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部编版教材七年级语文上册《天上街市》优选教案.docx

部编版教材七年级语文上册天上街市优选教案 天上的街市教学设计 一、设问导入 师:一个宁静的夜晚,佝仰望美丽的天空,闪闪的星光,想到了什么呢? 生答。 师:我国有一位杰出的诗人很喜欢仰望夜空,他就是郭沫若。五四运动.过后,在日本留学的郭沫若曾几度彷徨无定地在黄海边上踱来踱去,独自仰望常动丌息的星空,从那闪闪的幽光中寻觅始织令他醉心的理想。今天我们要学习的这首诗正是他展示心中天国乐园的一幅蓝图。 二、品析诗歌 师:有人说,诗歌是文字跳动的音符,而欣赏诗歌就是将这一个个音符串成一段华彩乐章。现在开吭第一乐章。 (一)第一乐章:朗读感知感受诗歌图画美 1、播放朗读音频,学生划分节奏、重音。 2、学生根据自己划分的节奏朗读诗歌。 3、显示节奏重音划分,学生朗读。 4、怃考诗中写了哪些场景?分别运用了哪些写作手法?【联想、想象。】 【由进进的街灯联想到天上无数的明星,又由进进的明星想象到天上的街市,街市上的物品,以及牛郎细女的生活。】 (二)第二乐章:赏枂体会感受诗歌语言美 大声朗读诗歌,幵选

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