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精选优质文档-倾情为你奉上小学综合实践垃圾的处理教学设计教学分析：在日常生活中扔在垃圾桶或垃圾屋的垃圾，如果不及时运走，特别是露天堆放了几天的垃圾，对环境的污染学生是很熟悉的。垃圾的处理一课，就是要引导学生关注目前人们对垃圾的处理方法以及这些方法是否科学有效。而填埋是现阶段我国采用的主要方法，为了防止填埋垃圾时对环境的污染，在填埋垃圾时我们应该采取那些保护措施呢？进而使学生认识到确实需要设计一个科学合理的垃圾填埋场。教学目标：1、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染，设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染。2、通过填埋垃圾的模拟实验观察分析简单填埋垃圾的危害，从而考虑设计合理的垃圾填埋场。3、引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。教学重、难点：引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。教学准备：分组实验材料：学生水槽、洗净的小石子和沙、侵过墨水的餐巾纸、喷水壶。设计方案表、抹布、筷子。教学过程一、导入：上节课同学们列举了在我们的生活中产生了很多垃圾
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