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部编版小学语文二年级上册,期末复习教学设计,字 复习课 字 教学设计 教学目标 1.复习整理全册会写字和会认字的读音，通过易错字音的辨析、巩固，引导学生准确掌握字音。 2.准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生正确书写生字。(重点) 3.准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。(重点) 4.结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。(难点) 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2.逐一认读识字表中的生字，请家长检查，圈出读不准的生字。(学生) 3.逐一观察写字表中的生字，将难写或易写错的字做成生字卡片。(学生) 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 一、激趣引入 引言：生字王国乐趣多！今天，就让我们踏上生字王国之旅，探究生字王国里的奥秘！ 二、复习字音 1.引言：生字王国里的臣民可真多！看，第一批臣民已经恭恭敬敬地站在门口，正迎接我们的到来！ 2.
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