温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10950168.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(初中数学课堂教学评价表(共1页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上初中数学课堂教学评价表评价要素评价内容评价的具体内容得分教学目标(30分)知识与技能(10分)符合课标理念,体现知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度等四个方面的要求。表述准确、具体、恰当,准确使用刻画知识技能与数学活动水平的目标动词。切合教材要求和学生实际过程与方法(10分)情感、态度价值观(10分)教学效果(40分)课堂学生学习状态(20分)充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。独立思考,掌握学法,大胆实践,并能自评、自检和自改。勇于发表自己的意见,乐于听取和尊重别人的意见。争论与和谐统一,有效组织小组活动,分工合作,各负其责,体现小组内的互帮互学。多向观察,善于质疑,变式思维,举一反三,灵活实践。学生学习效果(20分)学生对数学课的喜欢程度。合作交流和解决数学问题能力的发展状况。基础知识和基本技能的掌握情况。学生运用数学知识解决实际问题的能力。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。