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精选优质文档-倾情为你奉上（一）教学目的1常识性了解连通器的原理。2知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。3知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。（二）教具演示用：连通器装置、用橡皮管连接的U形管、漏斗、茶壶、船闸的活动挂图。（三）教学过程一、旧课复习、引入新课1复习提问（1）简述液体压强的规律。（2）写出计算液体压强的公式。（3）课堂练习：题目：（课前写在小黑板上）如图1所示的容器，甲、乙两管横截面积相等，等于1厘米2，内装水，水面到容器底部的距离为20厘米，问：A、B两处受到的压强各是多大？此题要求学生在下面做，另让两位同学在黑板上做，做后进行评讲。2引入新课：由以上计算讲述，容器甲、乙两部分底部连通，我们把上端开口，下部连通的容器叫做连通器，（板书课题：第四节连通器、船闸）由此引入新课。二、进行新课1读图：读课本中图8-14，上端开口，下部连通的容器叫做连通器（教师板书）。2阅读课本P64“科学窗”中图8-15，分析为什么连通器内静止液体的页面总是相平
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