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精选优质文档-倾情为你奉上小学科学教研活动记录表主讲者 学科活动主题动物、植物和我们课例研讨活动时间2017.9.6活动记录【教学评析】1、注重情感体验如:小组一位同学去请来小动物同组同学一起仔细观察:看看、闻闻、摸摸、想想、议议并由一位同学做记录把观察结果与全班小朋友分享。这种拿出植物,仔细观察,发现植物的生命现象运用直观发现法,了解动植物的生命现象,促使了学生自然萌发出怜爱动物植物之情。 2、角色互换,交流体验如:模拟代言、听小诗,想象动物和植物都是有生命的,他们还会说话呢,你听到过吗?我们班的李梦爽小朋友写过这么一首小诗,她在大自然中听到了哪些植物的话语?我们校园里有很多植物也在跟我们说话,你听到过吗?说说听到过的大自然的语言,看小诗、读小诗想象、模仿校园内的植物在说些什么?通过学习同龄人所做的小诗,这些环节步步相扣,获得启发,为进一步接近身边的动植物作铺垫在角色互换中,让小朋友体会植物受到伤害的痛楚,从而打动其心灵。3
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