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精选优质文档-倾情为你奉上 武汉市江岸区长江九鼎幼儿园 保健管理资料手脑速算教学计划在各位家长和园领导的支持下，本学期我担任我园的手脑速算特长班老师。特制定以下计划：一、本学期活动目标1、用手表示数字199，进行简单的加减运算。2、理解加减的含义。3、运算顺序的理解。4、培养幼儿对数字的兴趣。5、认识、分清个位、十位。6、学习用双手表示数字。7、学习双手的直加、直减。二、如何开展好手脑速算教学活动呢？我打算从以下几方面入手：1.寓教于乐。幼儿年龄阶段的特点决定了孩子是以游戏为基本的活动，在玩玩中、做做中来学习的，因此，让孩子在玩的过程中学，绝对要避免枯燥的教学方式怎么把握寓教于乐。手脑速算就其性质来说是通过手的活动刺激大脑，最终让孩子用脑算代替手算。从而快速提高孩子的运算速度和准确率，熟能生巧。但要进行大量枯燥乏味的训练，儿童是不能接受的。枯燥、简单、机械式的训练非但孩子不能接受。家长同样不能认同。如何达到既学好手
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