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狐假虎威公开课教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 狐假虎威教学设计 教材分析:狐假虎威是则寓言故事,讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。这篇充满情趣的寓言故事,生动形象的语言适于“读”,极具争议的人物适于“评”,引人入胜的情节适于“演”。设计理念:以读为本,引导学生读中感悟,读演结合,把文本的内容演绎成情感丰富的角色对话和情境表演,让语文课堂洋溢快乐,充满情趣。教学目标:知识与技能:1、学会本课生字,认识1个多音字,正确理解由生字组词的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述,尝试表演。3、理解课文内容,弄清狐狸的言行,体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。情感态度与价值观:1、懂得“狐假虎威”的意思。2、认识生活中“狐假虎威”的现象。教学重难点:1、正确识字、写字。2、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。教学方法:1、扣词导读,体验情感2、创设情景,读演感悟。3、

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