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精选优质文档-倾情为你奉上我们是春天教案教学目标1.通过学唱我们是春天这首歌曲，使学生发挥想象力和创造力,感受春天的到来；2.指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活清晰的吐字咬字,表达春天来临时欢欣喜悦的心情。教学重点感受以“春天”为主题的音乐作品中所蕴涵的快乐情绪，进一步增进学生对音乐的热爱。教学难点能够熟练的用简谱演唱歌曲旋律。教学方法讲授法、演示法、练习法。教 具钢琴、多媒体电教板。板书设计我们是春天1C C调4/4 以四分音符为一拍，每小节有四拍。前八后十六节奏型： X XX教学过程：1、 组织教学：师生问好！二、导入：教师播放春天在哪里，激发学生的想象力，感受春天的到来。师：春天天气转暖，万物苏醒，春天，耕耘插种，充满希望。而校园的春天，更加是生机勃勃。接下来我们学习新学期第一首关于春天的歌曲我们是春天。3、 新课教学：（1） 自主学习：1.这首歌是什么调？（生）2.拍号？（生）3.词曲作者分别是？
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