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精选优质文档-倾情为你奉上“角的平分线的性质”教案一、教材的地位和作用角的平分线的性质是全等三角形知识的运用和延续，它为后面证明线段相等、角相等的几何证明提供了一种新的、更为简单的证明方法。本节分为两课时：第一课时让学生动手探究角的平分线的画法；第二课时主要探究角的平分线的性质和判定，并在此基础上进行简单应用。本节课是第二课时的内容，它不仅为学生动手操作、观察、交流等活动提供了良好的素材，同时也让学生学习了怎样从实际问题中建立数学模型、解决实际问题。二、教学重、难点重点：掌握角的平分线的性质和判定难点：理解性质和判定的互逆关系,并能正确运用它们解决问题三、教学目标1.知识与技能：掌握角的平分线的性质和判定，并会运用它们解决实际问题。2.过程与方法：通过让学生经历动手实践、合作交流、演绎推理的过程，培养学生的动手操作能力和逻辑推理能力，提高解决问题的能力。3.情感态度与价值观：经历对角的平分线的性质和判定的探索过程，发展应用数学知识的意识与能力，培养学生良好的学习态度及严谨的科学态度。四、教学过程教学的流程图是： （1）创
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