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精选优质文档-倾情为你奉上日食和月食说课稿尊敬的各位老师：大家好！ 科学是一门生机勃勃的学问，科学的学习犹如一次充满乐趣的探险历程。今天我为大家再现日食和月食这一课的教学构思。一、走进文本，潜心研读说教材 日食和月食是义务教育课程实验教材教科版科学六年级下册宇宙单元中的教学内容。本课是同学们在学习了地球的运动和在阳光下两个单元以后认识发展的必定方向，这一内容是同学认识天体运动的典型材料，也是本单元学习的一个重点。日食和月食是两种有趣的天文现象。从教材的角度来说，把这两种现象作为学生学习的主题，有三个目的：一是因为这两种现象对学生有吸引力；二是这两种现象都涉及了学生在本单元要建立起的有关宇宙的基本概念，即天体是运动着的，日食和月食的成因是地球、太阳、月球三者之间的相对运动形成的；三是培养学生们从现象到本质的逻辑推理能力。二、以人为本，关注学生说学情对于六年级的学生来说，他们已经了解了许多关于地球、太阳、月亮和宇宙的知识，也听说或观察过日食和月食这两种天文现象。但是仅仅停留在模糊的印象中，认知层面还需要
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