教学基本态数据填报.doc

1、本科院校教学基本状态数据库数据指标内涵解释（版本：20131020）教育部高等教育教学评估中心二一三年十月目 录一、基本统计指标说明 .4二、指标解释 .5联系方式（时点） .51. 学校基本信息 .51-1 学校概况（时点） .51-2 校区地址（时点） .61-3 学校相关行政单位（时点） .61-4 学校教学科研单位（时点） .61-5 实验室和科研基地（时点） .71-6 办学指导思想（时点） .71-7 校友会与社会合作（时点） .82.学校基本条件 .82-1 占地与建筑面积（时点） .82-2 教学行政用房面积（时点） .92-3 教室（时点） .112-4 运动场、学生活动中心

2、（时点） .112-5-1 图书馆（时点） .112-5-2 图书当年新增情况（自然年） .122-6-1 本科实验、实习、实训场所（时点） .122-6-2 校外实习、实训基地（时点） .132-7 校园网（时点） .132-8 学生生活用房（时点） .142-9 固定资产（按时点统计， “当年新增值”按自然年统计） .142-10-1 教学经费概况（自然年） .142-10-2 本科教育经费收支情况（自然年） .152-11 素质教育基地、职业资质培训等情况（学年） .163.学科专业 .173-1-1 学科建设（时点） .173-1-2 博士后流动站（时点） .173-1-3 博士点、硕

3、士点（时点） .183-1-4 重点学科（时点） .183-2-1 大类培养基本情况表（时点） .183-2-2 专业基本情况（时点） .194.教职工信息 .214-1-1 师资基本信息（时点） .214-1-2 外聘教师基本信息（时点） .224- 2 校领导基本信息（时点） .234-3 相关管理人员基本信息（时点） .234-4-1 高层次人才（时点） .244-4-2 高层次研究团队（时点） .244-5-1 教师教学发展机构（学年） .254-5-2 教师培训进修、交流情况（学年） .254-6-1 教师所获荣誉概况（时点） .264-6-2 教师科研项目数（自然年） .264-6

4、-3 教师最近一届科研成果奖数（时点） .274-6-4 教师发表论文数（自然年） .274-6-5 教师出版著作（自然年） .284-6-6 教师获准专利数（自然年） .285.人才培养 .285-1-1 开课情况（学年） .285-1-2 评教统计表（学年） .295-2 课程建设措施（时点） .305-3-1 人才培养模式创新实验项目（学年） .305-3-2 实验教学示范中心（时点） .315-3-3 分专业实验情况（学年） .325-3-4 分专业毕业综合训练情况（学年） .325-4 课外活动、讲座（学年） .336.学生信息 .346-1-1 学生数量基本情况（时点） .346-

5、1-2 普通本科分专业（大类）学生数（时点） .356-1-3 近一届本科生招生类别情况（时点） .366-1-4 国外及港澳台学生情况（时点） .366-1-5 近一届本科生录取标准及人数（时点） .376-1-6 各专业招生报到情况（时点） .376-1-7 本科生奖贷补（自然年） .376-1-8 应届本科毕业生就业情况（时点） .386-1-9 应届本科毕业生分专业毕业就业情况（时点） .396-2-1 本科生学习成果（学年） .406-2-2 本科生交流情况（学年） .416-3 学生社团（时点） .427.教学管理、改革与质量监控 .427-1 教学管理制度（时点） .427-2

6、教学管理人员培训及成果（时点） .437-3 本科教学信息化（时点） .437-4-1 教育教学研究与改革项目（自然年） .447-4-2 教学成果奖（时点） .447-5 教学质量监控体系（时点） .44一、基本统计指标说明统计时间：分时期数和时点数。时期数分自然年和学年，其中，财务、科研和图书信息按自然年度时期统计汇总数，教学信息按学年度时期统计汇总数；特定时刻产生的指标数按照时点值统计当时发生数。自然年：指自然年度，即上年的 1 月 1 日至 12 月 31 日。学年：指上学年度，即上年的 9 月 1 日至本年的 8 月 31 日。时点：指本学年初，即本年的 9 月 30 日 24:00

7、。有具体规定的时点值（如就业率等）根据具体规定时点统计。如 2013 年 10 月进行统计，自然年为 2012 年 1 月 1 日起至 12 月 31 日，学年为2012 2013 学年，即 2012 年 9 月 1 日至 8 月 31 日，时点为 2013 年 9 月 30 日。（具体时间参考采集信息的时间标注）二、指标解释联系方式（时点）学校办公电话：学校统一对外公布的办公电话号码，包括区号和电话号码。学校办公传真号码：学校统一对外公布的公用传真号码，包括区号和传真号码。学校填报负责人：负责组织填报本次报表的领导或工作人员。1. 学校基本信息1-1 学校概况（时点）1.学校名称：按国家规定

8、的设置标准和审批程序批准成立，并在教育行政部门备案的实施高等教育的单位称谓，用全称。2.代码：指学校代码，按教育部统一编码填写。3.英文名称：学校对外使用的英文名称全称。4.学校性质：学校分综合院校，理工院校，农业院校，林业院校，医药院校，师范院校，语言院校，财经院校，政法院校，体育院校，艺术院校，民族院校。此分类只适用于普通高等学校。5.举办者：指学校的上级主管部门或为设置教育机构提供必要的经费和基本办学条件者，即，指投资兴办或提供教育经费的中央、地方政府部门或其他团体、组织、个人。6.主管部门：指学校的上级（政府）管理机构。7.学校网址：学校在因特网上唯一的名称标识，由资源类型和域名构成。

9、8.招生批次：指学校主要招生的批次，分为第一批次招生、第二批次招生 A、第二批次招生 B、第三批次招生 A 和第三批次招生 B。招生批次中，有的省份批次为第二批（一） 、第二批（二） 、第三批（一）和第三批（二） ，分别对应本指标中的第二批 A、第二批 B、第三批 A 和第三批 B。在第二批或第三批中不分 A、B 或者（一） 、 （二）的按照该批次的招生 A 填报。可多选。9.开办本科教育年份：指教育部正式发文确定学校举办本科教育的年份。1-2 校区地址（时点）校区名称：指具有相对独立功能的校区的称谓。校区地址：包括省（直辖市、自治区）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/路/编号

10、的详细通信地址。1-3 学校相关行政单位（时点）学校相关行政单位：指单位职能是教学管理、学生管理、质量监控的行政单位行政单位名称：指学校行政管理部门的名称。单位号：学校内部各单位的管理编号。单位职能：指该单位主要职责范围：教学管理、学生管理、质量监控。1-4 学校教学科研单位（时点）教学科研单位名称：指学校具有教学或科研功能的直属院、系、所等。1-5 实验室和科研基地（时点）实验室和科研基地名称：指根据设立或立项建设的有关文件填写实验室和科研机构全称。类别：国家级，包括：国家实验室、国家重点实验室、国家工程研究中心、国家级人文科学重点研究基地、其他国家级科研机构等；省部级，包括：省、部设置的研

11、究所（院、中心） 、实验室、省部级人文科学重点研究基地等。共建情况：选择是否与外单位共建。是否对本科生开放：选择该科研机构是否对本科生开放。1-6 办学指导思想（时点）1.校训2.定位与发展目标：包括学校发展目标定位、办学类型定位、办学层次定位、服务面向定位等，以及制定的发展目标。3.发展战略规划：指学校制定的短期或中长期综合发展规划。学科建设规划：指学校制定的在一定期限内关于学科建设、专业建设的形势、任务、目标和措施等的规划。师资队伍建设规划：指学校制定的在一定期限内关于师资队伍建设的形势、任务、目标和措施等的规划。校园建设规划：指学校制定的在一定期限内关于校园建设的形势、任务、目标、项目、

12、措施等校园建设规划。注：如学校没有按照上述分类分别制定规划，可将总体规划或相关规划文本打包上传至“发展战略规划”栏目中。制定时间：指学校正式发布规划的时间。1-7 校友会与社会合作（时点）1.校友会总数：指在各地成立并在学校备案的校友会数量。境内校友会：指在境内社团登记管理机关登记注册或在学校备案的位于境内的校友会数量。境外校友会：指在境外（含港、澳、台）社团登记管理机关登记注册的或在学校校友会备案的位于境外的校友会数量。2.签订合作协议机构总数：指与学校签署协议，联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动的法人机构的数量。不含学生实习协议的机构。学术机构：指学校与其他学术机构如高校、科研院所

13、等签订的联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动的机构数量。行业机构和企业：学校与行业机构或企业签订联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动协议的行业机构或企业的数量。地方政府：指学校与地市级及以上政府签订的关于人才培养、技术创新与服务、经济合作等方面协议的数量。对于建在县级城市的学校，与县级政府签订的协议也可计入。2.学校基本条件2-1 占地与建筑面积（时点）1.占地面积：指学校具有国家颁发的土地使用权证的土地面积。不包括农场、林场的占地面积。绿化用地面积：指学校占地面积中集中用于种植花草、树木以及天然林的土地面积。非学校产权：指由社会力量提供的土地面积，包括独立使用和共享使用两类。其中

14、，独立使用，指学校独立享用社会力量提供的土地面积；共同使用，指本校与其他单位共享社会力量提供的土地面积。2.总建筑面积：指学校在建设用地范围内，拥有产权，已交付使用的单栋或多栋建筑物地面以上及地面以下各层建筑面积（不包括尚未竣工的在建工程和临时搭用的棚舍建筑面积）及非产权建筑面积的总和。含附属中学、附属小学、幼儿园、医院等。非学校产权：指由社会力量投资建设提供给学校使用的建筑面积（包括学校租用或借用一年及以上） 。其中，独立使用面积，指学校独立使用的社会力量提供的建筑面积；共同使用面积，指学校与其他机构共享的社会力量提供的建筑面积。非学校产权的学生公寓只填报独立使用建筑面积。2-2 教学行政用

15、房面积（时点）1.教学科研及辅助用房：包括教室、图书馆、实验室、实习场所、专用科研用房、体育馆、会堂等。教室：包括各种一般教室（小教室、中教室、合班教室、阶梯教室） 、制图教室及附属用房等。艺术院校教室包括公共基础课（文化课） 、专业基础课、专业课教室（琴房、形体房、画室、各种中、小型排练用房等）及附属用房等。图书馆：包括各种单独建设的阅览室、书库、目录厅、出纳厅、内部业务用房（采编室、装订室、业务咨询辅导室、业务资料编辑室、美工室等） 、技术设备用房（微机室、缩微照像室、暗室、图书消毒室、声像控制室、复印室） 、办公及辅助用房（行政办公室、会议室、接待室、读者衣物寄存处、饮水处等） ，其他建

16、筑中的阅览室、图书室、资料室等不计入图书馆用房面积，应计入其服务的各类功能用房面积。实验室、实习场所：包括：教学实验用房（公共基础课、专业基础课、专业课所需的各种实验室、计算机房、语音室及附属用房） ；实习实训用房（包括工程训练中心） ；自选科研项目及学生科技创新用房；研究生学习、实验、科研补助用房。艺术院校的实验室习惯称实习及附属用房，其内容包括大型观摩、排练、实习演出、展览陈列、摄影棚、洗印车间等用房。专用科研用房：是指科学研究、设计、开发、使用的用房，不同于用于公共教学的实验室。体育馆：非体育院校的体育馆主要包括风雨操场、体育馆、游泳馆、健身房、乒乓球（羽毛球）房、体操房、体质测试用房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房。体育院校的体育馆主要包括风雨操场、体育馆、篮（排）球房、田径房、体操房、游泳馆、羽毛球房、乒乓球房、举重房、武术房、健身房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房。单独建设的体育用房面积包括目前被占用作为非体育用房的建筑。会堂：是指供集会或举行文化、学术会议的独立建筑。2.行政用房：包括校行政办公用房和学院办公用房。校行政办公用房包括校级党政办公室、会议室、校史室、档案室、文印室、广播室、接待室、网络中心、财务结