上滴几滴碘酒,米饭会变蓝。这说明米饭中含有的主要营养成分是淀粉。 2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么?答:点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作:点燃酒精灯要用火柴或火机,绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 3、消化器官是人体的重要器官,我们应该怎样

5、爱护呢?答:爱护我们的消化器官应该做好以下几点:饭前便后要洗手;吃饭要定时,应细嚼慢咽;不吃不干净、过了保质期的食物;不暴饮暴食饭后不宜马上做剧烈运动。 4、食物的保质方法有哪些?答:食物的保质可采取以下做法:冷冻冷藏;晒干;用盐腌制;做成罐头食品;窖地;将食品包装袋抽成真空等等。不同的食物要用不同的方法。45、食物的变质与哪些因素有关?答:食物的变质可能与以下因素有关: 可能与食物放的时间的长短有关;与温度的高低有关;与食物中的水分含量有关;与食物外表的损坏等等因素有关。第二单元复习要点(8-14 课)1、水是生命的源泉。人类的生存离不开水,动植物也离不开水。 2、水是一种无色、无味、透明的

6、液体。水具有流动性,有一定的体积,没有固定的形状。 3、像水、油这样的物体属于液体;像空气这样的物体属于气体;像木块、玻璃珠这样的物体属于固体。 4、液体与固体比较:液体没有固定形状,固体具有固定形状。液体与气体比较:液体的体积不易改变,气体的体积易改变。5、自然界的水一般不能直接饮用,必须经过净化等处理后才能成为饮用水。 6、使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、蒸馏等。 7、温度计是测量物体温度的仪器。使用温度计测量水温时正确的方法是:手要拿在温度计的上端,眼睛要平视,液泡不能接触杯壁和杯底。 8、在烧开水的过程中,我们会观察到下列现象:水温逐渐升高,当温度升高到 100时就固定不变了;水面略

7、有上升;水底渐渐5冒泡;加热到一定时候水面会冒“白气” ; 沸腾一会儿水会变少。 9、水烧开了,我们也可以说水沸腾了,水沸腾时的温度叫沸点。水的沸点在通常情况下是 100 摄氏度(100) 。 10、一般情况下,物体受热时体积变大,受冷时体积缩小,这种现象叫物体的热胀冷缩。 11、液体、气体、固体都有热胀冷缩的特点。生产生活中很多时候应用了物体热胀冷缩的特点。如踩瘪了的乒乓球用开水泡一泡就复原了;硬化水泥路面上锯伸缩缝;电力部门架设电线时要考虑到电线的热胀冷缩等。 12、在固体中,热会从温度高的地方逐渐向温度低的地方传递,人们把这种传热方式叫传导。金属材料的传热方式就是传导。 13 、不同的材

8、料传热能力不一样,塑料、木料等传热很慢,金属材料传递热特别快,厨房里的炊具大都是用金属材料制作的,但手接触炊具的那一部分一般是用塑料或木料制作的。14、用壶烧水时,水是怎样变热的?答:用壶烧水时,火的热传给壶底,壶将热传递到壶内底部的水,壶底的水不断受热上升,壶上面的冷水不断下降,壶内的水不停循环,逐步使水变热。 15、从水的底部加热,热的不断上升,冷的不断下降,最后达到整体均匀受热,这种热传递的方式叫对流。 (水以对流的方式传递热。 ) 16、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象叫溶解现象。食盐、味精也能溶解在水中。 617、如何使一块方糖在水中尽快溶解?用热水来溶解;先将方糖研碎,然后再加入水中

9、溶解;不停地用玻璃棒或筷子进行搅拌;以上三种方法一起使用溶解速度更快。 18、水是人体的主要组成部分,成年人体内的含水量约为其体重的23 左右。 19、植物“喝 ”的水,一部分留在 “身体”里,一部分被蒸发了。我们人喝的水一部分通过汗液和尿液等形式排出体外,一部分还保留在身体内。 20、怎样保护水资源?在日常生活中节约每一滴水;合理安排生活用水;植树造林,防止水土流失。鄂教版三年级上册科学复习要点 (1522 课) 1、给物品分类首先要确定分类标准,如颜色、形状、材料、声音等。分类就是要找出对象间的共同点和不同点,将对象分为不同的种类,同一个对象的分类方法可以是多种多样的。 2、常见的磁铁有:

10、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针等。 3、磁铁有哪些特点? 答:磁铁能吸铁;磁铁能指南北;磁铁有两个磁极,且同极相斥,异极相吸。4、磁铁的两极分别叫南极和北极,南极用 S 表示,北极用 N 表示。磁铁两极的磁性最强,吸铁的能力最大。 5、磁铁断了仍然有南北极。 76、指南针是中国古代四大发明之一。早在两千多年以前的战国时期发明的“司南 ”就是历史上最早的指南针。指南针通常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 7、磁铁为什么能指南北?答:因为磁铁上有两极,且两极磁性最强,而地球也是个大磁体,也有着南北磁极。 8、世界第一条磁悬浮列车示范运营线是上海磁悬浮列车,磁悬浮列车的时速可达到 500

11、 公里。 9、推和拉可以使物体的运动发生变化。推和拉都是力,力有大小和方向。10、小车的运动需要力,力可以使小车从静止到运动,从慢到快,可以使小车前进、后退、拐弯。 11、在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动得越慢,载重量越小,小车运动得越快 12、 实际生活中,因为道路弯曲且不平,车辆运动较慢,道路笔直且平坦,车辆运动较快;车辆载重量大时运动较慢,车辆载重量小或空车时运动较快。 13、鸡的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满羽毛,有喙,有翅膀,繁殖方式是卵生。 14、鸭与鸡比较有许多不同之处,如:鸭的喙是扁平的,且很长,脚有蹼;鸭的羽毛不会被水打湿,鸭适应在水中生活等。 1

12、5、鸭与鸡的相同点是:全身长满羽毛,有喙,有翅膀,卵生等。 816、 鸭和鸡是我们熟悉的家禽。我们把所有像鸡、鸭这样的动物归为一类,叫鸟类。 (鸽子、麻雀、天鹅、丹顶鹤、海鸥等是鸟类,蝙蝠是哺乳动物,不是鸟类。 ) 17、猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满毛,胎生,小猫吃奶长大。 18、猫爪尖齿利,它善于爬树,会抓老鼠,保护粮食,是我们的好朋友。 19、猫和兔是常见的家养小动物。像猫和兔这样的动物归为一类,叫哺乳动物。哺乳动物的共同特征是:身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满毛,胎生,吃奶长大。 20、鸟类和哺乳动物相比,主要的不同之处有:身体上长的毛不一样,

13、鸟类的繁殖方式是卵生,哺乳动物的繁殖方式是胎生。鄂教版三年级上册科学复习要点(背诵)第一单元复习要点(1-7 课)一、填空题。1.从小到大我们的( ) 、 ( )发生了明显变化;( ) 、 ( )等没有变化。2.我们通过眼睛看,知道了食物的( ) ;通过鼻子闻知道了食物的( ) ;通过舌头尝知道了食物的( ) 。3.根据食物的来源,可以把食物分为( )和( )两类。94. ( )被誉为“杂交水稻之父” 。5. ( )和( )可以为我们的身体提供能量, ( )是组成身体的主要物质。维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。6.含有( )的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有( )的食

14、物遇到碘后通常会变蓝;含有( )的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。7.食物进入( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、营养被消化吸收,吸收不了的食物残渣进入( ) ,随后通过肛门排出体外。8.很多时候仅用一种感官观察判断食物是否变质是不够的。变质食物有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( )等特点。 二、判断对错。1.牛奶是植物类食物。 ( )2.小明体重 27 厘米。 ( ) 3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明” 。 ( )4.小学生每天可以摄入肥肉 150 克。 ( ) 5.食物主要在大肠里消化。 ( )6.瓜果用水洗后存放容易变质。 (

15、 )色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。 ( )既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。10( )应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。 ( )食物变质后会产生有害物质,吃了变质的食物,会危害我们的健康。( ) 三、根据营养成分的不同,把你经常吃的食物分类填写在括号里。含脂肪较多的食物:( ) 、 ( ) 、 ( ) 、鸡皮鸭皮等动物皮;含淀粉较多的食物:( ) 、 ( ) 、 ( ) 、蛋糕、面包、土豆、红薯等 ;含蛋白质较多的食物:( ) 、 ( ) 、 ( ) 、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等;含维生素较多的食物:( ) 、 ( ) ;含钙较多的食物:( ) 、 ( ) 、虾米、海带;含铁较多的食物:( ) 、 ( ) 、菠菜 ;含碘较多的食物:( ) 、 ( ) 。四、连线题 视觉器官(眼睛) 看到物体的大小、形状、颜色、远近 听觉器官(耳朵) 听到物体发出的声音,辨别声音的大小、高低、强弱 嗅觉器官(鼻子) 闻到物体发出的不同气味 味觉器官(舌头) 尝到物体不同的味道 触觉器官(皮肤) 感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙 五、观察现象回答问题。1、在米饭上滴几滴碘酒,你观察到什么现象?得出什么结论?

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