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桃花源记教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 桃花源记教学设计【教学目标】1理清文章的叙事线索,理解课文内容。2能识记一些常用实词、虚词,读懂课文。3结合当时的时代背景,理解文章的主题。【教学设计】一、介绍作者作品常识从课文题目中,你能联想到一个什么成语?是什么意思?世外桃源:一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。关于作品:桃花源记选自陶渊明集,是陶渊明所作的桃花源诗并记中的“记”。此文包括“记”和“诗”两个部分。“记”是“诗”的序言,是一篇优美的散文;“诗”是对所记的桃源世界的歌颂和赞美,并对桃花源社会作了一些补充。两者相互结合,共同构成了一个与现实世界相对立的为作者所向往的理想社会。“记”是古代的一种不定体,可以叙事、写景、状物,也可以说明,目的在于抒发作者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点。附录:文体知识拓展:说:是古代一种文体,可以记叙,可以描写,可以说明,也可以议论

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