温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11188503.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（比例与尺度(共7页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 比例与尺度 教 案学 科美术课 型新授课课 时2课时课 题比例与尺度教 材高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础教材公共艺术美术篇教 学目 标知识目标1、了解比例在设计中的特征与作用2、了解尺度在设计中的特征与作用能力目标1、回味数学中的黄金分割，思考和谐的比例在设计中的应用。2、了解参照要素的分类，了解尺度感的分类情感目标通过阅读设计作品和观赏图片场景，分析其中各个元素存在的比例关系，分析不同的图片场景反映到人们心理上不同的尺度感。教 学重 点和谐的比例关系在设计上的体现，尺度感的大致分类 教 学难 点和谐合理的比例与尺度感的分类在视觉上准确的进行判断 教 法启发引导法 图解法 积极评价法 视觉引导法学 法学习体验法 总结归纳法 讨论法 教 学 环 节教 师活 动 学 生 活 动
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
