初中化学推断题各种题型完整版.docx

1、初中化学物质推断题一、文字叙述型推断题：1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有 ，一定不含有 。2、某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。据上可推断原混合物中肯定有 ，肯定没有 ，用化学方

2、程式表示上述实验中肯定发生的反应 二、方程式叙述型推断题：1、已知 A、B、C、D、E、F，6 种物质的转化关系如下：(1)A+BC+H 2O (2)C+KOHD( 蓝色)+E (3) B+DC+H 2O (4)E+BaCl2F(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F 。2、有属于酸、碱、盐的 5 种常见物质 A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）A+BC+H 2O (2)C+H2SO4D+A （3）E+AgNO 3AgCl+C根据上述反应，推断下列各物质的化学式:A ；B ；C ；D ；E 。3、A、B、C 、 D、

3、E 是初中化学中的五种常见物质。C、D 是单质，C 为紫红色固体，D 被认为是最清洁的能源。B 的浓溶液常用做干燥剂。已知 Fe 和 A、B 的水溶液分别能发生反应：Fe + A C + E； Fe + B D + E 。写出化学式：A ；B ；C ；D ；E 。4、根据下述反应，判断未知物。(1) A + HCl B + H2O + CO2 (2) B + AgNO3 AgCl+ C(3) C + CuSO4 BaSO 4+ D (4) D + NaOH E+ NaNO 3 (5) (5) E + F D + H 2O已知 A 是一种盐，则 AF 的化学式为：A 、 B、 C、 D、 、E

4、、F 。5、A、B、C 均为初中化学已学过的三种化合物，它们都能通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件略去）：(1)AE+G (2) BM+N；(3)C E+Q其中 G 为一种可作为化学肥料的盐，其水溶液跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀；M 能跟水化合生成一种微溶水的碱；Q 为一种可燃性气体试推断（填写化学式）：G 为_、M 为_、C 为_三、表格型推断题：1、有 A、B、C、D 四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸银溶液中的一种，将它们两两混合，实验现象如右表：其中“”表示有沉淀产生，“”表示气体放出，“ ”表示无明显现象。试推断： A B C D （填

5、化学式）A B C DA B C D 2、有 A、B、C、D、E 5 种无色溶液，它们是待鉴别的硝酸钙、稀盐酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钡溶液。各取少许进行两两混合试验，结果记于表。表中“”表示有沉淀出现， “”表示有气体产生， “-”表示观察不到明显的变化现象。据表可以判断（写化学式）A 为 ，B 为 ，C 为 ，D 为 ，E 为 。3、 将 Ba(NO3)2、NaOH 、H 2SO4、K 2CO3 四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示： 下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：（ ）ABa(NO 3)2、NaOH、H 2SO4、K 2CO3 BH 2SO4、K

6、 2CO3 、Ba(NO 3)2、NaOHCNaOH 、Ba(NO 3)2、H 2SO4、K 2CO3 DH 2SO4、Ba(NO 3)2、NaOH、K 2CO3四、 实验型推断题1、我市某校化学兴趣小组的调查某化工厂排放的废水。废水略显蓝色，无悬浮颗粒，透明。实验过程：取少量废水加入过量的盐酸，有白色沉淀生成，过滤，得沉淀物和滤液。向沉淀中加入稀硝酸白色沉淀不溶解。将所得滤液分成两份，一份滤液中加入适量的稀硫酸产生白色沉淀，过滤，向沉淀物中加人稀硝酸沉淀不溶解。向另一份滤液中加入过量氢氧化钠溶液，只产生蓝色沉淀。实验结果：废水中含有的大量的阴离子是 ，肯定含有的阳离子有 ，它们都是重金属离子

7、。对环境有污染。针对上述情况，某同学设计了一种从废水中除去重金属离子的方案（已知白色的 Fe(OH)2 沉淀在氧气和水的存在下会转化成红褐色沉淀）A B C D EA - -B -C - -D E - - - 甲 乙 丙 丁甲 沉淀 无明显现象 气体乙 沉淀 无明显现象 沉淀丙 无明显现象 无明显现象 无明显现象丁 气体 沉淀 无明显现象 红褐色沉淀适量Na2SO4 溶液适量NaOH 溶液废水A 固体B 溶液加适量X 固体C 溶液白色沉淀白色沉淀假设能发生化学反应的物质均恰好完全反应，则：（1）X 固体为 ，A 固体中肯定含有的物质为 。（2）B 溶液中的溶质一定有（ ） 。 AK 2CO3

8、BFe(NO 3)2 CMgCl 2 DBa(NO 3)2（3）写出反应的化学方程式 。2、一种气体可能含有 N2、H 2O（气）、CO 2、H 2 和 CO 中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A 中试剂足量）：该学生观察到如下化学现象：装置 A 中澄清的石灰水变白色浑浊，装置 B 中白色无水硫酸铜变蓝，装置 C 中浓硫酸无明显变化，装置 D 中黑色的氧化铜变为一种亮红色物质，装置 E 中澄清的石灰水变白色浑浊，装置F 中白色的无水硫酸铜变蓝色。该学生从上述实验现象中得出如下结论：气体中 肯定不含 CO2； 肯定含 CO； 肯定含 H2O（气）； 肯定含 H2； 可能含

9、 N2。你认为不正确的结论是 。原因是_ 为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是 。其中 C 中浓 H2SO4 的作用是 ，F 中无水硫酸铜的作用是 。3、在下图中，A 是通入的气体，可能是 H2、CO、CO 2 中的一种或两种；B 是黑色粉末，可能是 CuO、木炭粉中的一种或两种。C 是澄清的石灰水。假设 A、B 在加热或高温条件下恰好完全反应。(1)若 A 是纯净物， B 是纯净物，根据下列现象判断 A、B ，将 A、B 的化学式填入表内：编号 A B B 处现象 C 处现象 D 处现象 黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠 _ _ 黑色粉末变成红色

10、有白色沉淀 _ 黑色粉末逐渐减少，最后消失 _ 有蓝色火焰(2)若 A 是两种气体的混合物，B 是纯净物，根据下列现象判断 A、B ，将 A、B 的化学式填入表内：编号 A B B 处现象 C 处现象 D 处现象 黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠 有白色沉淀 _ 黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠 有白色沉淀 _ 黑色粉末变成红色 有白色沉淀 _(3)若 A 是纯净物， B 是两种物质的混合物，根据下列现象判断 A、B ，将 A、B 的化学式填入表内：编号 A B B 处现象 C 处现象 D 处现象 黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠 有白色沉淀 _ 黑色粉末变成红色 有白色沉淀 _ 黑色粉

11、末变成红色 有白色沉淀 _五、流程线式推断题：1、AH 是初中化学常见的物质，它们之间的相互关系如下图所示，（ “”指向生成物。）其中 B 是红棕色粉末，A、C 常温下均为气体，F 是一种可溶性碱，反应是复分解反应。请回答下面问题：（1）物质 E 的化学式： （2）反应 （填“是” 或“不是 ”）置换反应。（3）反应的化学方程式是 。（4）少量气体 C 通入 F 溶液中有白色沉淀产生，其化学方程式是 。（5）一定量的物质 D 能与少量 G 在水溶液中能发生化合反应，且反应后溶液颜色呈浅绿色，试写出相关反应方程式 2、A-H 都是初中化学常见物质。其中 B 为紫红色固体， E、F 是组成元素相同

12、的两种气体，A、H 为黑色固体。他们之间转化关系如图 16(反应条件及部分生成物已略去) 。(1)反应 AB 属于 （填基本反应类型） (2)写出沉淀 D 的化学式 (3)写出反应 EF 的化学方程式 (4)指出 G 的一种用途 3、已知 A 是铜锈，主要成分是 Cu2(OH)2CO3，物质转化关系如图所示其中 C、F、H 、I 是无色气体，B 通电时，电源负极产生 I，正极产生 H根据推断回答下列问题：（1）铜生锈与空气中氧气、水和 （填化学式）有关。（2）写出 F 和 I 的化学式：F： ；I： ；（3）在反应中属于化合反应的是 （填序号）。（4）在实验室里加热一种固体可制备气体 H，反应

13、的化学方程式是 。（5）反应的化学方程式 4、以下物质 AJ 都是初中化学中的常见物质，其中 D、E 对维持自然界生命活动至关重要，A、B 为黑色固体，C 是红色金属单质，H 是一种能燃烧的无色气体。它们的相互转化关系如下图所示。请回答下列问题。 （1）写出下列物质的化学式：B ； I （2）写出反应的化学方程式 5、以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）（1）将固体 A 充分加热至不产生气体，写出发生反应的化学方程式_ （2）固体 B 的化学式为_ _ 在与无色液体 E 的反应中起_作用。（3）气体 Z 是常用燃料气体，它在气体 X 中燃烧，会放出大量热量。试写出 X 和

14、 Z 反应生成 M 和 F 的化 学方程式：_ 6、AM 均为初中化学常见物质，其中 A 是大理石主要成分，B 是人体胃酸的一种主要成分， E 是钠盐，它们之间有如右图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）请回答下列问题：（1）E 物质的俗名是 ；（2）写出下列反应的化学方程式：A 与 B： ；E 与 F： ；（3）反应会 （填“放出”或“ 吸收”）热量7、A、B 可发生中和反应，D 是生活中最常见的液体。通常情况下，F、G、I 为气体，且 F 是一种清洁能源。X 是目前应用最广泛的金属， Y 常用作食品干燥剂。各物质问的转化关系如图所示 (个别 产物略去)。（1）B 俗称 。（2）F 与

15、 G 混合后遇明火可能发生 ，与 F 此性质相似的气体还有 。（写一种物质化学式）（3）反应 的反应类型是 ； （4）反应的化学方程式为 8、AK 均是初中化学中常见的物质它们之间有如下图所示的转化关系。其中 A、D、G、I 为单质，A、H、G为黑色固体，E 是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F 均为无色气体，B 为常见液体，J 为蓝色硫酸盐溶液。请回答下列问题：(1)反应属于 反应（填基本反应类型）。(2)写出 E 和 F 的化学式：E ；F 。(3)反应的化学方程式为 。反应的化学方程式为 9、下图表示某些物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去）。其中 C、X 为单质，A、B、D、E、

16、F 、H、Y 均为氧化物， E 为红色固体，固体 F 可用于人工降雨，H 为白色粉末，Z 具有腐蚀性，请回答下列问题：（1）固体 F 的俗称 。（2）反应中 A 物质的作用是 。（3）在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是 (写一点即可) 。（4）写出反应、的化学方程式 、 。（5）若将 I 溶液与 G 溶液混合，充分反应后，其溶液中溶质组成可能为 六、框图型推断题：1、A、B、C 、 D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中 A、B、C 中含有相同元素，B 是导致“温室效应”的一种气体。图中“-”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应， “” 表示物质间存在转化关系。 （1）物

17、质 D 是（写化学式） _；它的一种用途是_。（2）写出图中有关反应的化学方程式： AB_；C+E_，其基本反应类型为_。 2、右图中的 A、B、C、D、E、F 分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表示相邻的两种物质能发生反应。试根据图中关系确定 A、B、C、D、E、F 各物质的化学式。A ；B ；C ；D ；E ；F 3、初中常见 A、B、C、D、E 五种物质中均含铜元素，它们之间的相互转化关系如图已知 A 在空气中加热生成黑色物质 B；E 溶液与铁反应可得到 A，与氯化钡溶液反应可得到 D，同时有白色沉淀生成；D 溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到

18、 C，结合信息推断：（1）B 的化学式是 _ _ （2）DC 的反应基本类型是 _ （3）写出以下转化的化学方程式：CE： _ _ ；EA： _ _ ；ED： _ _ 4、A、B、C 、 D 为初中常见的物质，其中 A 为无色液体。其转化关系如右图所示（ “”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）。（1）写出 A 的化学式_ （2）若 B、C、D 三种物质组成元素依次为一种、两种、三种，写出下列转化的化学方程式： AB ； CD 。（3）若 B、C 、 D 三种物质组成元素均为三种元素，写出下列转化的化学方程式：AB ； BC 5、图中 AF 分别表示一种常见化合物，A 、B 都是氧化物，

19、A 通常为气态，F 常用于实验室制取 A(部分生成物已略去) 。(1)F 的化学式为 。(2)BD 反应的现象是： (3)写出 AC 转化的化学方程式 。(4)AF 中还能相互反应的两种物质是(用字母表示) 。6、AE 都是初中常见的物质，它们存在如下图所示的转化关系（图中“”表示两端物质可以转化）。其中 A 是人体含量最多的物质，E 是一种氧化物。（1）物质 A 的名称是_ 。（2）CA 的化学方程式是_，属于化学基本反应类型中的_反应。（3）EA 的化学方程式是_。（4）物质 D 的化学式可能是 _（写出 1 种即可），上述 5 种物质中，属于化合物的是_（填化学符号）7、如图中 A、B、

20、C、D 为初中常见的四种化合物，其中“”表示两端的物质在一定条件下能反应，“”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质已知 A、B、C 中都有两种相同的元素，其中一种为金属元素，另一种为非金属元素，D 是植物进行光合作用必不可少的气体（1）推断 A 的化学式为 _ ，D 的化学式为 _ ；（2）反应“BD”的化学方程式为 _8、X、Y、Z 是初中化学常见的单质，且 X 为黑色固体，Y 为红色金属，Z 是生命活动不可少的气体。A 、B 为化合物。它们的相互关系如图（1）请写出 Z 和 B 的化学式 :Z B ；（2）写出 A 与 X 反应的化学方程式： 9、已知 A、B、C、D、E 是初中化

21、学中常见的五种物质。其中 A、D 是黑色固体，B、C、E 是无色气体，B 的相对分子质量小于 C，D 中含有使用最广泛的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如图所示(其他反应物和生成物已略去) 。请回答下列问题：C 是 （填化学式）；写出 E 转化成 D 的化学方程式 ；写出 B 在高温条件下还原 D 的化学方程式 _；评述 B 物质的“ 利”与“弊”： （各举一例）10、物质 AF 都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系（1）若 A 为气体单质，E 为红色固体，则 F 的化学式为_，A 与 B 反应的化学方程式为_，其反应的基本类型是_。（2）若 B 为一种碱，E 是生活中常用的

22、调味品，则 B、 E 的化学式为：B_、E_；写出 B 与 C 反应的化学方程式：_11、已知 A、B、C、D、E、F 为六种常见化合物，它们的相互反应及转化关系如图，B 为参与植物光合作用的气体， E 通常为无色液体，请回答：（1）B 的化学式为 ；（2）D 的俗称是 ；（3）D F 的反应属于基本类型为： 。（4）B 与 C 反应生成 E 和 F 的化学方程式： 12、图 14 所示的是几种常见物质的转化关系，其中 A, B, C, D, E 是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E 是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成 D。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列

23、问题：(1)丁的化学式为 (2）甲的化学式可能为 （只写一种）(3)丙与乙反应的化学方程式为： (4)写出 A 的一条用途： 13、甲己六种物质的转化关系如图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“ ”表示物质之间能发生转化）（1）丙的化学式 。（2）己丁反应的化学方程式是 。（3）若戊转化成甲发生的是置换反应，则丙戊反应的化学方程式是 （4）若乙生成甲和丁在常温下能进行，则反应的化学方程式是 14、如图中的 AI 表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由 H、C、O、S、Cl 、Na 、Ca 中的

24、两种或两种以上元素组成其中 A、E 、H 是氧化物；A 有刺激性气味；I 俗称小苏打，C、I 分别与足量 F 反应的生成物相同图中“”表示两端的物质间能发生化学反应：“”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去（1）写出 I 的化学式 ；E 的化学式 （2）在 C 物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显 色（3）写出 A 和 B 反应的化学方程式 （4）写出 G 发生分解反应的化学方程式 15、都是初中化学常见物质，期中是植物进行光合作用的一种重要原料，C 为相对分子质量最小的氧化物，F 用于纺织、造纸、洗涤、印染。他们之间的关系如下图所示(图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“

25、”表示物质间存在转化关系，有关反应条件和其他物质已经略去。 ) ()已知反应、的基本反应类型相同，反应的化学方程式为 ()已知反应、中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成还有一个没有明显现象。、不含相同元 素，、只含有一种相同元素。写出下列反应方程式：反应： 反应： 16、A、 B、C 、D 、E、F 六种物质均由非金属元素组成，C、E 是单质，其余四种都是化合物；A、B 组成元素相同，D、F 组成元素也相同。常温下 C、D、F 都是气 体；E 为黑色固体，它们存在如图的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，“”表示两种物质间可以发生反应。（反应条件与其他物质均已略去）请回答下列问题：（

26、1）写出下列物质的化学式：E： ；D ： 。（2）写出实现下列转化的化学方程式。DC： ；AB： 。17、已知 AG 均为初中化学常见的物质。其中 A、B 的组成元素相同，D 是形成温室效应的主要原因，F 中含有三种元素，E 和 G 只有阳离子不同。根据图中所示的转化关系（图中“” 表示相互间能反应，“”表示在一定条件下能生成该物质，反应条件均已略去），请回答：（1）C 的化学式 、 E 中的阴离子符号是 、F 的俗名为 ；（2）反应是自然界最常见的反应，我们称之为 ；反应的化学方程式是 ；反应的化学方程式是 ，该反应的基本类型是 反应，反应后过滤，把所得沉淀洗涤、干燥、称量，即可计算反应时消

27、耗的 F 物质的质量。如果实验过程中没有洗涤，则计算所得 F 的质量 （填“偏大”或“偏小”或“不变” ）18、如图所示 AG 是初中化学常见的物质。图中 “” 表示转化关系，“”表示相互能反应。已知 A 是人体胃液中含有的酸，G 是最轻的气体， B、C、D、E、F 都是氧化物，E 中某元素的原子结构示意图为， D 中有一种目前世界年产量最高的金属。写出 D 的化学式 ，（标出各元素的化合价）E 与 F 反应的产物属于 （填“酸”、“ 碱”或“盐”）。G 到 F 转化的化学方程式是 。C 对人类的生命既有有益的物质，也有有害的物质。请从这个角度谈谈你对 C 物质的认识，并提出相应的建议 19、如图中的物质都是初中化学所学的，其中 A、B 为单质，B 是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去