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六一儿童节教案及反思教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以，开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面是小编给大家整理的六一儿童节教案及反思，仅供参考希望能够帮助到大家。 六一儿童节教案及反思1 【教学目标】 1、创设情境让学生体验，引导学生积极讨论，主动表现，勇敢地发表自己的看法。同时培养学生学会倾听别人的意见，并会补充自己的意见。 2、能以“六一”儿童节的庆祝活动为话题进行口语交际，并在口语交际中做到讲文明、有礼貌。 【教学重难点】 1、激发学生表达的兴趣和自信，感受交流、合作的乐趣。 2、学生能在交流的过程中，把自己的设想说清楚，对于感兴趣的一方面，能说得更具体些。 【教学方法】 创设情景，感情朗读，角色移位等。 【学习过程】 一、问题导入2分钟 口语交际：怎么过“六一”儿童节。 读题，明确要求。 创设情境，激发交际欲望，引导积极讨论。 要求：勇敢发表自己的看法，举
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