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精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学 分一分（二）教案 教学目标：1.结合具体情境，进一步理解分数的意义。2. 在活动中体会一个整体可以由许多个物体组成，会用分数表示它的一部分，进一步拓展分数的意义。3. 结合自己对分数的理解解决生活中与分数有关的问题，感受数学在生活中的重要应用。教学重点：体会一个整体可以由一个物体或多个物体组成，分数同样可以表示它的一部分，理解其意义。 教学难点：感受利用分数表示由多个物体组成的整体中的一份或若干份。教学过程：一、创设情境.同学们，之前我们已经学习过分数，你们想继续了解分数吗？今天我们继续学习分数及它的意义。板书课题：分一分（二）二、探索活动（一）、活动一：说一说图中的涂色部分用分数怎样表示？（把一个圆平均分成8份，其中的5份就是它的5/8）强调：整体“1”（二）、活动二：涂一涂1P70情境（正方形）正方形被平
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