1、人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？1.0 分 A、症状消退往往让人认为问题解决了 B、症状解都比较容易操作 C、症状代表着问题的本质 D、症状解方面研究成果比较多我的答案：A2如何让听众在 15 分钟之后还能够维持比较高的注意力呢？可以用视频、图片、讲故事和（）。1.0 分 A、游戏 B、对话 C、讨论 D、头脑风暴我的答案：A3学生在简历中常常写“精通”，这主要想要表达某种 S。那么这是否充分呢？1.0 分 A、表明了部分 S B、充分表明了 S C、不能确定 D、根本不充分我的答案：D4在乔哈里视窗（Johari Window）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。” 的区域是（
2、）1.0 分 A、公开区 B、隐藏区 C、盲区 D、未知区我的答案：A5生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展” 范畴考虑是非常不同的。1.0 分 A、前者更倾向于症状解 B、想太远可能更让人痛苦 C、幸福不是可以规划的事 D、行动才是生涯发展的关键我的答案：A6面试中回答问题与问问题的比例最好是：1.0 分 A、各一半 B、尽量少问问题 C、按面试官要求来 D、提前准备问题我的答案：A7专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以1.0 分 A、专业所学一定会过时，不能固守 B、要坚持努力，把目标期待放长远 C、专业学习是个非常辛苦的事 D、专业如果不能与时俱进就没用处
3、我的答案：B8求职方法中，成功率最高的方法是通过_ 。1.0 分 A、人才中介 B、校园招聘 C、招聘广告 D、人际资源我的答案：D9T 可以区分为个人特质与互动特质。其中“互动特质”理想的状态是：1.0 分 A、自己心安理得 B、被目标人物认可 C、努力做到完美 D、达成有效的合作我的答案：B10要想保持充沛的精力，我们需要注意生理的健康和（）。1.0 分 A、心理的健康 B、个人情绪 C、生活态度 D、人际关系我的答案：A11通过下面哪个方面不能做到健康管理？（）1.0 分 A、充足的睡眠 B、随性的生活 C、科学的饮食 D、有效的锻炼我的答案：B12有时候，你最初尝试某件事就受到鼓励，你
4、感到很开心，就继续做，喜欢发挥这样的能力，越做越好，良性循环，然后就充满了兴趣。这说明兴趣可能是怎么来的？1.0 分 A、天生的 B、别人教给我的 C、我自己受到鼓励，增强了自信，逐步发展来的 D、我自己假装的我的答案：C13喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点？1.0 分 A、艺术型 B、研究型 C、实际型 D、事务型我的答案：B14下列哪项不是我们可以通过教练技术掌握的方面？1.0 分 A、更有效地更好的提升自我的状态与他人互动 B、更有效地与他人互动 C、更有效的与家人沟通 D、更好地做个人职业规划我的答案：D15以下哪点
5、不是倾听的作用（ ）1.0 分 A、获取重要信息 B、激发对方谈话欲 C、获得友谊和信任 D、表达自身情感我的答案：D16求职是一个 S 的过程，所以：1.0 分 A、需要通过演练来提升求职技能 B、只要学历背景足够厉害即可 C、求职需要一一次去试错以提升 D、求职技能是一个很难提升的事我的答案：A17一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：1.0 分 A、及早进入社会 B、加强专业能力提升 C、提升关际技能 D、大学期间就去打工我的答案：B18大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？1.0 分 A、入职后可能“上手快”，但“ 后劲不足 ” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早地“社会化”不利于人成长 D、获得短期利益，而失去长期价值我的答案：D19如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解” 会是怎么样的？1.0 分 A、了解“不喜欢” 的根源，以应对 B、引导其培训对专业的兴趣 C、去主动学习感兴趣的专业 D、从细化的能力提升入手去应对我的答案：C20沟通（Communication）在 CASVE 循环中代表什么意思？（ B ）1.0 分 A、交流沟通 B、
