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初三化学氧气实验制取教案初三化学氧气实验制取教案1 教学重点：实验室制取二氧化碳的原理、装置。探究能力的培养。 教学难点： 从二氧化碳制取装置的探究过程中，提升实验室气体装置的设计思维水平。 教学过程： 【引入】 节课我们学习了二氧化碳的性质，今天我们将来探究在实验室中如何制得大量的二氧化碳气体。 根据前面学习氧气、氢气的实验室制法的经验分析，在实验室制取一种气体应考虑哪些因素? 学生活动：以小组为单位讨论、代表发言。制取所需药品、化学反应原理、反应条件、制取装置、收集方法、验满或验纯的方法。 【展开】目前已学过哪些反应可生成CO2? 学生活动： 列出很多反应 除大家列出的反应外，还有许多反应可以得到CO2。但并不是所有的反应都适合用于实验室制取CO2。如煅烧石灰石在实验室中很难实现。碳燃烧生成的气体可能不纯等等。 提问：以上反应中最适合实验室制取CO2的药品是?说明原因。 学生活动：通过讨论和实验排除反应1、2、3、4、6、7、
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