部编八年级语文上册教案.docx

1、部 编 八 年 级 语 文 上 册 教 案1 消 息 二 则【 导 学 目 标 】1 学 习 读 新 闻 的 方 法 。 了 解 不 同 新 闻 体 裁 的 特 点 ， 培 养 学 生 阅 读 新 闻 的 能 力 。2 认 真 阅 读 课 文 ， 把 握 新 闻 的 特 点 和 结 构 。 (重 点 )3 能 边 读 课 文 边 揣 摩 作 者 的 态 度 与 倾 向 ， 培 养 学 生 独 立 思 考 的 习 惯 。 (难 点 )4 感 受 人 民 解 放 军 的 排 山 倒 海 、 所 向 披 靡 的 气 势 和 一 往 无 前 、 压 倒 敌 人 的 大 无 畏精 神 。【 课 时 计

2、划 】2 课 时 。第 一 课 时 学 习 我 三 十 万 大 军 胜 利 南 渡 长 江 学 生 齐 读 导 学 目 标 ， 圈 点 关 键 词 ， 做 到 对 学 习 任 务 心 中 有 数 。教 法 指 导 ：1 自 主 学 习 ， 让 学 生 围 绕 “自 我 研 学 ”中 的 知 识 点 进 行 自 主 学 习 。(1)带 着 导 学 目 标 ， 认 真 阅 读 课 文 及 相 关 参 考 资 料 ， 捕 捉 课 文 中 的 关 键 段 落 、 句 子 、词 语 ， 尽 量 独 立 完 成 “自 我 研 学 ”中 的 思 考 题 ， 准 备 展 示 交 流 。(2)记 录 疑 难 问

3、 题 ， 将 自 主 学 习 没 有 解 决 的 问 题 记 录 下 来 ， 用 于 合 作 探 究 时 解 决 。2 合 作 学 习(1)每 个 小 组 派 1 2 名 代 表 展 示 “自 我 研 学 ”中 的 答 案 ， 同 小 组 内 其 他 成 员 在 小组 长 的 统 一 安 排 下 合 作 完 成 “合 作 探 究 ”中 的 思 考 题 。(2)同 桌 之 间 互 相 讨 论 ， 有 分 歧 不 能 达 成 一 致 的 ， 小 组 讨 论 ； 小 组 内 不 能 达 成 一 致的 ， 组 长 记 录 下 来 ， 以 备 全 班 讨 论 时 交 流 。(3)全 班 讨 论 时 ，

4、教 师 不 能 一 下 子 给 出 答 案 ， 在 学 生 思 维 的 火 花 充 分 碰 撞 后 ， 再 点拨 引 导 ， 达 到 启 发 思 维 的 目 的 。 情 景 导 入 生 成 问 题随 着 科 技 的 发 展 ， 人 们 的 视 野 越 来 越 开 阔 了 。 翻 开 报 纸 ， 打 开 电 视 扑 面 而 来 的 就 是国 内 外 各 种 刚 刚 发 生 的 新 闻 报 道 。 新 闻 便 成 了 我 们 了 解 世 界 的 一 个 窗 口 ， 可 真 是 足 不 出户 ， 尽 知 天 下 事 呀 ！ 今 天 我 们 就 来 学 习 两 则 新 闻 ， 它 们 高 屋 建 瓴

5、， 大 气 磅 礴 ， 是 新 闻 作品 中 不 可 多 得 的 瑰 宝 ， 出 自 一 代 伟 人 毛 泽 东 之 手 。自 我 研 学 生 成 新 知步 骤 一 知 识 梳 理 夯 实 基 础1 读 准 字 音 ， 记 准 字 形 ， 给 加 点 的 字 注 音 。芜 湖 (w) 摧 枯 拉 朽 (k) 溃 退 (ku) 荻 港 (d)2 记 住 重 点 词 语 的 词 义 。溃 退 ： 因 被 打 垮 而 后 退 。经 营 ： 筹 划 、 组 织 、 管 理 。摧 枯 拉 朽 ： 枯 ： 指 枯 草 ， 朽 ： 指 烂 了 的 木 头 ； 枯 草 朽 木 受 到 摧 折 ， 比 喻 腐

6、朽 势 力 被迅 速 摧 毁 。 这 里 指 解 放 军 攻 势 凌 厉 ， 不 可 阻 挡 。3 背 景 介 绍 我 三 十 万 大 军 胜 利 南 渡 长 江 ： 三 大 战 役 结 束 后 ， 国 民 军 队 主 力 已 被 歼 灭 ， 但蒋 介 石 仍 不 甘 心 失 败 ， 在 美 国 的 策 划 下 ， 一 面 与 共 产 党 假 和 谈 ， 一 面 部 署 江 防 ， 企 图 凭借 长 江 天 险 阻 止 人 民 解 放 军 南 进 ， 1949 年 4 月 20 日 ， 国 民 党 反 动 政 府 最 后 拒 绝 在 国内 和 平 协 议 上 签 字 。 21 日 ， 毛 泽

7、东 主 席 和 朱 德 总 司 令 发 布 向 全 国 进 军 的 命 令 ，人 民 解 放 军 于 该 日 凌 晨 发 起 了 渡 江 战 役 。 22 日 2 时 ， 新 华 社 播 发 了 毛 泽 东 同 志 撰 写 的消 息 我 三 十 万 大 军 胜 利 南 渡 长 江 ， 报 道 了 中 路 军 万 船 齐 发 、 突 破 敌 阵 ， 占 领 南 岸广 大 地 区 的 战 况 。4 文 体 知 识(1)新 闻 ， 又 称 消 息 。 是 用 概 括 叙 述 的 方 式 和 简 明 扼 要 的 文 字 对 国 内 外 最 新 发 生 的有 社 会 价 值 的 典 型 事 实 所 作

8、的 准 确 简 短 的 报 道 。(2)新 闻 的 结 构 ： 标 题 、 导 语 、 主 体 、 背 景 、 结 语标 题 ： 高 度 概 括 已 经 发 生 的 新 闻 事 实 ， 一 般 包 括 引 标 、 主 标 、 副 标 。导 语 ： 是 消 息 的 第 一 段 或 者 第 一 句 话 。 它 扼 要 地 揭 示 新 闻 的 核 心 内 容 。主 体 ： 承 接 导 语 、 揭 示 主 体 ， 对 消 息 事 实 做 具 体 的 叙 述 与 展 开 。背 景 ： 指 新 闻 发 生 的 社 会 环 境 和 自 然 环 境 。结 语 ： 是 消 息 的 最 后 一 段 或 最 后 一

9、 句 话 。 依 据 内 容 需 要 ， 可 有 可 无 。(3)新 闻 的 特 点 ： 传 播 性 、 真 实 性 、 时 效 性 。学 法 指 导 一 ：【 找 新 闻 导 语 的 方 法 】1 注 意 导 语 的 特 征 。 它 简 明 扼 要 地 揭 示 新 闻 的 核 心 内 容 ， 主 题 包 括 什 么 时 间 、 什么 地 点 、 什 么 人 物 、 干 什 么 事 以 及 事 件 的 意 义 等 。2 注 意 导 语 的 位 置 。 比 较 短 小 的 新 闻 (只 一 段 话 )时 一 般 是 第 一 句 话 ； 比 较 长 的新 闻 (多 段 话 )时 一 般 是 第 一

10、 段 话 。学 法 指 导 二 ：【 文 章 详 略 安 排 的 原 因 】详 略 的 安 排 取 决 于 文 章 的 中 心 。 有 利 于 突 出 文 章 中 心 的 事 件 安 排 详 写 ； 反 之 ， 略 写或 不 写 。(4)新 闻 的 表 达 方 式 ： 以 记 叙 为 主 ， 可 适 当 议 论 。(5)新 闻 的 六 要 素 ： “五 个 W” “1 个 H”即 ： When(何 时 )， Where(何 地 )，Who(何 人 )， What(何 事 )， Why(何 故 )， How(如 何 )。步 骤 二 整 体 感 知 走 进 文 本1 大 声 朗 读 课 文 ， 勾

11、 画 出 导 语 部 分 。 思 考 ： 这 个 导 语 有 什 么 作 用 ？【 交 流 点 拨 】 导 语 为 正 文 第 一 句 话 。 从 渡 江 时 间 及 渡 江 人 数 两 方 面 扼 要 地 揭 示 了 新闻 的 核 心 内 容 ， 总 领 了 全 文 。2 阅 读 课 文 ， 找 出 这 则 新 闻 的 “五 要 素 ”。【 交 流 点 拨 】 何 时 ： 1949 年 4 月 20 日 午 夜 开 始 不 到 二 十 四 小 时 之 内 ；何 地 ： 在 芜 湖 、 安 庆 之 间 的 长 江 水 面 上 ；何 人 ： 人 民 解 放 军 ， 三 十 万 之 众 ；何 事

12、： 我 三 十 万 大 军 胜 利 南 渡 长 江 ；何 故 ： 人 民 解 放 军 攻 破 国 民 党 反 动 派 防 线 ， 占 领 长 江 南 岸 。合 作 探 究 生 成 能 力步 骤 三 品 味 语 言 感 受 魅 力阅 读 课 文 ， 列 举 文 中 表 达 准 确 的 词 语 ， 分 析 其 效 果 。1 英 勇 的 人 民 解 放 军 二 十 一 日 已 有 大 约 三 十 万 人 渡 过 长 江 。【 交 流 点 拨 】 此 句 中 的 “已 ”和 “大 约 ”用 词 准 确 。 “已 ”是 “已 经 ”， 表 明 解放 军 三 十 万 人 已 经 渡 过 长 江 ； “大

13、约 ”表 明 有 三 十 万 人 是 一 个 概 数 ， 不 是 确 数 。2 国 民 党 反 动 派 经 营 了 三 个 半 月 的 长 江 防 线 ， 遇 着 人 民 解 放 军 好 似 摧 枯 拉 朽 ， 军无 斗 志 ， 纷 纷 溃 退 。【 交 流 点 拨 】 此 句 中 的 “经 营 ”“溃 退 ”用 词 准 确 ， “经 营 ”有 精 心 筹 划 和 准 备之 意 ， 更 能 说 明 解 放 军 的 英 勇 。 “溃 退 ”指 因 被 打 垮 而 后 退 。 更 能 说 明 国 民 党 军 队 败退 的 程 度 。步 骤 四 精 读 课 文 深 层 探 究1 这 则 消 息 报

14、道 的 是 一 场 大 战 ， 只 用 不 到 二 百 字 ， 你 觉 得 效 果 如 何 ， 请 说 出 自 己的 感 觉 。 作 者 为 什 么 不 详 写 渡 江 战 斗 的 情 景 ？【 交 流 点 拨 】 本 文 不 足 二 百 字 ， 却 简 而 不 陋 ， 是 大 手 笔 ， 堪 称 经 典 。 对 于 渡 江 和 战斗 的 情 景 ， 作 者 没 有 详 细 描 写 ， 只 是 几 笔 勾 勒 ， 粗 线 条 地 介 绍 了 渡 江 的 时 间 、 地 点 及 事件 的 结 局 。 因 为 敌 军 “摧 枯 拉 朽 ， 军 无 斗 志 ， 纷 纷 溃 退 ”， 在 三 十 万

15、大 军 面 前 简 直 不堪 一 击 ， 所 以 也 不 值 得 去 详 细 介 绍 。2 小 组 合 作 交 流 ： 有 人 认 为 ， 消 息 是 客 观 公 正 的 报 道 新 近 发 生 的 事 情 。 既 然 是 客观 报 道 ， 就 不 应 在 字 里 行 间 带 有 感 情 色 彩 。 找 一 找 文 中 带 有 感 情 色 彩 的 词 语 ， 品 味 一 下 ，说 说 理 由 。【 交 流 点 拨 】 其 实 ， 这 是 对 新 闻 语 言 的 片 面 理 解 。 作 者 在 写 新 闻 时 ， 总 是 在 文 中凝 聚 自 己 的 感 情 。 本 文 中 的 “摧 枯 拉 朽

16、 ， 军 无 斗 志 ， 纷 纷 溃 退 ”用 语 简 洁 ， 突 出 了敌 军 的 不 堪 一 击 ， 反 衬 我 军 的 英 勇 善 战 。 “不 到 ”“即 已 ”两 个 词 前 一 个 表 明 时 间 短 ，后 一 个 表 明 速 度 快 ， 充 分 说 明 了 人 民 解 放 军 的 锐 不 可 当 、 势 如 破 竹 。这 两 组 词 包 含 了 作 者 对 解 放 军 的 高 度 赞 扬 ， 也 充 满 了 对 敌 人 的 嘲 笑 和 讽 刺 ， 作 者 的情 感 爱 憎 分 明 ， 也 起 到 了 很 好 的 宣 传 效 果 。当 堂 演 练 达 成 目 标步 骤 五 总 结

17、课 文 拓 展 延 伸本 文 短 小 精 悍 ， 一 气 呵 成 ， 它 所 反 映 的 是 一 个 重 大 的 历 史 事 件 ， 我 军 南 渡 长 江 ， 揭开 了 解 放 全 中 国 的 序 幕 。 这 一 战 役 声 势 浩 大 ， 人 民 解 放 军 百 万 大 军 ， 从 1 000 余 华里 的 战 线 上 ， 冲 破 敌 阵 ， 横 渡 长 江 。 可 以 想 见 这 场 战 役 历 经 大 小 战 斗 无 数 ， 值 得 报 道 的动 人 事 迹 无 数 ， 但 是 ， 作 者 正 文 只 用 了 区 区 199 字 (含 标 点 )， 便 做 了 简 洁 而 不 失 完

18、整的 报 道 ， 全 文 气 韵 生 动 ， 令 人 叹 为 观 止 。阅 读 材 料 ， 完 成 问 题 。美 “挑 战 者 ”号 航 天 飞 机 升 空 后 爆 炸七 名 宇 航 员 全 部 遇 难 里 根 总 统 表 示 哀 悼本 报 华 盛 顿 1 月 28 日 专 电 记 者 张 允 文 报 道 今 天 上 午 美 国 东 部 标 准 时 间 11点 38 分 ， “挑 战 者 ”号 航 天 飞 机 在 升 空 约 1 分 12 秒 后 突 然 爆 炸 ， 机 上 7 名 宇 航 员 全部 罹 难 。 这 是 美 国 宇 航 史 上 最 严 重 的 一 次 事 故 ， 是 美 国 进

19、 行 56 次 载 人 宇 宙 飞 行 活 动中 ， 发 生 在 空 中 的 第 一 次 大 灾 难 。 1967 年 发 射 阿 波 罗 飞 船 时 ， 曾 经 发 生 过 发 射 台 上 的爆 炸 ， 造 成 3 名 宇 航 员 丧 生 。“挑 战 者 ”号 在 卡 纳 维 拉 尔 角 发 射 基 地 起 飞 后 ， 以 三 倍 于 音 速 的 速 度 升 到 佛 罗 里 达五 万 英 尺 的 蓝 天 时 发 生 爆 炸 。 爆 炸 后 ， 航 天 飞 机 变 成 熊 熊 燃 烧 的 巨 大 火 球 ， 拖 着 长 蛇 般的 、 然 后 分 叉 的 火 焰 和 黄 白 色 浓 烟 坠 入

20、距 发 射 地 点 20 英 里 外 的 大 西 洋 。 燃 烧 着 的 飞机 碎 片 ， 散 落 在 广 阔 的 海 面 ， 持 续 了 一 个 小 时 。1 写 出 新 闻 的 要 素 。(1)时 间 ： 美 国 东 部 时 间 1 月 28 日 11 点 38 分 。(2)地 点 ： 美 国 。(3)事 件 ： “挑 战 者 ”号 航 天 飞 机 升 空 后 爆 炸 。2 介 绍 阿 波 罗 飞 船 事 故 属 该 则 新 闻 结 构 中 的 导 语 部 分 ， 其 作 用 是 介 绍 此 事 件 在于 说 明 这 次 是 美 国 进 行 56 次 载 人 宇 宙 飞 行 中 发 生 在

21、 空 中 的 第 一 次 大 灾 难 。【 附 ： 板 书 设 计 】新 闻 有 关 知 识 什 么 是 新 闻 广 义 和 狭 义新 闻 的 结 构 标 题 、 导 语 、 主 语 、 背 景 、 结 语新 闻 的 要 求 “五 个 W”和 “一 个 H”新 闻 的 特 点 传 播 性 和 真 实 性 、 时 效 性新 闻 的 表 达 方 式 以 记 叙 为 主 ， 可 适 当 议 论课 后 反 思 查 漏 补 缺这 节 课 的 成 功 之 处 在 于 ：不 足 之 处 在 于 ：第 二 课 时 学 习 别 了 ， 钞 票 上 的 民 族 文 化 情 景 导 入 生 成 问 题同 学 们 ，

22、 新 闻 缩 短 了 你 、 我 、 他 之 间 的 距 离 ， 让 我 们 足 不 出 户 即 可 了 解 国 内 外 时 事 ，获 取 各 种 生 活 信 息 ， 好 的 新 闻 是 可 以 穿 越 时 空 ， 供 人 们 品 读 与 回 味 的 。 今 天 让 我 们 再 次共 同 研 读 一 篇 来 自 国 外 的 新 闻 佳 作 ， 来 欣 赏 一 下 外 国 消 息 的 与 众 不 同 之 处 。自 我 研 学 生 成 新 知步 骤 一 知 识 梳 理 夯 实 基 础1 读 准 字 音 ， 记 准 字 形 ， 给 加 点 的 字 注 音 。钞 票 (cho) 弗 洛 伊 德 (y)

23、粉 碎 (su) 安 慰 (wi)2 记 住 重 点 词 语 的 词 义 。吞 食 ： 吞 吃 ， 不 咀 嚼 而 咽 下 。安 慰 ： 文 中 指 精 神 上 的 不 满 足 得 到 补 偿 。步 骤 二 整 体 感 知 走 进 文 本1 大 声 朗 读 课 文 ， 勾 画 出 导 语 部 分 ， 思 考 这 个 导 语 有 什 么 特 点 ？【 交 流 点 拨 】 导 语 为 课 文 第 一 段 。 导 语 特 点 是 有 别 于 传 统 消 息 的 导 语 ， 采 用 了 抒 情式 的 表 达 方 式 。2 文 中 提 到 了 哪 些 人 物 ？ 你 了 解 他 们 吗 ？ 动 手 查

24、一 查 。【 交 流 点 拨 】 卡 拉 瓦 乔 ： 意 大 利 16 世 纪 末 至 17 世 纪 初 的 一 位 著 名 画 家 ， 是 意 大利 杰 出 的 现 实 主 义 画 家 。 代 表 作 品 有 圣 马 太 殉 难 圣 马 太 蒙 召 基 督 下 葬 等 。贝 尔 尼 尼 ： 生 于 1598 年 12 月 7 日 ， 逝 世 于 1680 年 11 月 28 日 ， 是 意 大 利 雕 塑 家 、建 筑 家 、 画 家 。 早 期 杰 出 的 巴 洛 克 艺 术 家 ， 十 七 世 纪 最 伟 大 的 艺 术 大 师 。 主 要 成 就 在 雕塑 和 建 筑 设 计 ， 主

25、要 代 表 作 品 有 “阿 波 罗 和 达 芙 娜 “大 卫 ”“巴 贝 里 尼 宫 ”弗 洛 伊 德 (1856 年 5 月 6 日 1939 年 9 月 23 日 )奥 地 利 知 名 医 师 、 精 神 分 析 学家 ， 犹 太 人 精 神 分 析 学 的 创 始 人 ， 被 称 为 “维 也 纳 第 一 精 神 分 析 学 派 ”， 他 提 出“潜 意 识 ”“自 我 ”“本 我 ”“超 我 ”等 概 念 ， 著 有 梦 的 解 析 等 ， 二 十 世 纪 最 伟大 的 心 理 学 家 之 一 。塞 尚 (18391906)法 国 著 名 画 家 ， 是 后 期 印 象 派 的 主

26、将 ， 被 推 崇 为 “新 艺 术 之父 ”， “现 代 艺 术 之 父 ”。 主 要 作 品 坐 在 红 扶 手 椅 里 的 塞 尚 夫 人 、 四 季 静 物系 列 等 。阿 波 罗 ： 古 希 腊 神 话 中 最 著 名 的 神 祗 之 一 ， 希 腊 神 话 中 十 二 主 神 之 一 ， 被 视 为“司 掌 文 艺 之 神 ”， 主 管 光 明 、 青 春 、 音 乐 等 ， 是 人 类 的 保 护 神 、 光 明 之 神 等 。亚 历 山 大 大 帝 ： (公 元 前 356 年 7 月 20 日 前 1323 年 6 月 10 日 )是 古 代 马 其顿 国 王 ， 世 界 历

27、 史 上 著 名 的 军 事 家 和 政 治 家 ， 是 欧 洲 历 史 上 最 伟 大 的 四 大 军 事 统 帅 之 一 ，足 智 多 谋 ， 从 未 打 过 一 次 败 仗 。合 作 探 究 生 成 能 力步 骤 三 品 味 语 言 感 受 魅 力本 篇 新 闻 的 语 言 富 有 特 色 ， 饱 含 着 作 者 的 情 感 。 试 揣 摩 下 列 句 子 中 的 加 点 词 的 含 义 。1 取 代 它 们 的 是 印 着 欧 洲 建 筑 式 样 的 7 种 印 币 。 对 民 族 自 尊 心 的 唯 一 安 慰 将 是欧 元 的 硬 币 。【 交 流 点 拨 】 唯 一 ， 是 唯

28、独 ， 独 一 无 二 的 意 思 。 用 在 句 中 表 明 绝 无 仅 有 只 有 欧 元 的硬 币 才 能 对 他 们 的 民 族 自 尊 心 稍 作 一 点 安 慰 ， 再 无 其 他 了 。2 采 用 欧 元 的 12 个 国 家 ， 可 以 在 这 小 小 硬 币 的 一 面 自 由 选 择 一 种 图 案 。【 交 流 点 拨 】 “小 小 硬 币 的 一 面 ”表 明 采 用 欧 元 的 12 个 国 家 ， 对 硬 币 所 印 图 案的 选 择 很 有 限 ， 仅 仅 只 是 一 枚 小 小 的 硬 币 ， 并 且 只 是 其 中 的 一 面 ， 强 调 了 选 择 权 利

29、之 小 ，反 衬 了 他 们 心 理 失 衡 之 大 。步 骤 四 精 读 课 文 深 入 理 解1 导 语 中 “再 见 啦 ， 卡 拉 瓦 乔 。 再 见 啦 ， 贝 尔 尼 尼 。 我 们 不 愿 看 到 你 们 离 去 。”这 几 句 话 表 达 了 作 者 怎 样 的 情 感 ？【 交 流 点 拨 】 表 达 了 作 者 对 欧 洲 银 行 新 发 行 的 欧 元 钞 票 上 没 有 了 著 名 艺 术 家 的 位 置的 深 深 遗 憾 与 惋 惜 。 对 意 大 利 里 拉 上 的 卡 拉 瓦 乔 ， 贝 尔 尼 尼 这 两 位 天 才 画 家 的 图 像 的 消失 感 到 不 舍

30、 与 无 奈 。2 再 读 课 文 ， 深 入 理 解 欧 元 与 欧 洲 民 族 文 化 的 关 系 ， 揣 摩 作 者 的 感 情 倾 向 。【 交 流 点 拨 】 像 所 有 的 货 币 一 样 ， 欧 元 也 有 两 面 ， 但 与 其 他 货 币 不 同 的 是 ： 欧 元 硬币 只 有 一 面 图 案 是 相 同 的 ， 称 之 为 “欧 洲 面 ”； 另 一 面 算 是 “国 家 面 ”， 图 案 由 12个 欧 元 国 自 行 设 计 。 欧 元 是 欧 洲 国 家 经 历 几 十 年 努 力 才 实 现 的 单 一 货 币 ， 而 小 小 的 硬 币上 却 为 各 国 保 留

31、 了 一 方 “民 族 天 地 ”。 欧 元 是 欧 洲 共 创 未 来 的 象 征 ， 但 决 不 意 味 着 各个 成 员 国 将 失 去 自 我 ， 失 去 民 族 特 征 。 欧 元 区 12 国 都 有 自 己 的 民 族 历 史 、 语 言 和 文化 ， 历 史 和 文 化 的 多 样 化 是 欧 洲 的 宝 贵 财 富 ， 引 以 为 豪 的 历 史 文 化 精 粹 使 世 界 更 多 姿 多彩 。当 堂 演 练 达 成 目 标步 骤 五 总 结 课 文 拓 展 延 伸今 天 我 们 学 习 了 别 了 ， 钞 票 上 的 民 族 文 化 从 中 我 们 了 解 到 了 随 着

32、欧 元 的 发 行 ，欧 洲 人 民 正 与 以 前 钞 票 上 的 民 族 文 化 告 别 。 他 们 的 那 种 不 舍 与 依 恋 ， 让 我 们 意 识 到 了 弘扬 民 族 文 化 的 重 要 性 ， 中 华 民 族 文 化 博 大 精 深 ， 源 远 流 长 ， 是 人 类 文 明 宝 库 中 不 可 多 得的 灿 烂 瑰 宝 ， 是 每 一 位 炎 黄 子 孙 铭 记 于 心 的 骄 傲 ， 所 以 ， 我 们 必 须 要 在 新 的 历 史 起 点 上铸 造 中 华 文 化 新 辉 煌 ， 传 承 、 弘 扬 民 族 文 化 。请 参 加 以 “开 展 书 法 教 育 ， 弘

33、扬 民 族 文 化 ”为 主 题 的 语 文 综 合 性 学 习 活 动 。1 根 据 信 息 补 充 句 子 。 有 位 道 士 养 了 好 多 美 丽 的 鹅 ， 王 羲 之 非 常 喜 欢 ， 想 全 部 买 走 ， 道 士 说 ： “只 要你 为 我 写 道 德 经 ， 我 就 把 鹅 都 给 你 。 ”羲 之 欣 然 提 笔 ， 得 鹅 而 归 ， 王 羲 之 真 是 任性 率 真 啊 ！ 集 市 中 ， 王 羲 之 见 一 老 妇 人 卖 竹 扇 ， 买 的 人 很 少 ， 他 就 在 每 一 把 扇 子 上 题 写 了 五个 字 ， 然 后 对 老 妇 人 说 ： “您 只 要

34、说 这 是 王 右 军 的 书 法 ， 每 把 扇 子 可 要 价 一 百 钱 。”果 然 ， 人 们 竞 相 购 买 ， 他 的 书 法 真 是 被 世 人 珍 重 呀 ！求 鹅 写 经 ， 为 人 任 性 率 真 ； 助 妇 题 书 ， 其 字 为 世 所 重 。2 关 于 开 展 书 法 教 育 问 题 ， 个 别 学 生 认 为 这 样 做 会 增 加 课 业 负 担 。 如 果 你 要 说 服他 ， 你 该 怎 么 说 ？不 会 增 加 课 业 负 担 。 因 为 书 法 本 身 就 应 该 是 我 们 学 习 的 内 容 之 一 ， 他 不 仅 可 以 提 高我 们 书 写 水 平

35、 ， 还 可 以 提 高 我 们 的 艺 术 鉴 赏 能 力 。附 ： 板 书 设 计别 了 钞 票 上 的 民 族 文 化 再 见 啦 卡 拉 瓦 乔贝 尔 尼 尼再 见 了 弗 洛 伊 德塞 尚告 别 法 郎 、 马 克 、 里 拉 “小 王 子 ”“格 林 兄 弟 ”依 恋不 舍无 奈课 后 反 思 查 漏 补 缺这 节 课 的 成 功 之 处 在 于 ：不 足 之 处 在 于 ：2 外 国 消 息 二 则【 导 学 目 标 】1 了 解 新 闻 的 有 关 知 识 ， 培 养 学 生 阅 读 新 闻 的 能 力 。2 能 根 据 新 闻 的 结 构 理 清 课 文 的 内 容 和 层

36、次 。 (重 点 )3 认 真 阅 读 课 文 ， 培 养 学 生 快 速 、 准 确 获 取 信 息 的 能 力 。 (难 点 )4 养 成 阅 读 新 闻 的 习 惯 ， 关 注 社 会 生 活 和 时 代 变 迁 。【 课 时 计 划 】2 课 时 。第 一 课 时 学 习 首 届 诺 贝 尔 奖 颁 发 学 生 齐 读 导 学 目 标 ， 圈 点 关 键 词 ， 做 到 对 学 习 任 务 心 中 有 数 ， 以 求 有 的 放 矢 。情 景 导 入 生 成 问 题在 世 界 科 学 史 上 ， 有 这 样 一 位 伟 大 的 科 学 家 ： 他 不 仅 把 自 己 的 毕 生 精 力

37、 全 部 贡献 给 了 科 学 事 业 ， 而 且 还 在 身 后 留 下 遗 嘱 ， 把 自 己 的 遗 产 全 部 捐 献 给 科 学 事 业 ， 用 以 奖励 后 人 ， 勇 攀 科 学 高 峰 。 今 天 ， 以 他 的 名 字 命 名 的 科 学 奖 ， 已 成 为 举 世 瞩 目 的 最 高 荣 誉奖 。 这 位 伟 人 就 是 诺 贝 尔 。 那 么 关 于 诺 贝 尔 奖 首 次 颁 发 的 时 间 、 获 得 者 、 颁 发 机 构 、 地点 等 等 ， 你 了 解 多 少 呢 ？ 今 天 我 们 就 从 一 则 新 闻 首 届 诺 贝 尔 奖 颁 发 中 寻 求 答 案 吧

38、 ！自 我 研 学 生 成 新 知步 骤 一 知 识 梳 理 夯 实 基 础1 读 准 字 音 ， 记 准 字 形 ， 给 加 点 的 字 注 音 。遗 嘱 (y) 渗 透 (shn) 卓 有 成 就 (zhu) 仲 裁 (zhng)拨 款 (b) 逝 世 (sh) 颁 发 (bn)2 记 住 重 点 词 语 的 词 义 。遗 嘱 ： 人 在 生 前 或 临 死 前 用 口 头 或 书 面 形 式 嘱 咐 死 后 各 事 应 如 何 处 理 。颁 发 ： 授 予 ， 分 发 某 一 样 东 西 ， 比 如 勋 章 ， 奖 状 等 。建 树 ： 在 事 业 上 有 很 大 的 成 就 或 表 示

39、 建 立 不 朽 的 功 勋 。卓 有 成 就 ： 有 突 出 的 成 绩 ， 成 就 。3 作 者 简 介诺 贝 尔 (1833 1896)， 瑞 典 化 学 家 ， 工 程 师 。 诺 贝 尔 在 机 械 和 化 学 方 面 有 100多 种 发 明 ， 但 他 最 突 出 的 是 发 明 炸 药 。 他 一 生 致 力 于 炸 药 的 研 究 ， 因 发 明 硝 化 甘 油 引 爆剂 ， 硝 化 甘 油 固 体 炸 药 和 胶 状 炸 药 等 ， 被 誉 为 “炸 药 大 王 ”。4 背 景 介 绍1867 年 ， 瑞 典 化 学 家 诺 贝 尔 发 明 了 黄 色 炸 药 ， 取 得

40、了 在 许 多 国 家 生 产 黄 色 炸 药 的专 利 。 发 了 大 财 ， 以 后 又 发 明 了 更 安 全 可 靠 威 力 更 大 的 胶 质 炸 药 ， 接 着 又 研 制 无 烟 火 药 。因 毕 生 从 事 科 研 和 火 药 的 研 制 ， 终 身 未 娶 、 无 儿 无 女 ， 晚 年 立 下 遗 嘱 ， 将 全 部 不 动 产 进行 投 资 ， 作 为 基 金 ， 设 立 诺 贝 尔 奖 金 。 1901 年 12 月 10 日 瑞 典 国 王 和 挪 威 诺 贝 尔 基金 会 首 次 颁 发 了 诺 贝 尔 奖 。步 骤 二 整 体 感 知 走 进 文 本1 大 声 朗

41、 读 课 文 ， 勾 画 出 导 语 部 分 ， 思 考 ： 导 语 交 代 了 哪 些 内 容 ？【 交 流 点 拨 】 导 语 为 课 文 第 一 段 话 。 导 语 交 代 了 颁 奖 的 时 间 ， 颁 发 者 和 颁 奖 机 构 以及 诺 贝 尔 奖 设 立 的 奖 项 。2 速 读 主 体 部 分 ， 从 中 你 获 取 了 哪 些 信 息 ？【 交 流 点 拨 】 我 获 取 的 信 息 有 ： 首 届 诺 贝 尔 奖 的 获 得 者 及 所 获 奖 项 ； 诺 贝 尔 奖 的 颁奖 机 构 ， 时 间 和 地 点 ； 诺 贝 尔 奖 的 资 金 来 源 ； 资 金 管 理 权 和 评 奖 权 是 分 离 的 。合 作 探 究 生 成 能 力步 骤 三 品 味 语 言 感 受 魅 力本 文 选 自 百 年 好 文 章 路 透 社 新 闻 佳 作 ， 称 新 闻 佳 作 ， 那 语 言 自 然 富 有 表现 力 。 下 面 就 请 同 学 们 再 读 课 文 ， 揣 摩 以 下 加 点 字 的 含 义 。