部编七年级语文上册教案.docx

1、部 编 七 年 级 语 文 上 册 教 案1 春学 习 目 标1.有 感 情 地 诵 读 课 文 ,感 受 春 天 的 “新 、 美 、 力 ”,把 握 作 者 的 情感 。2.学 习 作 者 细 致 观 察 、 抓 住 特 征 多 角 度 描 写 景 物 的 方 法 。3.学 习 比 喻 、 拟 人 、 排 比 等 修 辞 手 法 的 运 用 。4.培 养 热 爱 自 然 、 欣 赏 自 然 、 积 极 进 取 的 生 活 态 度 。教 学 过 程第 一 课 时一 、 新 课 导 入 春 是 一 篇 优 美 的 写 景 抒 情 的 散 文 ,朱 自 清 先 生 用 孩 子 般 的 心 灵 ,

2、借孩 子 的 眼 睛 ,对 春 天 做 了 全 面 、 精 细 的 观 察 ,抓 住 了 春 天 的 特 点 ,准 确 、生 动 地 描 绘 了 江 南 春 天 特 有 的 景 象 ,抒 发 了 对 春 天 的 赞 美 之 情 。 下 面 请同 学 们 有 感 情 地 诵 读 课 文 ,要 求 以 情 带 声 ,随 课 文 的 思 想 内 容 与 作 者 的情 感 轨 迹 ,读 出 抑 扬 顿 挫 ,读 出 轻 重 缓 急 ,读 出 作 品 的 美 感 。二 、 自 学 指 导 (一 )预 习 与 交 流1.朗 读 课 文 ,圈 画 文 中 生 字 词 。朗 润 (lng) 钻 出 (zun)

3、 嫩 绿 (nn) 眨 眼 (zh)酝 酿 (yn ning) 鸟 巢 (cho) 宛 转 (wn)蓑 衣 (su) 稀 疏 (sh) 抖 擞 (su)水 涨 起 来 了 (zhng) 应 和 (h) 他 涨 红 了 脸 (zhng) 和 平 (h)躲 藏 (cng) 和 牌 (h)宝 藏 (zng) 和 药 (hu)黄 晕 (yn) 和 泥 (hu)头 晕 (yn)2.根 据 下 列 意 思 ,写 出 课 文 中 相 关 的 词 语 。(1)形 容 山 色 明 朗 润 泽 。 (朗 润 )(2)比 喻 姿 态 优 美 。 (花 枝 招 展 )(3)炫 耀 。 (卖 弄 )(4)呼 唤 朋 友

4、 ,招 引 同 伴 。 (呼 朋 引 伴 )(5)原 意 是 酿 酒 ,文 中 是 说 各 种 气 息 在 空 气 里 ,像 发 酵 似 的 ,越 来 越浓 。 (酝 酿 )3.作 者 简 介朱 自 清 (18981948),原 名 自 华 ,字 佩 弦 ,号 秋 实 ,原 籍 浙 江 绍 兴 ,生于 江 苏 东 海 ,现 代 著 名 的 散 文 家 、 诗 人 、 民 主 战 士 。 有 诗 文 集 踪 迹 、 散 文 集 欧 游 杂 记 背 影 ,以 及 一 些 文 艺 论 著 ,收 在 朱 自 清 文集 里 。 散 文 代 表 作 有 绿 春 荷 塘 月 色 背 影 等 。4.背 景 链

5、 接1927 年 之 后 的 朱 自 清 ,始 终 在 寻 觅 着 、 营 造 着 一 个 灵 魂 深 处 的 理 想世 界 梦 的 世 界 ,用 以 安 放 他 “颇 不 宁 静 ”的 拳 拳 之 心 ,使 他 抵 御 外面 世 界 的 纷 扰 ， 能 在 幽 闭 的 书 斋 中 “独 善 其 身 ”。 本 文 写 于 1933 年7 月 ,作 者 写 此 文 时 ,鲜 明 地 表 现 出 新 鲜 的 格 调 和 欢 乐 的 情 绪 ,“早 春野 景 ”使 他 的 梦 的 世 界 走 向 了 一 个 开 阔 、 蓬 勃 的 境 地 ,突 出 地 展 示 了他 要 在 春 天 的 引 领 下

6、“上 前 去 ”的 人 生 信 念 。 春 描 写 讴 歌 了 一 个蓬 勃 的 春 天 ,对 春 天 进 行 了 田 园 牧 歌 式 的 抒 情 ,它 是 朱 自 清 心 灵 世 界 的一 种 逼 真 写 照 。三 、 自 学 指 导 (二 )合 作 与 探 究(一 )整 体 感 知听 读 课 文 ,寻 找 文 章 的 画 面 美 ,并 思 考 下 列 问 题 。1.课 文 运 用 了 什 么 结 构 来 写 春 ?请 理 清 文 章 的 思 路 。【 交 流 点 拨 】 文 章 运 用 总 分 总 的 结 构 。 第 一 部 分 （ 第 1-3 段 ） 盼春 ， 第 二 部 分 (第 3-

7、7 段 )绘 春 ,第 三 部 分 (第 8-10 段 )赞 春 。2.文 中 具 体 描 绘 了 哪 五 幅 春 景 图 ?【 交 流 点 拨 】 春 草 图 、 春 风 图 、 春 花 图 、 春 雨 图 、 迎 春 图 。(二 )深 层 探 究1.作 者 笔 下 绘 出 了 哪 些 美 丽 的 画 面 ？ 分 别 用 三 个 字 概 括 。 它 们 分 别美 在 哪 里 ？ 你 能 为 你 最 喜 欢 的 画 面 配 上 一 句 古 诗 吗 ？【 交 流 点 拨 】 示 例 ： (1)春 草 图 ： 这 是 一 幅 生 机 勃 勃 的 画 面 ,令 人见 之 则 精 神 振 奋 。 可

8、配 “浅 草 才 能 没 马 蹄 ”这 句 古 诗 。(2)春 花 图 ： 这 是 一 幅 百 花 争 艳 的 画 面 ,色 彩 明 丽 。 可 配 “乱 花 渐欲 迷 人 眼 ”这 句 古 诗 。(3)春 风 图 ： 这 是 一 幅 轻 柔 温 暖 的 画 面 。 可 配 “沾 衣 欲 湿 杏 花 雨 ,吹 面 不 寒 杨 柳 风 ”这 句 古 诗 。(4)春 雨 图 ： 这 是 一 幅 绵 长 、 细 密 、 轻 柔 的 画 面 。 可 配 “随 风 潜 入夜 ,润 物 细 无 声 ”这 句 古 诗 。(5)迎 春 图 ： 这 是 一 幅 令 人 精 神 抖 擞 、 热 爱 生 活 、 积

9、 极 向 上 的 画 面 。可 配 “若 有 人 知 春 去 处 ， 唤 取 归 来 同 住 ”这 句 古 诗 。2.作 者 在 文 中 表 达 的 感 情 是 什 么 ？ 请 用 一 句 话 概 括 自 己 读 春 时 的 感 受 。【 交 流 点 拨 】 (1)作 者 在 文 中 主 要 表 达 了 “花 有 重 开 日 ,人 无 再 少年 ”的 惜 春 之 意 和 热 爱 自 然 、 赞 美 春 天 的 爱 春 之 情 。(2)我 觉 得 春 像 一 首 赞 美 诗 。 我 觉 得 春 像 一 幅 山 水 画 。 我觉 得 春 像 一 阕 田 园 牧 歌 式 的 词 。四 、 板 书 设

10、 计盼 春山 ： 朗 润总 体 轮 廓 水 ： 涨太 阳 ： 红绘 春 春 草 图 ： 草 报 春春 春 花 图 ： 花 争 春局 部 描 绘 春 风 图 ： 风 唱 春春 雨 图 ： 雨 润 春迎 春 图 ： 人 迎 春娃 娃 ： 新赞 春 三 个 比 喻 句 姑 娘 ： 美青 年 ： 力五 、 拓 展 延 伸在 春 一 文 中 ,朱 自 清 先 生 为 我 们 描 绘 了 春 草 、 春 花 、 春 风 、 春雨 、 迎 春 五 幅 春 天 的 图 画 。 请 你 也 张 开 想 象 的 翅 膀 ,创 造 性 地 、 补 白式 地 描 绘 春 山 、 春 水 、 春 日 。 (任 选 一

11、种 )【 交 流 】 生 甲 ： 我 为 春 山 写 了 一 首 诗 ： “刺 骨 的 寒 气 已 被 东 风 吹去 ， 迎 来 的 是 一 片 五 彩 缤 纷 的 美 丽 。 那 可 爱 的 花 儿 争 着 展 示 自 己 ,给翠 绿 的 山 们 披 上 了 一 件 花 衣 。 啊 ,亲 爱 的 山 儿 ！ 你 们 被 打 扮 得 如 仙 女 一般 有 魅 力 。 啊 ,美 丽 的 山 儿 ！ 你 们 手 拉 手 又 成 为 了 一 道 靓 丽 的 风 景 ！”生 乙 ： 我 选 春 水 。 是 什 么 声 音 ， 像 一 串 小 铃 铛 ， 轻 轻 地 走 过 村 边 ？是 什 么 光 芒

12、 ， 像 一 匹 明 洁 的 丝 绸 ， 映 照 着 蓝 天 ？ 呵 ， 河 流 醒 来 了 ！ 它 舞 动 着 绚 丽 的 朝 霞 ， 向 前 流 淌 。 每 一 条 波 纹 ， 都 是 一 根 轻 柔 的 弦 。 那 细 白 的 浪 花 ， 敲 打 着 有 节 奏 的 鼓 点 ； 那 忽 大 忽 小 的 的 水 波 声 ， 应 和着 田 野 上 拖 拉 机 的 鸣 响 ； 那 纤 细 的 低 语 ， 是 在 和 刚 刚 从 雪 被 里 伸 出 头来 的 麦 苗 谈 心 ； 那 碰 着 岸 边 的 丁 冬 声 ， 像 是 大 路 上 车 轮 滚 过 的 铃 声 ； 那 急 流 的 水 浪 声

13、 ， 是 在 催 促 着 村 民 们 开 犁 播 种 啊 ！生 丙 ： 我 选 春 日 。 春 姑 娘 来 了 。 清 晨 ,太 阳 在 鸡 鸣 的 催 促 声 中 ,慵懒 地 伸 伸 胳 膊 ,微 笑 着 射 出 第 一 缕 光 辉 。 红 红 的 光 束 射 过 来 ,像 年 轻 的母 亲 的 手 ,温 柔 地 抚 摸 着 你 。 太 阳 刚 刚 升 上 山 头 ,被 鲜 红 的 朝 霞 掩 映 着 ,阳光 从 云 缝 里 照 射 下 来 ,像 无 数 条 巨 龙 喷 吐 着 金 色 的 瀑 布 。 远 处 巍 峨 的 群山 ,在 阳 光 映 照 下 ,披 上 了 金 黄 色 的 外 衣

14、,显 得 格 外 美 丽 。第 二 课 时一 、 新 课 导 入上 一 堂 课 ,我 们 跟 随 朱 自 清 先 生 的 脚 步 ,一 起 领 略 了 他 笔 下 如 诗 如画 的 春 景 。 朱 自 清 是 绘 景 的 大 师 ,他 有 条 不 紊 地 对 春 天 富 有 代 表 性 的 景色 进 行 了 全 方 位 的 描 绘 ,使 各 种 图 景 跃 然 纸 上 。 这 堂 课 ,让 我 们 一 起 来细 细 品 读 这 篇 美 文 ,感 受 一 下 它 的 语 言 美 和 手 法 美 。 当 我 们 进 入 春 的 艺 术 境 界 中 ,我 们 会 为 那 美 丽 的 春 光 所 陶

15、醉 ， 被 洋 溢 的 诗 情 所 感 染 。二 、 自 学 指 导 合 作 与 探 究(一 )语 言 品 析品 读 课 文 ,寻 找 文 章 的 语 言 美 。 用 自 己 喜 欢 的 方 式 阅 读 课 文 ,圈 画出 文 章 中 语 言 优 美 的 字 、 词 、 句 、 段 ,与 同 桌 交 流 ,尝 试 鉴 赏 。 (提 示 ：你 可 以 从 修 辞 、 炼 字 、 韵 律 等 角 度 加 以 探 究 )1.修 辞 美 。请 从 修 辞 手 法 的 角 度 ,品 味 下 列 句 子 的 语 言 美 。(1)盼 望 着 ,盼 望 着 【 交 流 点 拨 】 运 用 了 反 复 的 修

16、辞 手 法 ,表 达 了 作 者 盼 春 心 切 的 强 烈感 情 。(2)东 风 来 了 ,春 天 的 脚 步 近 了 。【 交 流 点 拨 】 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 ,形 象 地 宣 告 春 天 到 来 ,表 达喜 春 之 情 。(3)一 切 都 像 刚 睡 醒 的 样 子 ,欣 欣 然 张 开 了 眼 。【 交 流 点 拨 】 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 ,写 出 了 春 回 大 地 、 万 物 复 苏的 情 态 ,画 出 了 春 的 轮 廓 。(4)桃 树 、 杏 树 、 梨 树 ,你 不 让 我 ,我 不 让 你 ,都 开 满 了 花 赶 趟 儿 。【

17、交 流 点 拨 】 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 ,写 出 了 春 花 竞 相 开 放 的 情 景 。(5)红 的 像 火 ,粉 的 像 霞 ,白 的 像 雪 。【 交 流 点 拨 】 运 用 了 比 喻 、 排 比 的 修 辞 手 法 ,写 出 了 春 花 争 艳 、 万紫 千 红 的 情 景 。(6)散 在 草 丛 里 ,像 眼 睛 ,像 星 星 ,还 眨 呀 眨 的 。【 交 流 点 拨 】 运 用 了 比 喻 、 拟 人 的 修 辞 手 法 ,写 出 野 花 多 、 闪 闪 发光 、 轻 轻 摆 动 的 情 景 。(7)“吹 面 不 寒 杨 柳 风 ”,不 错 的 ,像 母

18、亲 的 手 抚 摸 着 你 。【 交 流 点 拨 】 “吹 面 不 寒 杨 柳 风 ”运 用 了 引 用 、 借 代 的 修 辞 手 法 ,写 出 春 风 的 温 暖 。 “像 母 亲 的 手 抚 摸 着 你 ”运 用 了 比 喻 、 拟 人 的 修 辞手 法 ,写 出 了 春 风 的 柔 和 。(8)像 牛 毛 ,像 花 针 ,像 细 丝 ,密 密 地 斜 织 着 ,人 家 屋 顶 上 全 笼 着 一 层薄 烟 。【 交 流 点 拨 】 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ,形 象 地 写 出 了 春 雨 的 细 密 。(9)春 天 像 刚 落 地 的 娃 娃 ,从 头 到 脚 都 是

19、新 的 ,他 生 长 着 。 春 天 像 小姑 娘 ,花 枝 招 展 的 ,笑 着 ,走 着 。 春 天 像 健 壮 的 青 年 ,有 铁 一 般 的 胳 膊 和腰 脚 ,领 着 我 们 上 前 去 。【 交 流 点 拨 】 三 个 句 子 都 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ,“刚 落 地 的 娃 娃 ”表 现 了 春 天 的 “新 ”,像 新 生 命 的 开 始 ,给 人 以 无 限 希 望 ； “花 枝 招 展的 ”“小 姑 娘 ”状 写 春 天 的 “美 ”,令 人 喜 爱 ； “健 壮 的 青 年 ”,赞 美春 天 充 满 活 力 。 这 三 个 句 子 又 构 成 排 比

20、句 ,三 句 的 顺 序 ,从 “娃 娃 ”到“小 姑 娘 ”到 “青 年 ”,形 象 地 表 现 了 春 天 的 成 长 过 程 ,赞 美 了 春 天 蓬勃 的 生 命 力 ,强 调 了 它 的 “新 ”“美 ”“充 满 活 力 ”。2.炼 字 美 。仔 细 揣 摩 下 列 加 点 词 语 ,分 析 其 表 达 效 果 。(1)山 朗 润 起 来 了 ,水 涨 起 来 了 ,太 阳 的 脸 红 起 来 了 。【 交 流 点 拨 】 用 “朗 润 ”写 春 山 光 泽 ； 用 “涨 ”写 春 水 涣 涣 ； 用“红 ”写 春 日 暖 人 。(2)小 草 偷 偷 地 从 土 里 钻 出 来 ,嫩

21、 嫩 的 ,绿 绿 的 。【 交 流 点 拨 】 “偷 偷 ”二 字 写 出 了 不 经 意 之 间 ,春 草 已 悄 然 而 出 的情 景 和 作 者 惊 喜 的 感 觉 。 “钻 ”写 出 了 春 草 破 土 而 出 的 挤 劲 ,表 现 了春 草 旺 盛 的 生 命 力 。 同 时 ,这 样 写 使 无 意 识 、 无 情 感 的 小 草 也 似 乎 有 了意 识 ,有 了 情 感 。 用 “嫩 嫩 的 ”写 春 草 的 质 地 ； 用 “绿 绿 的 ”写 春 草的 色 泽 。(3)花 下 成 千 成 百 的 蜜 蜂 嗡 嗡 地 闹 着 ,大 小 的 蝴 蝶 飞 来 飞 去 。【 交 流

22、 点 拨 】 “闹 ”字 ,不 仅 有 声 响 ,还 呈 现 出 一 派 喧 嚣 沸 腾 的 热 闹景 象 ,境 界 全 出 。(4)像 牛 毛 ,像 花 针 ,像 细 丝 ,密 密 地 斜 织 着 ,人 家 屋 顶 上 全 笼 着 一 层薄 烟 。【 交 流 点 拨 】 一 个 “斜 ”字 ,不 说 春 风 ,却 已 含 蓄 地 写 出 了 春 风 。 一个 “笼 ”字 准 确 地 写 出 了 这 层 薄 烟 的 情 状 。(5)树 叶 子 却 绿 得 发 亮 ,小 草 也 青 得 逼 你 的 眼 。【 交 流 点 拨 】 一 个 “逼 ”字 ,写 出 了 在 春 雨 的 滋 润 下 ,小

23、草 特 别 得青 。(6)城 里 乡 下 ,家 家 户 户 ,老 老 小 小 ， 他 们 也 赶 趟 儿 似 的 ,一 个 个 都出 来 了 。【 交 流 点 拨 】 “城 里 乡 下 ”,说 范 围 之 广 ； “家 家 户 户 ”,表 人 数之 多 ； “老 老 小 小 ”,言 年 龄 之 全 。 “也 赶 趟 儿 似 的 ”,“也 ”照 应 前文 “春 花 图 ”中 的 花 的 “赶 趟 儿 ”。 前 文 的 “赶 趟 儿 ”写 百 花 争 春 ,这 里 的 “赶 趟 儿 ”写 人 在 争 春 。3.韵 律 美 。阅 读 文 章 后 ， 你 能 简 要 说 说 文 章 是 如 何 体 现

24、 韵 律 美 的 吗 ？【 交 流 点 拨 】 (1)文 中 句 式 以 短 句 为 主 ,节 奏 明 快 ,适 合 描 写 春 天 的旋 律 ；(2)运 用 大 量 叠 字 ,如 “嫩 嫩 的 ”“绿 绿 的 ”“轻 悄 悄 的 ”“软 绵绵 的 ”， 增 添 了 音 乐 美 感 ；(3)大 量 运 用 轻 声 、 儿 化 词 ,轻 盈 优 美 ； 排 比 句 和 “了 ”字 的 运 用 ,增 添 了 语 言 的 韵 味 ， 增 强 了 语 言 的 节 奏 感 。(二 )写 法 探 究1.比 较 春 草 图 、 春 花 图 、 春 风 图 、 春 雨 图 等 图 画 ,完 成 下 面 的 表

25、 格 。【 交 流 点 拨 】图 画名 称景 物 特 征 描 写 角 度(顺 序 )写 作 手 法春 草 图 嫩 、 绿 、 多 、 软 由 物 到 人 正 面 与 侧 面结 合春 花 图 多 、 艳 、 甜 由 高 到 低 虚 实 结 合春 风 图 和 悦 触 觉 、 嗅 觉 、听 觉多 感 官 描 写春 雨 图 细 密 、 轻 盈 由 物 到 人 、由 近 到 远动 静 结 合迎 春 图 春 到 人 欢 由 景 及 人 与 开 头 呼 应2.迎 春 图 与 其 他 四 幅 图 之 间 有 何 关 系 ？【 交 流 点 拨 】 其 他 四 幅 图 层 层 铺 垫 ,很 好 地 烘 托 了 迎

26、 春 图 。(三 )体 验 与 反 思 春 是 我 们 学 过 的 不 可 多 得 的 美 文 之 一 ,作 者 把 文 章 写 得 如 此 之好 的 原 因 是 什 么 ？ 我 们 应 该 怎 样 去 做 ？【 交 流 点 拨 】 观 察 细 致 ,留 心 周 围 事 物 ,抓 住 事 物 特 征 。 多 种 修 辞 手 法 的 综 合 运 用 ,语 言 生 动 形 象 。 调 动 人 的 感 觉 器 官 ,使 难 写 的 事 物 形 象 突 出 。 在 平 日 学 习 中 ,要 勤 观 察 、 抓 特 征 、 多 揣 摩 、 多 练 笔 、 多 读 书 、活 运 用 。三 、 板 书 设 计图 景 美 抓 住 景 物 特 征 表 现 景 物 情 状结 构 美 “总 分 总 ”式 ； 巧 妙 的 构 思情 感 美 盼 -爱 -赞