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精选优质文档-倾情为你奉上六年级数学线上教学与返校开学的教学衔接计划 601、602科任老师一、前期工作要点梳理：1. 学习途径：从线上学习到现在，本人通过“一起小学”APP、“慕课”和“读书郎”精选课堂链接和自己录制准备的解题视频，向学生全方位推送了新课学习、互动学习和课后练习视频以及布置相对应练习。2.作业布置：通过小程序“班级小管家”布置相应的作业，要求当天完成提交，教师批阅、针对出现的问题进行信息反馈，并要求订正重新提交。3.教师讲解及答疑通过微信群实时解答有关质疑，有时以直接录播的形式将当天的数学问题进行集中反馈，可以与学生交流碰撞，解决问题。4.存在问题：（ 1 ）在线学习个别学生逃之夭夭、没有出现在现场的事经常发生，个别学生看视频不够认真，只做作业，没有学到该学的内容，上课提问对当天内容不理解等。（ 2 ）有的理解能力一般的学生能认真观看视频了但是依然学得不够深不够全不够透，作业做起来就存在不理解的情况，从而投机取巧去借助“作业帮”等网络手段获取作业。（ 3 ）对于学习的内容不能形成框架或者前后联系。二、如何做
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