关于提交普通本专科专业介绍的通知.doc

1、关于提交 2017 年普通本科专业介绍的通知各学院：为进一步适应招生体制改革需要，提高学校生源质量和人才培养质量，为切实做好我校 2017 年全日制普通本科招生宣传工作，确保全面地、系统地做好宣传和招生工作，请各学院领导高度重视，认真做好本学院所有招生专业（大类）介绍，并请于 4 月 6 日（周四）下午 5：00 前将纸质的盖章后交到教务处办公室，电子版发送到李莉（） 。招生专业（大类）介绍要求：每个专业均涵盖专业定位（100 字以内） 、培养目标（100 以内） 、核心课程（8 门以内） 、就业服务方向及主要从事工作（100 字以内）及专业特色（每个专业凝练 2-3 条专业特色）等内容。特别

2、说明：1.请各学院结合 2016 年专业介绍按招生专业（大类）介绍要求进行修订、完善 2017 年专业介绍。2. 2017 年进入大类招生专业的学院（见附表） ，请认真按照招生专业（大类）介绍要求进行拟定 2017 年专业介绍。特此通知！2017 年 3 月 27 日附件：2016 年招生专业介绍(参照)附件：重庆交通大学 2017 年大类招生专业序号 招生大类 大类所含专业1 土木类 土木工程、道路桥梁与渡河工程2 水利类 水利水电工程、港口航道与海岸工程3 交通运输类 交通运输、交通工程、交通设备与控制工程4 机械类机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程5 建筑

3、类 建筑学、风景园林、城乡规划6 电子信息类 通信工程、电子信息工程7 管理科学与工程类 工程管理、工程造价、信息管理与信息系统8 工商管理类 工商管理、会计学、市场营销9 数学类 数学与应用数学、信息与计算科学10 外国语言文学类 英语、翻译11 设计学类 视觉传达设计、环境设计、产品设计12 地理科学类 人文地理与城乡规划、地理信息科学13 计算机类 计算机科学与技术、物联网工程14 材料类 材料科学与工程、材料物理15 新闻传播学类 广播电视学、广告学土 木 工 程 学 院学 院 简 介土 木 工 程 学 院 前 身 为 创 办 于 1951年 的 西 南 交 通 专 科 学 校 道 桥

4、 科 ， 是 全 国 最 早 开 设 路 桥 专 业 的 院 系 之 一 。1960年 开 始 招 收 本 科 生 ， 1985年 招 收 硕 士 研 究 生 ， 2006年 招 收 博 士 研 究 生 ， 2010年 招 收 博 士 后 。 学 院 师 资 力量 雄 厚 ， 现 有 教 师 150余 名 ， 其 中 教 授 51名 （ 博 士 导 师 17名 ） ， 副 教 授 63名 。 学 院 开 设 土 木 工 程 （ 包 括 道 路 工程 、 桥 梁 工 程 、 隧 道 及 地 下 工 程 、 建 筑 结 构 工 程 ） 、 安 全 工 程 、 工 程 力 学 、 测 绘 工 程 等

5、 本 科 专 业 。 学 院 拥 有土 木 工 程 、 交 通 运 输 工 程 两 个 一 级 学 科 博 士 后 科 研 流 动 站 ； 桥 梁 与 隧 道 工 程 、 道 路 与 铁 道 工 程 、 道 路 环 境 与安 全 3个 二 级 学 科 博 士 点 ； 桥 梁 与 隧 道 工 程 、 道 路 与 铁 道 工 程 、 工 程 力 学 等15个 硕 士 学 位 授 权 点 ； 建 筑 与 土 木工 程 、 交 通 运 输 工 程 、 测 绘 工 程 等 3个 工 程 硕 士 培 养 领 域 。 拥 有 山 区 桥 梁 与 隧 道 工 程 国 家 重 点 实 验 室 培 育 基 地 、

6、交 通 土 建 材 料 工 程 国 家 地 方 联 合 工 程 实 验 室 、 道 路 与 桥 梁 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 等3个 国 家 级 教 学 科 研 平 台 ；交 通 运 输 行 业 协 同 创 新 平 台 、 国 家 交 通 行 业 重 点 实 验 室 、 教 育 部 工 程 研 究 中 心 、 重 庆 市 重 点 实 验 室 等10余 省 部级 教 学 科 研 平 台 ； 5个 交 通 部 及 重 庆 市 重 点 学 科 ； 3个 重 庆 市 高 校 科 技 创 新 团 队 。 学 院 培 养 了 包 括 中 国 工 程 院院 士 在 内 的 30000余 名

7、 专 家 学 者 和 高 级 专 门 人 才 。 学 院 坚 持 教 学 科 研 并 重 ， 社 会 服 务 成 绩 显 著,累 计 获 得 国 家 、省 部 级 科 研 奖 励 200余 项 。 学 院 重 视 对 外 交 流 与 合 作 ， 同 50余 家 国 内 外 大 学 相 关 院 （ 系 ） 、 企 业 、 科 研 院 所 建立 了 人 才 培 养 和 科 技 合 作 关 系 。 见 证 学 校 历 史 ， 培 养 土 木 精 英 ， 学 院 将 围 绕 人 才 培 养 、 科 学 研 究 、 社 会 服 务和 文 化 传 承 不 断 进 取 ， 再 创 辉 煌 。【 学 院 所

8、属 专 业 】土 木 类 （含 土 木 工 程 道 路 工 程 、桥 梁 工 程 、隧 道 及 地 下 工 程 、建 筑 结 构 工 程 四 个 专 业 方 向 ）土 木 工 程 专 业 2015年 按 土 木 类 进 行 大 类 招 生 ， 学 生 入 学 后 第 一 、 二 学 年 修 读 完 成 专 业 规 定 的 通 识 教 育 和 基 础 课程 ， 并 达 到 相 关 规 定 要 求 ， 于 第 三 学 年 分 流 到 道 路 工 程 、 桥 梁 工 程 、 隧 道 及 地 下 工 程 、 建 筑 结 构 工 程 四 个 方 向 培 养 。专 业 定 位 ： 本 专 业 立 足 土

9、木 工 程 建 设 与 发 展 需 要 ， 面 向 道 路 、 桥 梁 、 隧 道 、 地 下 结 构 、 建 筑 工 程 、 轨 道 交 通 等工 程 设 施 ， 以 土 木 工 程 勘 察 、 设 计 、 施 工 、 管 理 与 养 护 的 基 础 理 论 、 专 业 知 识 、 专 业 技 能 和 工 程 素 质 为 培 养 重 点 ，适 应 现 代 大 土 木 发 展 的 需 要 ， 已 成 为 行 业 特 色 鲜 明 、 全 国 先 进 的 土 木 工 程 专 业 。培 养 目 标 ： 本 专 业 培 养 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 ， 德 、 智 、 体 等 全 面 发

10、 展 ， 掌 握 土 木 工 程 学 科 的 基 本 知 识 和 基 本原 理 ， 经 过 工 程 师 基 本 训 练 ， 能 胜 任 道 路 、 桥 梁 、 隧 道 、 房 屋 建 筑 、 地 下 结 构 、 轨 道 交 通 等 各 类 土 木 工 程 的 技 术 和管 理 工 作 ， 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽 广 的 专 业 知 识 、 较 强 的 实 践 能 力 、 创 新 能 力 以 及 一 定 的 国 际 视 野 ， 能 面 向 未 来的 高 级 专 门 人 才 。核 心 课 程 ： 理 论 力 学 、 材 料 力 学 、 结 构 力 学 、 土 力 学 、 岩 石

11、 力 学 、 水 力 学 与 桥 涵 水 文 、 画 法 几 何 及 工 程 制 图 、工 程 测 量 、 工 程 地 质 、 建 筑 材 料 、 房 屋 建 筑 学 、 混 凝 土 结 构 设 计 原 理 、 钢 结 构 设 计 原 理 、 基 础 工 程 、 道 路 工 程 、 桥梁 工 程 、 隧 道 工 程 、 工 程 检 测 与 评 估 、 土 木 工 程 施 工 组 织 与 管 理 。就 业 服 务 方 向 及 主 要 从 事 工 作 ： 毕 业 生 服 务 交 通 和 城 乡 建 设 行 业 ， 从 事 公 路 、 城 市 道 路 、 桥 梁 、 隧 道 及 地 下 工程 、 房

12、 屋 建 筑 、 轨 道 交 通 的 规 划 、 设 计 、 施 工 、 监 理 、 项 目 管 理 、 检 测 与 管 养 及 其 科 研 、 教 学 工 作 。专 业 特 色 ： 以 道 路 、 桥 梁 为 特 色 的 土 木 工 程 专 业 已 有 65年 的 历 史 ， 建 立 了 学 士 硕 士 博 士 博 士 后 完 整 的 培 养体 系 ； 有 “茅 以 升 班 ”、 “卓 越 工 程 师 班 ”、 “海 外 项 目 班 ”及 “2+2”中 外 合 作 办 学 等 多 种 人 才 培 养 模 式 ； 有 包 括 国 家 科 技 进步 一 、 二 等 奖 在 内 的 200余 项

13、教 学 科 研 成 果 为 实 施 “科 研 五 进 ”人 才 培 养 提 供 支 撑 ； 培 养 了 包 括 中 国 工 程 院 院 士 、 全 国十 大 桥 梁 英 雄 人 物 在 内 的 一 大 批 专 家 学 者 和 高 级 专 门 人 才 ， 在 西 部 地 区 和 交 通 建 设 行 业 有 社 会 声 誉 。 本 专 业 国 家 特色 专 业 、 “卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 ”试 点 专 业 和 重 庆 市 “三 特 行 动 计 划 ”特 色 专 业 ， 通 过 国 家 土 木 工 程 专 业 评 估 （ 认 证 ） 。道 路 工 程 方 向本 专 业 方 向

14、重 点 面 向 道 路 ， 同 时 兼 顾 桥 梁 、 建 筑 、 隧 道 、 轨 道 及 地 下 工 程 等 工 程 设 施 ， 实 施“2+2”培 养 模 式 ， 即 前2年 修 通 识 课 、 专 业 基 础 课 及 土 木 工 程 部 分 专 业 课 ， 后 2年 突 出 道 路 工 程 方 向 特 色 ， 培 养 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽 广的 专 业 知 识 、 较 强 的 实 践 能 力 、 创 新 能 力 以 及 一 定 的 国 际 视 野 ， 能 面 向 未 来 的 高 级 专 门 人 才 ， 能 胜 任 道 路 工 程 及 土木 工 程 相 关 的 的 规

15、 划 、 设 计 、 施 工 、 监 理 、 项 目 管 理 、 检 测 与 管 养 及 其 科 研 、 教 学 工 作 。桥 梁 工 程 方 向本 专 业 方 向 重 点 面 向 桥 梁 ， 同 时 兼 顾 道 路 、 建 筑 、 隧 道 、 轨 道 及 地 下 工 程 等 工 程 设 施 ， 实 施“2+2”培 养 模 式 ， 即 前2年 修 通 识 课 、 专 业 基 础 课 及 土 木 工 程 部 分 专 业 课 ， 后 2年 突 出 桥 梁 工 程 方 向 特 色 ， 培 养 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽 广的 专 业 知 识 、 较 强 的 实 践 能 力 、 创 新

16、 能 力 以 及 一 定 的 国 际 视 野 ， 能 面 向 未 来 的 高 级 专 门 人 才 ， 能 胜 任 桥 梁 工 程 及 土木工 程 相 关 的 的 规 划 、 设 计 、 施 工 、 监 理 、 项 目 管 理 、 检 测 与 管 养 及 其 科 研 、 教 学 工 作 。隧 道 及 地 下 工 程 方 向本 专 业 方 向 重 点 面 向 隧 道 及 地 下 工 程 ， 同 时 兼 顾 道 路 、 桥 梁 、 建 筑 、 隧 道 、 轨 道 及 地 下 工 程 等 工 程 设 施 ， 实 施“2+2”培 养 模 式 ， 即 前 2年 修 通 识 课 、 专 业 基 础 课 及

17、土 木 工 程 部 分 专 业 课 ， 后 2年 突 出 隧 道 及 地 下 工 程 方 向 特 色 ， 培 养具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽 广 的 专 业 知 识 、 较 强 的 实 践 能 力 、 创 新 能 力 以 及 一 定 的 国 际 视 野 ， 能 面 向 未 来 的 高 级 专 门人 才 ， 能 胜 任 隧 道 、 地 下 工 程 及 土 木 工 程 相 关 的 的 规 划 、 设 计 、 施 工 、 监 理 、 项 目 管 理 、 检 测 与 管 养 及 其 科 研 、 教学 工 作 。建 筑 结 构 工 程 方 向本 专 业 方 向 重 点 面 向 建 筑 工

18、程 ， 同 时 兼 顾 道 路 、 桥 梁 、 隧 道 、 轨 道 及 地 下 工 程 等 工 程 设 施 ， 实 施“2+2”培 养 模 式 ，即 前 2年 修 通 识 课 、 专 业 基 础 课 及 土 木 工 程 部 分 专 业 课 ， 后 2年 突 出 建 筑 工 程 方 向 特 色 ， 培 养 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽广 的 专 业 知 识 、 较 强 的 实 践 能 力 、 创 新 能 力 以 及 一 定 的 国 际 视 野 ， 能 面 向 未 来 的 高 级 专 门 人 才 ， 能 胜 任 建 筑 结 构 工程 及 土 木 工 程 相 关 的 的 规 划 、 设

19、 计 、 施 工 、 监 理 、 项 目 管 理 、 检 测 与 管 养 及 其 科 研 、 教 学 工 作 。道 路 工 程 方 向 “茅 以 升 ”创 新 实 验 班本 专 业 方 向 实 验 班 在 学 生 入 学 时 选 拔 组 班 ， 突 出 创 新 能 力 培 养 ， 重 点 面 向 道 路 ， 同 时 兼 顾 桥 梁 、 建 筑 、 隧 道 、轨 道 及 地 下 工 程 等 工 程 设 施 ， 培 养 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽 广 的 专 业 知 识 、 较 强 的 实 践 能 力 、 突 出 的 创 新 能 力 以 及较 强 的 国 际 视 野 ， 能 面 向

20、 未 来 的 高 级 专 门 创 新 人 才 ， 能 胜 任 道 路 及 土 木 工 程 相 关 的 的 规 划 、 设 计 、 施 工 、 监 理 、 项目 管 理 、 检 测 与 管 养 及 其 科 研 、 教 学 工 作 。桥 梁 工 程 方 向 “茅 以 升 ”创 新 实 验 班本 专 业 方 向 实 验 班 在 学 生 入 学 时 选 拔 组 班 ， 重 点 面 向 桥 梁 ， 同 时 兼 顾 道 路 、 建 筑 、 隧 道 、 轨 道 及 地 下 工 程 等 工程 设 施 ， 培 养 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽 广 的 专 业 知 识 、 较 强 的 实 践 能 力

21、 、 突 出 的 创 新 能 力 以 及 较 强 的 国 际 视 野 ， 能面 向 未 来 的 高 级 专 门 人 才 ， 能 胜 任 桥 梁 工 程 及 土 木 工 程 相 关 的 的 规 划 、 设 计 、 施 工 、 监 理 、 项 目 管 理 、 检 测 与 管 养及 其 科 研 、 教 学 工 作 。隧 道 及 地 下 工 程 方 向 （卓 越 工 程 师 班 ）本 专 业 方 向 实 验 班 在 学 生 入 学 时 选 拔 组 班 ， 重 点 面 向 隧 道 及 地 下 工 程 ， 同 时 兼 顾 道 路 、 桥 梁 、 建 筑 、 隧 道 、 轨道 及 地 下 工 程 等 工 程

22、 设 施 ， 培 养 具 有 扎 实 的 基 础 理 论 、 宽 广 的 专 业 知 识 、 突 出 的 实 践 能 力 、 创 新 能 力 以 及 一 定 的 国际 视 野 ， 能 面 向 未 来 的 高 级 专 门 人 才 ， 能 胜 任 隧 道 、 地 下 工 程 及 土 木 工 程 相 关 的 的 规 划 、 设 计 、 施 工 、 监 理 、 项 目管 理 、 检 测 与 管 养 及 其 科 研 、 教 学 工 作 。安 全 工 程 专 业 定 位 ： 本 专 业 立 足 交 通 及 土 木 工 程 建 设 与 运 营 的 安 全 生 产 需 要 ， 面 向 交 通 领 域 的 道

23、路 、 桥 梁 、 隧 道 等 各 类工 程 设 施 ， 以 安 全 工 程 和 交 通 土 建 工 程 学 科 为 背 景 ， 以 交 通 土 建 工 程 的 安 全 理 论 与 技 术 为 基 础 ， 以 安 全 评 价 与 管 理为 重 点 ， 建 成 适 应 交 通 土 建 安 全 生 产 需 求 、 交 通 行 业 特 色 鲜 明 的 安 全 工 程 专 业 。 培 养 目 标 ： 为 适 应 社 会 经 济 发 展 需 要 ， 培 养 德 、 智 、 体 等 全 面 发 展 ， 获 得 工 程 师 基 本 训 练 ， 基 础 扎 实 ， 素 质 良好 ，能 从 事 安 全 工 程

24、技 术 、 安 全 科 学 研 究 、 安 全 监 察 与 管 理 、 环 境 监 测 、 安 全 设 计 与 生 产 、 安 全 教 育 与 培 训 等 工 作 ，具 有创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 素 质 复 合 型 专 门 人 才 。 核 心 课 程 ： 工 程 力 学 、 工 程 地 质 、 建 筑 材 料 、 结 构 设 计 原 理 、 安 全 系 统 工 程 、 安 全 人 机 工 程 学 、 土 木 工 程 安 全评 价 、 安 全 管 理 、 矿 业 安 全 、 安 全 行 为 学 、 事 故 调 查 与 案 例 分 析 、 安 全 法 律 法 规 、 安 全 心

25、 理 学 、 安 全 经 济 学 、 安 全检 测 与 监 控 、 通 风 与 防 尘 工 程 等 。就 业 服 务 方 向 及 主 要 从 事 工 作 ： 毕 业 生 服 务 交 通 和 城 乡 建 设 行 业 ， 从 事 公 路 、 城 市 道 路 及 轨 道 交 通 建 设 行 业 规划 、 设 计 、 施 工 监 理 、 质 检 、 科 研 、 管 理 等 企 事 业 单 位 及 大 专 院 校 从 事 安 全 工 程 技 术 、 安 全 监 察 与 管 理 、 安 全 检 测与 监 测 、 安 全 设 计 与 生 产 、 安 全 教 育 与 培 训 、 安 全 科 学 研 究 等 工

26、 作 。专 业 特 色 ： 本 专 业 立 足 交 通 及 土 木 工 程 建 设 与 运 营 的 安 全 生 产 需 要 ， 以 道 路 、 桥 梁 、 隧 道 等 交 通 领 域 的 安 全 工程 技 术 、 安 全 监 察 与 管 理 、 安 全 检 测 与 监 测 、 安 全 设 计 与 生 产 、 安 全 教 育 与 培 训 、 安 全 科 学 研 究 为 侧 重 点 ， 构 建 人才 培 养 体 系 。 工 程 力 学 专 业 定 位 ： 本 专 业 立 足 于 工 程 力 学 的 应 用 ， 以 工 程 力 学 与 工 程 学 科 为 依 托 ， 以 工 程 力 学 基 础 理

27、论 和 工 程 素 质 教育 为 重 点 ， 加 强 多 学 科 的 交 叉 融 合 ， 适 应 工 程 领 域 对 力 学 类 专 业 人 才 的 需 求 ， 将 本 专 业 建 设 成 为 西 部 地 区 有 一 定 影响 力 并 具 工 程 应 用 特 色 的 工 程 力 学 专 业 。 培 养 目 标 ： 本 专 业 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建 设 需 要 ， 德 、 智 、 体 等 方 面 全 面 发 展 ， 掌 握 工 程 力 学 专 业 的基 础 理 论 以 及 计 算 技 术 与 实 验 技 能 ， 能 够 在 有 关 工 程 领 域 中 从 事 与

28、 力 学 问 题 相 关 的 工 程 设 计 与 分 析 、 技 术 开 发 及 技术 管 理 工 作 ， 或 继 续 攻 读 硕 士 、 博 士 学 位 的 工 程 力 学 及 相 关 专 业 的 高 层 次 研 究 人 才 或 高 校 教 师 。 核 心 课 程 ： 高 等 数 学 、 线 性 代 数 、 大 学 物 理 、 理 论 力 学 、 材 料 力 学 、 结 构 力 学 、 弹 性 力 学 、 岩 土 力 学 、 流 体 力学 、 结 构 振 动 与 稳 定 、 有 限 元 方 法 、 土 木 工 程 结 构 试 验 与 检 测 等 。 就 业 服 务 方 向 及 主 要 从 事

29、 工 作 ： 毕 业 生 服 务 交 通 和 城 乡 建 设 行 业 ， 从 事 与 桥 梁 等 土 木 工 程 设 计 、 施 工 、 质 检 、监 理 相 关 的 工 程 力 学 工 作 ， 或 在 科 研 单 位 、 大 专 院 校 从 事 结 构 分 析 、 安 全 评 估 、 技 术 开 发 工 作 ， 或 从 事 工 程 结 构 分析 的 教 学 与 科 研 工 作 。专 业 特 色 ： 本 专 业 具 有 悠 久 的 历 史 ， 面 向 土 木 工 程 ， 借 助 学 校 丰 富 的 科 研 资 源 和 土 木 工 程 学 科 优 势 ， 培 养 具 有扎 实 的 力 学 和 土

30、 木 工 程 知 识 、 并 具 有 较 强 的 结 构 分 析 能 力 和 试 验 能 力 的 复 合 型 专 业 人 才 ， 适 应 土 木 工 程 设 计 、 施 工 、质 量 检 验 及 管 养 需 要 。测 绘 工 程专 业 定 位 ： 本 专 业 立 足 工 程 测 量 ， 以 测 绘 科 学 与 技 术 为 背 景 ， 以 交 通 土 建 工 程 测 量 为 特 色 ， 以 测 绘 科 学 与 技 术的 基 本 理 论 和 空 间 信 息 获 取 、 处 理 、 分 析 、 表 达 、 应 用 、 服 务 的 基 本 原 理 和 工 程 素 质 教 育 为 重 点 ， 培 养 适

31、 应 测 绘 及交 通 行 业 发 展 需 要 的 高 级 专 业 技 术 人 才 ,力 争 建 成 国 内 一 流 的 测 绘 工 程 专 业 。培 养 目 标 ： 本 专 业 培 养 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 ， 德 、 智 、 体 等 全 面 发 展 ， 具 备 数 理 基 础 和 人 文 社 科 知 识 ， 掌 握测 绘 工 程 基 础 理 论 、 基 本 知 识 和 基 本 技 能 ， 接 受 科 学 思 维 和 工 程 实 践 训 练 ， 具 有 创 新 意 识 与 创 业 能 力 ， 能 在 测 绘 、交 通 、 规 划 、 国 土 资 源 、 矿 山 、 水 利

32、、 电 力 等 部 门 从 事 测 绘 工 程 技 术 及 相 关 领 域 的 生 产 、 设 计 、 开 发 、 研 究 、 教 学及 管 理 等 方 面 工 作 的 复 合 型 工 程 技 术 人 才 。核 心 课 程 ： 测 绘 学 概 论 、 普 通 测 量 学 、 数 据 结 构 、 计 算 机 图 形 学 、 地 图 学 、 大 地 测 量 基 础 、 变 形 监 测 与 数 据 处理 、 测 量 平 差 基 础 、 数 字 摄 影 测 量 、 遥 感 原 理 及 应 用 、 工 程 测 量 学 、 数 字 测 图 原 理 及 应 用 、 地 理 信 息 系 统 原 理 及 应用

33、、全 球 定 位 系 统 原 理 与 应 用 、 地 籍 测 量 与 土 地 管 理 。就 业 服 务 方 向 及 主 要 从 事 工 作 ： 本 专 业 毕 业 生 面 向 城 市 建 设 规 划 与 管 理 、 交 通 （ 包 括 公 路 、 铁 路 与 水 运 ） 、 国土 与 房 产 、 工 业 企 业 、 海 洋 、 建 筑 、 水 利 、 电 力 、 石 油 、 冶 金 、 国 防 、 测 绘 、 工 程 勘 察 、 城 市 与 企 业 信 息 管 理 等 部门 ， 从 事 测 绘 及 相 关 信 息 工 程 的 规 划 、 设 计 、 实 施 与 管 理 工 作 ， 也 可 以

34、在 政 府 部 门 、 教 学 和 科 研 单 位 从 事 相 关 工 作 。具 有 就 业 面 广 ， 适 应 性 强 ， 社 会 需 求 量 大 等 特 点 。专 业 特 色 ： 本 专 业 是 我 国 重 庆 乃 至 西 南 地 区 唯 一 一 所 依 托 交 通 行 业 进 行 建 设 的 专 业 ， 经 过 十 多 年 的 发 展 ， 已 经 形 成了 以 智 能 化 GIS理 论 与 方 法 、 结 构 变 形 监 测 理 论 与 方 法 、 工 程 勘 测 外 业 信 息 化 、 工 程 遥 感 与 图 像 处 理 等 研 究 方 向 ，注 重 实 践 能 力 培 养 ， 构 建

35、 了 科 学 合 理 、 特 色 鲜 明 的 人 才 培 养 方 案 、 课 程 体 系 及 实 践 教 学 体 系 。河 海 学 院学 院 简 介河 海 学 院 前 身 是 创 建 于 1960年 的 重 庆 交 通 学 院 水 道 及 港 口 工 程 系 ， 1997年 水 港 工 程 系 改 名 为 河 海 建 筑 工程 系 ， 2003年 成 立 河 海 学 院 。 学 院 现 有 教 师 130余 人 ， 其 中 具 有 高 级 职 称 的 专 任 教 师 比 例 超 过 80%、 具 有 博 士学 位 的 专 任 教 师 比 例 超 过 70%； 开 设 有 港 口 航 道 与 海

36、 岸 工 程 、 水 利 水 电 工 程 、 地 质 工 程 、 给 排 水 科 学 与 工 程 、环 境 科 学 等 5个 本 科 专 业 ， 其 中 ， 港 口 航 道 与 海 岸 工 程 专 业 为 国 家 级 特 色 专 业 ， 水 利 水 电 工 程 为 重 庆 市 特 色 专业 和 综 合 改 革 试 点 专 业 ； 港 口 航 道 与 海 岸 工 程 和 水 利 水 电 工 程 为 国 家 卓 越 工 程 师 实 施 计 划 专 业 ， 也 是 重 庆 市“三特 行 动 计 划 ”首 批 特 色 专 业 ， 水 利 水 运 工 程 学 科 专 业 群 是 重 庆 市 “三 特 计

37、 划 ”首 批 特 色 学 科 专 业 群 。 拥 有 1个 国 家 级人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 、 4支 重 庆 市 教 学 团 队 和 2 支 重 庆 市 科 技 创 新 团 队 ， 建 设 有 1门 国 家 级 精 品 课 程 、 1门 国家 级 双 语 教 学 示 范 课 程 、 5门 重 庆 市 精 品 课 程 、 2门 重 庆 市 双 语 示 范 课 程 和 1门 国 家 精 品 资 源 共 享 课 程 、 1门 重 庆市 精 品 资 源 共 享 课 程 ； 与 中 交 二 航 局 建 设 有 1个 国 家 工 程 实 践 教 育 中 心 、 与 大 唐 重 庆

38、水 电 开 发 有 限 公 司 建 设 有 1个 重 庆 市 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 ， 并 与 中 交 三 航 局 、 中 铁 建 港 航 局 等 国 内 知 名 大 型 企 事 业 建 设 有30余 个 大 学生 校 外 实 践 教 学 基 地 和 研 究 生 联 合 培 养 基 地 。 近 五 年 ， 学 院 获 得 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖2项 和 省 部 级 教 学 成 果 一等 奖 2项 、 二 等 奖 1项 和 三 等 奖 2项 。【 学 院 所 属 专 业 】水 利 类 （含 水 利 水 电 工 程 、港 口 航 道 与 海 岸 工 程 两 个

39、 专 业 ）水 利 类 包 括 港 口 航 道 与 海 岸 工 程 和 水 利 水 电 工 程 两 个 专 业 ， 2015年 实 行 大 类 招 生 。 水 利 类 以 水 利 工 程 、 土 木 工程 、 海 洋 工 程 为 主 干 学 科 ， 依 据 “厚 基 础 、 宽 专 业 、 强 能 力 、 善 管 理 、 会 创 新 ”的 原 则 实 行 宽 口 径 人 才 培 养 。 该 类 所 含专 业 学 生 入 学 后 第 一 学 年 和 第 二 学 年 修 读 完 专 业 大 类 规 定 的 通 识 教 育 课 程 和 基 础 平 台 课 程 ， 并 达 到 相 关 规 定 要 求

40、，于 第 五 学 期 分 流 道 相 应 专 业 继 续 学 习 。 专 业 分 流 时 ， 综 合 学 生 学 业 成 绩 、 综 合 表 现 与 个 人 特 长 ， 在 大 类 所 含 专 业 内选 择 专 业 。水 利 水 电 工 程 （卓 越 工 程 师 班 ）专 业 定 位 ： 紧 密 围 绕 国 家 建 设 重 大 需 求 ， 瞄 准 国 内 外 水 利 水 电 工 程 专 业 教 学 科 研 一 流 大 学 的 发 展 水 平 ， 强 化 教学 科 研 特 色 ， 将 本 专 业 建 设 成 为 特 色 鲜 明 、 教 学 、 科 研 及 总 体 水 平 达 到 国 内 先 进

41、的 水 利 水 电 工 程 人 才 培 养 和 科 技 创新 基 地 。培 养 目 标 ： 培 养 德 、 智 、 体 等 方 面 全 面 发 展 ， 具 有 扎 实 的 自 然 科 学 、 人 文 科 学 基 础 ， 获 得 工 程 师 的 基 本 训 练 ，掌 握 水 利 工 程 领 域 及 其 他 相 关 工 程 领 域 的 专 业 基 本 知 识 与 专 业 技 能 ， 知 识 面 宽 、 能 力 强 、 素 质 高 的 高 级 工 程 技 术 人才 及 管 理 人 才 。核 心 课 程 ： 水 资 源 规 划 与 利 用 、 水 电 站 建 筑 物 、 水 利 工 程 施 工 、 水

42、 工 建 筑 物 、 工 程 经 济 学 、 工 程 项 目 管 理就 业 服 务 方 向 及 主 要 从 事 工 作 ： 能 够 胜 任 水 利 水 电 工 程 项 目 的 勘 测 、 设 计 、 施 工 、 管 理 和 应 用 研 究 工 作 ； 通 过短 期 在 岗 学 习 或 实 践 后 ， 也 能 胜 任 土 木 工 程 、 港 口 及 航 道 工 程 、 海 洋 工 程 、 市 政 工 程 等 相 近 专 业 的 勘 测 、 设 计 、 施工 和 管 理 等 工 作 。专 业 特 色 ： 注 重 水 利 和 水 运 有 机 结 合 ， 把 握 国 家 大 力 发 展 水 利 、 水

43、 运 行 业 的 契 机 ， 培 养 水 利 行 业 的 复 合 型 人 才 ；紧 密 联 系 水 利 行 业 建 设 的 第 一 线 ， 重 视 学 生 实 践 动 手 能 力 培 养 ； 实 施 企 业 深 度 参 与 的“3+1”人 才 培 养 模 式 。水 利 水 电 工 程专 业 定 位 ： 紧 密 围 绕 国 家 建 设 重 大 需 求 ， 瞄 准 国 内 外 水 利 水 电 工 程 专 业 教 学 科 研 一 流 大 学 的 发 展 水 平 ， 强 化 教学 科 研 特 色 ， 将 本 专 业 建 设 成 为 特 色 鲜 明 、 教 学 、 科 研 及 总 体 水 平 达 到 国

44、 内 先 进 的 水 利 水 电 工 程 人 才 培 养 和 科 技 创新 基 地 。培 养 目 标 ： 培 养 德 、 智 、 体 等 方 面 全 面 发 展 ， 具 有 扎 实 的 自 然 科 学 、 人 文 科 学 基 础 ， 获 得 工 程 师 的 基 本 训 练 ，掌 握 水 利 工 程 领 域 及 其 他 相 关 工 程 领 域 的 专 业 基 本 知 识 与 专 业 技 能 ， 知 识 面 宽 、 能 力 强 、 素 质 高 的 高 级 工 程 技 术 人才 及 管 理 人 才 。核 心 课 程 ： 水 资 源 规 划 与 利 用 、 水 电 站 建 筑 物 、 水 利 工 程

45、施 工 、 水 工 建 筑 物 、 工 程 经 济 学 、 工 程 项 目 管 理就 业 服 务 方 向 及 主 要 从 事 工 作 ： 能 够 胜 任 水 利 水 电 工 程 项 目 的 勘 测 、 设 计 、 施 工 、 管 理 和 应 用 研 究 工 作 ； 通 过短 期 在 岗 学 习 或 实 践 后 ， 也 能 胜 任 土 木 工 程 、 港 口 及 航 道 工 程 、 海 洋 工 程 、 市 政 工 程 等 相 近 专 业 的 勘 测 、 设 计 、 施工 和 管 理 等 工 作 。专 业 特 色 ： 注 重 水 利 和 水 运 有 机 结 合 ， 把 握 国 家 大 力 发 展

46、水 利 、 水 运 行 业 的 契 机 ， 培 养 水 利 行 业 的 复 合 型 人 才 ；紧 密 联 系 水 利 行 业 建 设 的 第 一 线 ， 注 重 学 生 实 践 能 力 培 养 。港 口 航 道 与 海 岸 工 程 （卓 越 工 程 师 班 ）专 业 定 位 ： 紧 密 围 绕 国 家 建 设 重 大 需 求 ， 强 化 内 河 港 口 航 道 教 学 科 研 特 色 ， 将 本 专 业 建 成 特 色 鲜 明 、 专 业 教 学和 科 研 水 平 在 我 国 水 运 工 程 领 域 位 居 前 列 ， 具 有 国 际 影 响 ， 总 体 水 平 处 于 国 内 一 流 的 港

47、 口 航 道 工 程 人 才 培 养 基 地 和科 技 创 新 基 地 。培 养 目 标 ： 培 养 德 、 智 、 体 等 方 面 全 面 发 展 ， 具 有 扎 实 的 自 然 科 学 、 人 文 科 学 基 础 ， 获 得 工 程 师 的 基 本 训 练 ，掌 握 港 航 工 程 领 域 及 其 他 相 关 工 程 领 域 的 专 业 基 本 知 识 与 专 业 技 能 ， 知 识 面 宽 、 能 力 强 、 素 质 高 的 高 级 工 程 技 术 人才 及 管 理 人 才 。核 心 课 程 ： 航 道 整 治 、 水 运 工 程 施 工 、 港 口 规 划 布 置 、 港 口 水 工

48、建 筑 物 、 渠 化 工 程 、 工 程 经 济 学 、 工 程 项 目 管 理就 业 服 务 方 向 及 主 要 从 事 工 作 ： 能 够 胜 任 港 口 航 道 与 海 岸 工 程 项 目 的 勘 测 、 设 计 、 施 工 、 管 理 和 应 用 研 究 等 工作 ； 通 过 短 期 在 岗 学 习 或 实 践 后 ， 也 能 胜 任 土 木 工 程 、 水 利 工 程 、 海 洋 工 程 、 市 政 工 程 等 相 近 专 业 的 勘 测 、 设 计 、施 工 和 管 理 等 工 作 。专 业 特 色 ： 秉 承 “港 航 并 重 、 河 海 兼 顾 ”的 人 才 培 养 方 案

49、和 课 程 体 系 ； 紧 密 围 绕 国 家 建 设 重 大 需 求 ， 培 养 高 级 工 程技 术 人 才 和 管 理 人 才 ； 实 施 企 业 深 度 参 与 的 “3+1”人 才 培 养 模 式 。港 口 航 道 与 海 岸 工 程专 业 定 位 ： 紧 密 围 绕 国 家 建 设 重 大 需 求 ， 强 化 内 河 港 口 航 道 教 学 科 研 特 色 ， 将 本 专 业 建 成 特 色 鲜 明 、 专 业 教 学和 科 研 水 平 在 我 国 水 运 工 程 领 域 位 居 前 列 ， 具 有 国 际 影 响 ， 总 体 水 平 处 于 国 内 一 流 的 港 口 航 道 工 程 人 才 培 养 基 地 和科 技 创 新 基 地 。培 养 目 标 ： 培 养 德 、 智 、 体 等 方 面 全 面 发 展 ， 具 有 扎 实 的 自 然 科 学 、 人 文 科 学 基 础 ， 获 得 工 程 师 的 基 本 训 练 ，掌 握 港 航 工 程 领 域 及 其 他 相 关 工 程 领 域 的 专 业 基 本 知 识 与 专 业 技 能 ， 知 识 面 宽 、 能 力 强 、 素 质 高 的 高 级 工 程 技 术 人才 及 管 理 人 才 。核 心 课 程 ： 航 道 整 治 、 水 运 工 程 施 工 、