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清兵卫与葫芦教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上清兵卫与葫芦教案教学目标:知识与能力目标:1、了解志贺直哉相关生平、代表作品;2、在理解故事的基础上理清文章的情节结构。3、结合单元话题,仔细体会本篇小说情节发生的特点及其妙处,如本小说中的摇摆处理,矛盾冲突对情节的推动作用等。过程与方法目标:在体味文章结构艺术的基础上,初步掌握细节描写、摇摆等艺术手法的运用。情感、态度与价值观目标:理解作品中所表达的追求个性自由发展的期望和个性解放、人道主义的精神追求。 教学重难点:重点:1、分析小说情节发生的特点及其妙处。2、把握作品主题难点:理解“摇摆”等小说中常用的方法与技巧。教学安排:一课时教学方法:启发法、提问法、讨论法教具:多媒体 教学过程:一、导入(多媒体播放葫芦工艺品图片)看了这些葫芦的图片,大家是否也惊叹于葫芦的美呢?今天我们就要走近一个叫清兵卫的日本小男孩,看看他与他的爱好葫芦之间发生了什么故事。我们一起来学习清兵卫与葫芦。二、作家作品志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说

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