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老人与海-教案(共12页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上老人与海教案教学目标: 一、 知识和能力: 1、 了解海明威其人以及他的写作风格 2、 分析内心独白对人物形象塑造的作用二、过程和方法: 在梳理情节的过程中来把握人物桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论,从而把握课文的知识点三、情感态度和价值观: 学习老人永不服输的顽强精神,树立积极向上的乐观的人生观教学重点:把握小说的主要情节,分析内心独白对人物形象塑造的作用教学难点:小说的象征意味 课时安排:一课时 教学过程: 一、导语设计:“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!”海明威这样评价老人与海,今天我们就走进这部伟大的名著。二、作者简介: 海明威(Ernest Hemingway,18991961),一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,1

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