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小学阶段的学生的心理问题及调节方法(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学阶段的学生的心理问题及调节方法当今社会飞速发展,来自各个方面的竞争日益激烈,使社会群体的人生观、教育观、家庭观等观念发生很大的转变,由此产生的心理压力也越来越大。“心理压力”已经成为社会各界关注的焦点。,但是人们往往忽视了一个群体小学生的心理压力问题。如果小学生的心理压力得不到缓解,那么就会不利于小学生的健康成长,这样不仅会引发辍学、家庭矛盾、暴力等一系列问题,从长远来看,整个社会都将为此付出高昂的代价。一、小学生心理问题的主要表现及成因调查研究发现,小学生的心理问题主要表现为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,难于应付挫折,与集体总是格格不入,没有友伴,不与人交往,人际关系紧张,部分高年级同学存在着青春期闭锁心理,并在行为上出现打架、骂人,说谎,考试作弊、厌学、逃学,严重的出现自伤或伤人现象。我们可以把以上表现归类为以下几个问题:(一)学习问题1、学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神

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