安全教育题库.xls

1、题号 题目类型题干17110 判断题 1897年求是书院创立之初，体育就是两类课程中的选修课之一，当时叫体操课。（ ）17111 判断题 体育运动时运动量要由小到大，运动持续时间、距离、次数、速度、频度和强度等要逐渐增加，运动的内容和方法也要由易到难，从简到繁，逐步提高。（）17112 判断题 运动时应注意时间段的选择，夏季可应选择早晚 时间段运动，冬季则应在太阳出来后的时间段参加运动。（ ）17113 判断题 剧烈 后应大量饮水，以补充运动中出汗引起的水分流失。（ ）17114 判断题 运动后如果马上蹲下或躺下休息，不利于下肢血液回流，影响血液循环，易加重肌体的疲劳，甚至出现休克晕厥等现象。

2、（ ）17115 判断题 抗战期间，浙江大学经历了四次西迁，在艰苦的条件下，学校师生还是坚持体育锻炼。（ ）17116 判断题 路甬祥 长爱好体育运动，读书时就是学校航模队的队员。（ ）17117 判断题 20岁学生的靶心率是140180次/分钟。（ ）17118 判断题 以健身为目的的体育运动量较小，所以准备活动要做得时间长一些，否则达不到适宜的运动量。（ ）17119 判断题 夏天天气炎热 出汗多，所以运动后应大量饮水，以补充身体足够的水分。（ ）17120 判断题 一般餐后1小时才能运动，而运动后至少休息30分钟左右再进食。（ ）17121 判断题 一般情况下，在运动中感到有点心跳、略微

3、呼吸急促、周身微热、面色微红、稍稍出汗，表明运动过量了。（ ）17122 判断题 在体育锻炼中出现肌肉酸痛，则必须立即停止锻炼。（ ）17123 判断题 剧烈运动中，内脏器官无法满足运动系统的需要，氧气供应不足，代谢产物在体内积累，于是出现“极点”现象。（ ）17124 判断题 高温环境下 易出现头痛、头晕、口渴、多汗等中暑症状，重症时甚至危及生命。（ ）17125 判断题 出现扭伤、拉伤等运动损伤，应立即进行活血化淤，消肿止痛。（ ）17126 判断题 怀疑脊柱有骨折者，需平卧，不能移动，不能抬伤者头部，以免引起伤者脊髓损伤或发生截瘫。（ ）17127 判断题 怀疑颈椎骨折时，需在头颈两侧放

4、置枕头或扶持患者头颈部，不使其在运输途中发生晃动，再用平木板固定后送医院处理。（ ）17128 判断题 脑震荡一般可以自愈，但要注意休息。（ ）17129 判断题 冷敷可以使血管收缩，减少局部充血，从而有止血、止痛和减轻局部肿胀的作用。（ ）17130 判断题 当患者因意外事故心脏停止跳动时，必须在1分种内完成心搏呼吸骤停的快速判断。（ ）17131 判断题 长跑途中的某一阶段会出现呼吸困难、胸闷难忍、四肢无力、动作失调，甚至腹痛、呕吐等现象称为极点。（ ）17132 判断题 练习者在运动锻炼时应有适宜的环境，如练习场地平整，空气流通，温度适宜，以及自身的健康状况良好等。（ ）17133 判断

5、题 在运动中脑震荡发生通常是由于头部受到外力打击或与硬物相碰撞而引起的。（ ）17134 判断题 剧烈运动后马上坐下或躺下休息，可防止运动性休克。（ ）17135 判断题 在运动前吃得过饱，饮水过多或腹部受凉，易引起运动性腹痛。（ ）17136 判断题 为了达到锻炼效果，每次锻炼的时间越长越好。（）17137 判断题 预防运动损伤是医务人员和体育教师的事，与我们学生无关。（ ）17138 判断题 运动中腹痛多数在中长跑时产生，一般可采用减速慢跑，加深呼吸，按压疼痛部位或弯腰跑一段路等方法处理，疼痛常可减轻或消失。（ ）17139 判断题 我们提倡的运动方式以无氧代谢运动为主的运动 式。（ ）1

6、7140 单选题 科学地进行体育锻炼，我们建议每星期至少要锻炼_次，每次不少于_ 。（ ）17141 单选题 把下面不正确的论述找出来 ）17142 单选题 以下哪种行为是剧烈运动之后不能马上进行的。（）17143 单选题 下面可以参加较大运动强度体育活动的情况有：（）17144 单选题 脚扭伤了属于以下哪种运动性损伤？（ ）17145 单选题 最适宜的运动强度应以本人最大心率的（ ）强度进行锻炼。17146 单选题 运动前应做好充分的准备活动，如半小时的体育运动，其准备活动的时间一般为（ ）。17147 单选题 运动以后应当休息（ ）分钟左右再进食才是合适的。17148 单选题 饮食以后立即

7、运动会使参与胃肠消化的血液流向肌肉和骨骼 ,从而影响食物的消化和吸收，甚至出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状，一般进餐以后至少间隔（）以上才能运动。17149 单选题 在运动中我们应学会根据自身感觉来进行自我判断运动量。下面哪种情况表明运动过量了？（ ）17150 单选题 下面哪种运动后 量是合适的？（）17151 单选题 下面哪种情况不是引起肌肉痉挛的主要原因？（）17152 单选题 全身无力，头昏耳鸣，脸色花白，手足发凉，甚至突然昏倒失去知觉是以下哪种运动中出现的突发情况？（ ）17153 单选题 运动过程中出现极点可采用以下哪种方法缓解？（）17154 单选题 发生运动性昏厥后，以下哪种处理

8、方法可能没有效果？（ ）17155 单选题 以下哪种运动性损伤属于开放性软组织损伤？（）17156 单选题 下面哪种方法可用于止血？（ ）17157 单选题 利用胸外挤压法进行急救时，要求按压次数每分钟不少于（ ）次为宜。17158 单选题 实行口对口呼吸法急救时，每分钟吹气约（ ）次为宜。17159 单选题 运动中发生一般性的闭和性软组织损伤，应采取的第一步处理措施是（ ）。17160 单选题 体育运动中因外力作用所致，使关节的完整连接受到破坏称（ ）.17161 单选题 当人体长时间在高温环境或日光下曝晒，易引起（）。17162 单选题 体育运动中造成运动性晕厥的原因是（ ）。17163

9、单选题 自我医务监督中（ ）指标的测试，要求在每周的同一天、同一时间和同一情况下进行测量。17164 单选题 体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是（）。17165 单选题 对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是（17166 单选题 关节扭伤发生（ ）小时以后，可根据伤情考虑给予按摩或进行理疗。17167 填空题 竺可桢校长在就职演辞中说过，“_”是大学教育的目标，是造就“公忠坚毅、担当大任、主持风气、转移国运”所不可缺少的四项条件之一。17168 填空题 浙大体育教育的理念为丰富校园体育文化、_、以增强体质、_、提高技能、培育品德、养成习惯

10、为主题，促进学生健康成长和德智体美等全面发展。17169 填空题 大学生在 育运动中应_，重视安全防范，_，了解掌握运动伤害事故的处理方法等，科学地进行体育运动。17170 填空题 大学体育教育是增强体质、_、提高技能、培育品德、_的重要途径。17171 填空题 浙江大学历来重视体育，1897年求是书院创立之初，体育就是_之一。17172 填空题 1932年国立浙江大学正式设立体育部，当时规定学生_不及格且不补足学分就不能毕业。17173 填空题 1934年举办了国立浙江大 第一届运动会，_、叠罗汉和剪式跳高都是当时很有特色的运动项目。17174 填空题 体育运动应遵循的原则为_、自觉积极原则

11、、_、适宜负荷原则、全面发展原则和_。17175 填空题 普通健康人锻炼身体的适宜负荷量，一般采用_百分数来确定，即以本人最大心率的_%的强度进行锻炼。17176 填空题 运动效果取决于运动刺激的_，运动量太小，对机体的影响轻微，运动效果不佳；运动量过大，有损身体健康，易引起_。17177 填空题 建议每星期至少要锻炼_，每次不少于_。17178 填空题 体育运动者应注意运动的_，在过热或过冷的环境下进行运动，存在一定的危险。17179 填空题 体育运动者宜选择质地柔软、_和_好、有利于健康和身体自由活动的服装。17180 填空题 运动鞋应选择符合 身尺寸大小、具有一定_及良好的_、穿着舒适的

12、鞋子，鞋跟不宜过高。17181 填空题 准备活动可分为一般准备活动和_准备活动。17182 填空题 整理活动是指在体育运动后所采用的一系列_和按摩等恢复手段，其目的是_，恢复体能，提高运动效果，使紧张的肌肉得到放松。17183 填空题 如果激烈运动后立即静止不动，肌肉内淤积的血液就不能_，肌肉变得僵硬，疲劳不易消除。17184 填空题 自我医务监督是指参加运动时依据简 的医学检验方法和运动后自己的_，对自身的生理机能和健康状况进行_和评定的一种方法。17185 填空题 通过自我医务监督，能客观地评定运动负荷的大小，早期发现_，为合理确定锻炼的_和_，以及制定体育锻炼计划提供依据。17186 填

13、空题 在运动中我们应学会根据_来进行自我判断运动量。17187 填空题 常见运动损伤有开放性软组织损伤、_、关节脱位、_、脑震荡等。17188 填空题 体育运动中常用的急救方法有_、固定、搬运和_。17189 填空题 当患者因意外事故心脏停止跳动时，必须立即实施_，争取在最短时间内恢复患者心脏跳动。17190 填空题 实施心肺复苏术时胸部按压频率最少_次/min，按压深度胸骨下陷最少_cm；17191 填空题 实施胸部按压与人工呼吸应反复交替进行，比例为_。17192 问答题 请论述如何进行心肺复苏？17193 问答题 运动中如何通过医务监督来自我判断运动量？17194 问答题 请论述运动中常

14、用的急救方法？17195 问答题 运动中出现脚踝扭伤，如何进行自我处理？17196 问答题 论述12分钟跑中出现的“极点”现象。17197 问答题 请问哪些情况是不宜进行运动的？17198 问答题 请论述如何提高运动中的安全意识？17199 问答题 请论述如何提高运动安全防范？17200 问答题 运动中出现骨折，如何进行处理？142728 判断题 浙江大学结合国家学生体质健康标准与学校的实际情况，在确立和贯彻实行以健康第一为主的高校体育指导思想下，推行了阳光体育锻炼课内外一体健康之友会员制教学模式。 142729 单选题 公共体育课内外一体化教学，即公共体育 课堂和第二课堂有机结合，将体育教学

15、有效地延伸至课外，更好地开展学校体育活动，从而促进公共体育教育职能的优化。以下哪个选项是正确的。（）142730 判断题 目前浙江大学体艺部推出健康之友会员制模式，上体育课的学生都是该体育教师名下的会员，教师与会员学生保持直接的联动，解答学生在运动中遇到的问题，引导学生积极主动参与课外体育的指导。142732 单选题 浙江大学课外群体活动卓越计划十六字方针为_。（）142734 判断题 浙江大学体育贯彻以回归体育教学育人本源，增进师生体质健康水平，丰富校园体育文化生活的教学理念。142752 判断题 竺可桢校长在就职演辞中说过，智慧的思想是大学教育的目标，是造就公忠坚毅、担当大任、主持风气、转

16、移国运所不可缺少的四项条件之一。142753 判断题整理活动是指在体育运动后所采用的一系列放松练习和按摩等恢复手段，其目的是消除疲劳，恢复体能，提高运动效果，使紧张的肌肉得到放松。142754 判断题 运动鞋应选择符合自身尺寸大小、具有一定弹性及良好的透气性能、穿着舒适的鞋子，鞋跟不宜过高。142755 判断题 在运动中我们应学会根据自身感觉来进行自我判断运动量。142756 判断题 体育运动中常用的急救方法有止血、固定、人工呼吸和心肺复苏。142757 判断题 实施胸部按压与人工呼吸应反复交替进行，比例为15：2。142758 判断题 1932年举办了国立浙江大学第一届运动会，戴袋赛跑、叠罗

17、汉和剪式跳高都是当时很有特色 运动项目。142759 单选题 1932年国立浙江大学正式设立体育部，当时规定学生_不及格且不补足学分就不能毕业。142760 单选题 普通健康人锻炼身体的适宜负荷量，一般采用_来确定，即以本人最大心率的_的强度进行锻炼。142761 单选题 运动效果取决于运动刺激的_，运动量太小，对机体的影响轻微 运动效果不佳，运动量过大，有损身体健康，易引起_。142762 单选题 当患者因意外事故心脏停止跳动时，必须立即实施_，争取在最短时间内恢复患者心脏跳动。142763 单选题 实施心肺复苏术时胸部按压频率最少_次/min，按压深度胸骨下陷最少_cm.选项A34次，30

18、分钟B34次，60分钟C13次，30分钟D13次，60分钟A 运动前应进行一些如跑步、踢腿、弯腰、压腿、关节活动操等热身运动。B 普通健身锻炼者运动前可以不做准备活动。C准备活动的时间和量由体育运动的内容和量而定。D篮球比赛前进行一些投篮、运球练习则属于专门性准备活动。A慢走B伸拉C 躺下休息D加深呼吸A 先天性心脏病B运动性哮喘C 严重感冒期D早上起得太早了A 开放 软组织损伤B闭合性软组织损伤C 脱位D骨折A 5080%B6080%C 7085%D8090%A 5分钟左右B 10分钟左右C 15分钟左右D6-8分钟左右A 30B60C 15D20A 1小时B30 分钟C 1.5小时D45

19、分钟A 在运动中感到有点心跳、略微呼吸急促。B运动过程中感觉周身微热、面色微红、稍稍出汗。C运动过后感觉周身有一些不适、疲倦、肌肉酸痛等感觉，休息过后缓解。D运动过后感觉疲惫不堪、肌肉疼痛，过了一两天也不能消失。A 后呼吸显著加快，并且浅，有时呼吸节律紊乱。B 后步伐有显著摇摆现象，出现不协调动作。C运动后面色稍显红润，有呼吸中度加快。D 后出现心悸、腿痛，并伴有胸痛、恶心、呕吐现象。A 长时间运动使肌肉连续快速收缩，得不到放松。B运动中出汗过多。C 受到寒冷刺激。D间隔较长时间没有运动 刚开始运动锻炼时。A 性腹痛B肌肉痉挛C 运动性昏厥D极点A 放慢速度，加深呼吸，坚持运动B注意保暖C 平

20、卧并抬高下肢D喝些糖开水A 体前屈，双手撑膝B ，由下向上按摩C 将面部热敷，促进血液向心回流，增加头部供血量D将患者抬到阴凉通风处A 挫伤B拉伤C擦伤D 扭伤A 冷敷B 热敷C按摩D指压人中穴A 80次B 70次C 100次D200次A2530次B 1620次C 1018次D4060次A 揉捏损伤部，促进血液循环B贴止痛膏C 冷敷D热敷A 关节损伤B关节脱位C 关节扭伤D骨折A 热伤风B灼伤C 晕厥D中暑A 心脏突然供血不足B运动器官突然供血不足C 回心血量不足D脑部突然供血不足A 身高B体重C 脉搏D肺活量A全面体格检查B健康诊断C自我医务监督D机能测试A 运动频率B 运动时间C 运动节奏

21、D运动强度A12B24-48C 48D一周后A.第一课堂为课内体育，包括体育课、学生体育活动；第二课堂是课外体育活动，包括课余训练、校内外体育竞赛。B.第一课堂为课外体育，包括体育课、课余训练课；第二课堂是课内体育，包括校内外体育竞赛、学生体育活动等。C.第一课堂为课内体育，包括体育课；第二课堂是课外体育，包括课余训练等。D.第一课堂为课内体育，包括体育课、课余训练课；第二课堂是课外体育活动，包括校内外体育竞赛、学生体育活动。A.“以赛促练、以测促练、课内干预、课外指导”B.“以赛促练、以测促练、运动干预、课外指导”C.“课内指导，课外练习，相互促进，共同发展”D.“课内带课外，课外促课内，共

22、同促进发展”A早操B体操C体测D跑步A 心率百分数、6585%B 心率百分数、6080%C 心率、6080%D心率、6585%A强度与密度 疾病B密度 运动性疾病C 强度 运动性疾病D难度、疾病与损伤A 人工呼吸B心肺复苏术C 止血D抗休克A 100、4B30、5C 100、5D200、5答案错误正确正确错误正确正确正确错误错误错误正确错误错误正确正确错误正确正确错误正确错误正确正确正确错误正确错误错误正确错误BBCDBBBAADCDCADCACCCBDDCCDB健全的体格增强学生身心健康强健体魄提高运动安全意识加强自我医务监督强健体魄磨练意志必修课早操戴袋赛跑安全预防原则循序渐进原则持之以恒原则心率60-80强度运动性疾病3-4次1小时环境条件透气性能吸水性弹性透气性能专项放松练习消除疲劳及时流回心脏主观感觉观察运动性疲劳内容强度自身感觉闭合性软组织损伤骨折止血心肺复苏心肺复苏术100530:2见安全手册见安全手册见安全手册见安全手册见安全手册见安全手册见安全手册见安全手册见安全手册正确D正确B正确错误正确正确正确错误错误错误ABBBC