盐城师范学院未来教室建设项目补充通知.doc

1、盐城师范学院未来教室建设项目补充通知盐城师范学院未来教室建设项目作如下更改：一、 预算金额改为 84.6 万元。二、 第三部分 项目需求改为：（一）未来教室：长 10.45 米，宽 7.7 米，高 3.1 米。需具备以下功能：1、交互式教学。能够支持双屏或多屏教学，实现多种资源同步及关联展示切换等要求具有专门的备课系统。教学系统需支持的资源包括 Office、图片、动画、Web、视音频、PDF、3D 等教学中常用的文档格式，以及教学导图文件格式，要求带有试卷编辑的工具，题型包括选择、填空、判断等类型，适应教学中即时测试的需求。要求智交互系统可利用学生平板电脑、教师手持终端等设备，使用教学系统，

2、可以完成多种交互式教学应用。实现以“教”为主的教学模式向以“学”为主的教学模式转变。系统需支持课堂师生主、客观题交互、图像交互、教学导图交互、即时讨论、小组互动等；支持多操作系统，实时统计学生对知识的理解，评测课堂教学效果；支持将学生终端内容投射到电子双板展示设备上。2、高清课堂直录播系统：至少 6 路高清视频输入，支持教师、学生的智能跟踪切换功能。支持本地和远程的导播功能，支持直播、点播功能。3、能与至少 4 所中小学实现教学观摩，音视频实时互动。未来教室设备配置序号 产品名称 性能介绍 单位 数量 推荐品牌1、系统支持：要求系统需能支持 WINDOWS 7 及以上系统。2、备课系统（1）要

3、求提供专门的备课系统，方便老师备课。（2）支持基于教学导图的备授课应用系统，要求以二维导图式的结构组织教学资源；（3）系统需支持多种教学资源及云端资源（支持资源格式包括：Microsoft Office 文档，Adobe PDF 文档，图像文档、各种视音频文档、Flash 动画文档，各种类型的 WEB 页面文档等。）以导图呈现知识之间的关联关系；（4）可以对导图的线形、配色、字体等进行设置；（5）要求备课系统提供课件预览或播放功能。（6）备课课件可直接上传到云端，授课时可直接从云盘打开授课。3、授课系统（1）为方便教学，系统必须支持多屏显示，要求实现屏幕的无限扩展及分割，支持PDF，PPT，图

4、像文档、Flash 动画文档、视音频等格式资源在播放时与多种不同格式的资源进行同步展示；（2）可以实现同一个 PPT 文档前后页及任意页关联显示，且可对任意页进行锁定，方便教师组织课堂教学。（3）支持在教学过程中随时打开外部资源文件（支持资源文件包括：Microsoft Office 文档，Adobe PDF 文档，图像文档、各种视音频文档、Flash 动画文档，各种类型的 WEB 页面文档等。）。（4）支持用窗口来控制资源窗口的呈现位置（如左右上下互换），支持资源窗口在当前屏最大化显示，快速关闭资源窗口；（5）支持资源窗口的多种排列方式，如平铺排列、覆盖排列。（6）支持以节点导航的形式展现整

5、个导图的架构，可以在节点导航中控制资源窗口的打开或关闭。（7）可实现备授课界面的来回切换：在上课时也可以随时切换到编辑状态进行资源的编辑。1 课堂教学平 台系统4、要求可以兼容第三方软件，如几何画板工具等，实现与学科的深度融合，让课件制作、课程讲授等变得更加简洁和生动。套 15、电子白板功能要求(1)需支持多点书写，且书写流畅，支持在任意文档中进行批注及修改。提供铅笔、毛笔、荧光笔、智能笔、智能图形等多种功能笔，并提供同一界面中不同粗细，不同色彩，线形的设置。提供普通橡皮擦、笔画擦、清除页三种擦除模式。提供常用二维、三维图形绘制，支持用户自定义任意形状的图形。提供直尺、三角尺、圆规等多种数学常

6、用工具。支持在白板中打开外部资源文件（支持资源文件包括：Microsoft Office 文档，Adobe PDF 文档，图像文档、各种视音频文档、Flash 动画文档，各种类型的 WEB 页面文档等。）。(2)投标人应提供软件功能截图或产品彩页并加盖原厂商公章。6、提供学科工具：(1)提供数学、物理、化学、地理、生物、音乐等科目的学科教学工具，学科工具与教学展示平台无缝集成。(2)投标人应提供软件功能截图或产品彩页并加盖原厂商公章。7、同步资源和学科资源(1)支持按教材版本划分的同步资源和按教学大纲知识点划分的学科资源；资源必须包括 K-12 阶段的小学数学、小学语文、小学英语、初中语文、初

7、中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中历史、高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中历史等多个学科的教案、教学素材、学科工具资源、试题等教学资源，方便老师备课及教学使用。(2)投标人应提供软件功能截图或产品彩页并加盖原厂商公章。8、录制课程：要求提供录制课程功能，包括屏幕呈现的资源及音频。9、课堂交互：交互学生端：支持 Android 及 Windows 等系统交互终端；交互功能要求：（1）教师可以控制学生终端，如锁屏/解锁。（2）提供基本互动操作功能，如教师反馈、学生互评、随机选人、抢答、发送文件、候选投票等；（3）支持手写板书交互，可将不同学生的上传内容双屏或多屏并列显示

8、，以方便老师比较讲解；（4）支持老师将屏幕上显示的任意格式的资源内容（如 PPT 页面）以截图形式发送到学生交互端，学生答题后可回传；（5）支持基于任意资源的主客观题交互。要求提供答题卡制作工具，老师制作的答题卡可以发送到学生端进行交互，并支持交互结果的实时统计及显示；（6）支持随堂小考、随时小练、计时阅读等功能；（7）支持图像交互，要求学生交互端可拍照上传给老师，老师可对学生提交上来的答案进行批改并反馈给学生；（8）支持答题器交互，并支持交互结果的实时统计及显示。（9）支持即时讨论：可实现开放式问题讨论及协作式学习探究；（9）支持小组交互：组内成员可将答案上传到小组端，组长汇总后再提交到教师

9、端；同时，小组端也可向组内成员发送内容；（10）支持教师端课堂助手：要求教师通过课堂助手可控制双屏上呈现的教学内容，如打开不同节点的不同资源，可控制 PPT 课件的翻阅及视频的播放等；通过课堂助手可将教师平板上的资源推送到双屏教师端；可实现与学生端的课堂互动。（11）课堂交互功能投标人应提供软件功能截图或产品彩页并加盖原厂商公章。10、实物展台：与实物展台无缝结合，可直接控制实物展台，并对展台采集的图片进行任意修改、批注、保存。11、要求实现教学数据全纪录：教师和学生在物理课堂中的互动行为及在虚拟课堂云平台中的教学学习行为均以数字化的形式记录在云端。12、交互服务器软件要求：（1）高效稳定，占

10、用系统资源少，兼容 32/64 位 windows 操作系统。 （2）配合教学平台，支持课堂中师生的多类形式的交互。课堂中的交互控制功能需包括：教师可以控制学生终端，如锁屏/解锁；提供基本互动操作功能，如随机选人、随机分组、抢答、文件发送、候选投票、教师反馈、同学反馈等；支持小组交互，包括小组端的管理、分发、提交、发送；支持手写板书交互，答题卡、主观题、客观题、图像交互；支持涂鸦，贴纸等即时讨论互动；支持 Clicker 答题器交互，并支持计时阅读、交互结果的实时统计及显示。（3）提供稳定的交互协议，支持（Android/windows）学生终端设备交互，适用于各类平板 、电脑及触摸一体机上。

11、（4）支持组播、单播、以及混合模式传输数据。（5）可支持不少于 60 个学生端交互，响应速度快，现场感好。（6）课堂助手可实时远程控制教师端，实现及时响应，同步书写，支持（Android/windows）的各类移动终端，实时性强；互动过程中可随时查看学生屏幕以观察学生学习过程，查看学生答题统计结果等。13、投标时提供相关证明：（1）响应文件中须提供软件著作权证书复印件并加盖原厂商公章及原厂售后服务承诺函原件。（2）投标现场提供软件对应功能展示1、显示屏要求：（1）屏幕尺寸（对角线）84 英寸液晶 LED A 规屏（2）显示屏采用 PID 工业屏，支持 7*24 小时连续工作（3）对比度5000

12、：1（4）显示屏标准分辨率3840*2160（5）可视角度178（6）亮度500nits2、采用非接触式红外十点触摸（1）触摸分辨率：32767*32767（2）书写方式：手指、触摸笔等不透光物体触摸（3）定位精度：0.5mm（4）全屏坐标定位非线性误差：1%（5）红外触摸屏系统通讯端口：USB（6）支持 Windows XP、Windows VISTA、Win7、Mac OSX（7）无需安装触摸模组驱动，无需校准,外接电脑时触摸通信使用普通 USB 数据线即可触控。3、为了防止反光和安全性要求前置钢化玻璃为防眩光钢化玻璃，防划防撞，表面防撞击，屏幕表面可承受 500 克钢球在 1 米高度自由

13、下落撞击，确保安全；2 触控一体机4、要求屏幕可以根据环境光强度，自动调节画面显示亮度；块 2 明基、中电、希沃 5、要求显示屏具有过滤蓝光功能，减少视觉疲劳，有效保护眼6、要求显示采用不闪屏技术，保护师生视力7、内置安卓系统 4.2.2 系统，四核 1.2GHZ CPU；1GB DDR3 内存；4GB 存储容量；8、内置安卓系统白板软件，可在无电脑情况下正常教学，安卓系统下支持 6 点触控。9、为了方便使用，一体机前面板设有 PC-USB(扩展)接口*1、 TV-USB 流媒体接口*1、TOUCH-USB 触摸接口*1、 HDMI 接口*1、TV-AUDIO 接口*1、TV-MIC 接口*1

14、；10、为了防止一体机前置接口进入尘土，且防止学生触碰造成的意外，一体机前置隐藏按板盖。11、前置 USB 流媒体插口，无电脑情况下可支持播放图片及音视频文件，支持文件格式：JPG、BMP、MPEG1、MPEG2、MPEG3、MPEG4、RMVB、MP3 等。12、为了支持多台电脑显示输出及扩展触摸功能，增加产品易用性，使用至少 2 个触摸接口（1 个前侧，1 个后侧）、3 个及以上 HDMI 接口13、使用触摸式菜单，可以轻松切换信号源。14、一体机按键具有一键黑屏和一键冻结功能，方便课堂教学。15、为了保持触控稳定性，需提供自有品牌拥有的触控式显示系统专利证书16、为了维护师生健康，产品具

15、备防辐射功能17、为了保证设备使用的安全性和使用可靠性：（1）产品材质具备防火功能、设备外壳表面具有防盐雾腐蚀要求（2）产品所有接口端子具有防静电干扰功能（3）为保证设备稳定运行，所投一体机产品具有防雷击功能（4）具备有效监控、预警、降温和断电保护功能的智能温控系统（5）提供第三方权威检测机构的检测报告、CCC、节能认证1、硬件配置最低要求：CPU I5+Cortex-A9/内存 8G+1G/硬盘 256GSSD，能满足课堂教学平台系统的性能要求。2、需提供三个及以上串口，需提供两个及以上千兆以太网接口。3、需提供 USB3.0 和 USB2.0 接口。3 后台控制器4、需提供音频输入、输出接

16、口。台 15、需提供支持外接开关接口。6、能支持多屏显示输出，支持复制、扩展、拼贴等显示模式。7、提供稳定的交互协议，支持学生终端设备（安卓/windows/ios）交互，适用于各类平板、电脑及触摸一体机。8、支持组播、单播、以及混合模式传输数据。9、采用工控级别硬件基础，支持 7*24 小时运行，稳定可靠，抗干扰性强，适合于宽温、嘈杂的教室环境。1、讲桌设计：桌体采用分体式设计，桌面部分和桌体部分自成一体，外置固定螺丝孔位，安装简单，方便进出设计比较窄的教室门。独立包装，运输轻便。2、讲桌构成：（1）钢木结合，流线圆弧设计，桌面为平整桌面，可放置笔记本电脑，并采用耐划木质材料，能防火、防尘、

17、防水、耐刮花（2）扶手为木质（3）桌体无棱角，桌体拐角采用圆弧设计，防止碰伤。3、讲桌尺寸：（1）长宽高（MM）不大于，8906801100；（2）讲桌材料：讲桌主体采用 1.5mm 冷轧钢板，其它部分采用 1.2mm 冷轧钢板。 4 电子演讲台4、详细配置要求：（1）讲桌前脸采用烤漆装饰板装饰（2）讲桌显示器采用翻转式设计、讲桌配隐藏式滑轨抽拉抽屉、讲桌右侧具有抽拉式抽屉（3）讲桌桌子内部采用机柜式标准设计，带隔板，中控及功放等设备可以固定安装起来，其他设备可放在隔板上面（4）桌面集成笔记本接口模块（HDMI 一个、VGA 一个、AUDIO 一个、USB 两个、网络接口一个、电源接口一个、话

18、筒接口一个）,或者抽拉式接线盒.（5）预留 IC 读卡器安装孔台 1富可士、控智、海捷显示屏21.5 寸触控技术：多点电容触摸显示器5 显示器所投产品必须是最新一期节能产品政府采购目录中的品牌型号，投标时提供相关证明台 1三星、飞利浦、优派材料1 总像素500 万像素，水平清晰度800TV 线2、变焦：无损 2.5 倍，机械 10 倍；3、帧数25FPS，实时输出画面高速流畅，移动展示物体无明显拖尾、模糊、延迟现象；4、拍摄幅面A3 幅面5、图像特技：负片、冻结、镜像、降噪、黑白/彩色、文本增强6、硬件架构：双 CPU 架构，内置嵌入式高性能图像处理器7、输出分辨率：XGA/SXGA/720P

19、/1080P8、图片存储：本机400 幅，断电不丢失9、智能亮度调节：本机能在不同光照环境下感应并自动调节亮度来达到最佳显示效果无需手动调节10、支持待机状态保持外部 VGA 直通，支持按键、遥控唤醒11、输入接口：VGA1、SD 卡槽*1；输出接口：VGA2、USB2.01 VGA/USB 同时输出。12、红外控制：支持遥控器控制13、展台具备 PC 端控制软件，支持 Windows 7/8/XP, Mac OS，可以实现 PC 对展台放大、缩小等功能的控制、图像扫描、白板工具，多种画笔可选14、无关节鹅颈式便携设计，支持 360 度全方位弯曲15、键数字互联支持 SD 卡在内部存储介质和

20、U 盘之间进行快速切换16、展台内置 MIC 本地一键录制 1080P 视音频，录制格式 MP4/视频 H.264/音频 AAC 微课资源轻松采集17、投标时提供性能参数的检测报告6 高清数字展 台18、投标时提供样品展示套 1鸿合、睿视通、华银7 教师授课平 板 配置不低于：8 寸，Intel64 位四核 4G 64G 2048*1536 分辨率 蓝牙 4.1 套 1 华硕、华为、联想指向：心型指向性电容话筒；频率响应：40-15000HZ；8 专业录音话 筒开路灵敏度：-40db；套 8昊天、铁三角、索尼阻抗：200 欧姆1、提供用户自主注册功能，教师填写简单的账户、密码等个人信息即可快速

21、完成注册。注册完毕后由管理人员对申请人进行信息核对并开放对应功能。2、资源管理平台支持与录播系统无缝对接，录播资源通过手动、自动方式上传至平台。资源管理平台应具有较好的扩容能力，对录播教室的接入应无数量限制。3、支持通过资源管理平台完成录播教室的使用申请、审核和批准。支持一次性进行大批量、长时间段的录播教室预约申请，教师通过导入课表即可完成相应时间段的录播教室申请，支持管理员进行批量审核。该预约申请机制应可取消或屏蔽。4、为管理员和教师能够更加便利地管理各录播教室录播设备，资源管理平台应提供便利的远程监管功能，能够通过资源管理平台对各录播设备的状态进行实时监控、进行基本录播设备参数设置，支持进

22、行远程开关机操作。5、视频资源可按出版社、年级、学科等分类，并根据关注度、用户推荐度和点击热度的不同在页面显眼处自动生成相应的列表。同时提供搜索功能，可通过关键词搜索到相关视频文件。6、提供视频专辑创建功能，由管理员或教师对各种视频文件按照意愿进行分类整合，组成一个新的课程系列或专辑，专辑中成系列视频可按顺序不间断播放。每个用户均可创建自己的视频专辑。7、提供批量上传客户端工具，支持教师通过电脑客户端上传视频文件到资源平台中，支持多种视频文件格式，包括 asf、mpg、rmvb、mov、rm、avi、3gp、wmv、flv、mp4 等。同时上传后的视频文件应能自动转换为标准 MP4 格式，便于

23、视频文件的统一管理。8、资源管理平台应支持虚拟切片技术，教学视频自动划分知识点和教学环节，用户能根据意愿进行快速定位播放相应的知识点和教学环节，包括全屏播放时。划分后视频保留其完整性而非真实剪切。该功能应能同时支持 PC、手机和平板用户端。提供“知识点”和“教学环节”修改和添加的功能，教师可以进行错误修正和添加缺少的知识点和教学环节。9、提供精确搜索功能，用户可直接在资源管理平台的页面搜索框输入关键字，对某个视频的知识点和教学环节进行搜索，点开该知识点，就能观看该视频片段。9录播系统资源管理应用平台10、教学视频在录制过程中应能根据教师和学生的跟踪数据进行分析并生成弗兰德斯教学行为分析法（S-

24、T），并以曲线图、饼图等多种方式进行呈现。S-T 行为数据支持后期在线套 1中庆、AVA、翰博尔编辑修改，便于教师进行错误修正。对于教师手动上传而非录播录制的教学视频，应提供在线教学行为分析工具，对上传的视频进行 S-T 行为数据设置并生成相关图表，便于教师进行教学行为的深入分析。提供分析工具软件编辑截图，并加盖厂家公章。提供与录播同一品牌的 S-T 教学行为技术相关自主知识产权证明文件，加盖厂家公章；11、当国家在特殊日子进行追悼、缅怀或特殊纪念日时，应能配合国家及教育局的倡导，能一键让资源管理平台页面呈现灰色。网站置灰后可设置恢复。12、提供强制播放设置功能，即无论用户点击哪个视频均强制性

25、播放由管理员指定的视频文件，便于学校进行统一播放和管理。13、当学校有临时紧急或重要通知时，可通过资源管理平台发布字幕通知。通知字幕显示在正在播放的视频画面窗口的指定位置，并以横向滚动形式呈现。14、根据国家“三通两平台”的规划，资源管理平台应支持网络空间人人通，提供个人空间功能。每个用户需有独立的个人空间，在空间中管理个人视频资源、视频收藏夹以及修改个人信息等。不同用户类型应拥有不同的个人空间权限。15、直播点播（1）提供直播模块，支持公开课、学校大型会议现场直播，用户在观看直播过程中能进行视频高清、标清切换。（2）为保证直播内容的安全性、控制直播群体以确保带宽资源的合理利用，每个直播房间应

26、支持设置播放密码。（3）直播界面应可直观查询到目前所有已申请直播的录播教室列表及其直播状态，包括录播教室名称、直播课程或内容、直播时间、播放状态（直播中、未直播、已结束）等。支持查询历史直播记录、支持点击观看已结束的直播内容，直播列表和直播界面在同一界面内。提供直播界面软件截图，并加盖厂家公章。（4）在收看直播时，应支持教师和学生进行实时文字评论，能看到他人的评论及回复。（5）应支持教师对录制的视频上传相应的附件，支持 word、excel、ppt、PDF、jpeg 等格式。用户在点播视频时可查询并下载相关附件，同时无需下载附件即可边在线浏览附件内容边观看视频。（6）提供视频直播、点播转发分享功能，支持目前主流的二维码分享功能，支持一键转发