温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10980999.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（对于小组建设与班主任经验交流发言稿例文两篇.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
对于小组建设与班主任经验交流发言稿例文两篇 关于小组建设与班主任经验交流发言稿精选.两篇 ? 小组建设与班主任经验交流发言稿一各位领导： 大家好! ? 我是*五中 283 班班主任，我们班共有 44 名同学。下面，我就我们班小组建设与管理，以及这几年来使用小组管理班级、学生的成果与困惑与各位领导分享。 一、小组的组建 ? 初一刚开始，我就根据学校统一要求，按照组间同质，组内异质的原则，将全班 44 名同学分成了 11 个小组。具体做法是： 初一开学，根据志愿报名和入学成绩确定 11 名小组长，然后根据入学成绩将其他同学分成 3 段，分配进入小组。 (一条龙) ? 每组 4 人 ? 采用 4 人围坐的组织形式 ? 1、4 号并排，2、3 号并排;1、2 号名对面，3、4 号面对面 ? 1 号为组长，2 号为副组长，3 号为纪律委员，4 号为卫生委员 ? 1 号组长全面负责，并负责每项得分记录，2 号负责语文和历史的作业收发，3 号负责数学和地理，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
