生物学院学生管理制度.doc

1、生物学院学生管理制度目 录生物工程学院学生工作例会制度1辅导员、班主任查课制度3班主任工作量化考核制度4生物工程学院综合奖学金实施办法6生物学院优秀班集体评比细则（试行）12重庆大学生物工程学院优秀寝室评选细则（试行）15辅导员与家长联系制度18生物学院辅导员日常管理制度21生物工程学院学生干部管理规定（初稿）241生物工程学院学生工作例会制度为了进一步加强和改进生物工程学院学生工作制度，增进工作交流，提高工作效率，规范行政管理，强化制度体制，使学生工作更加完善，现制定生物工程学院学生工作例会制度：一、工作例会1、会议由学院党委副书记召集主持2、参会人员：党委副书记、辅导员、班主任、有关学生干

2、部；必要时邀请相关院领导参加3、会议时间：双周三下午 15：00 4、会议地点：学院团委办公室二、会议内容1、通报学校职能部门对我院检查、考核、 评比情况，及学生会，各年级对各班级日常工作检查、考核、评比情况。2、辅导员、班主任汇报前一阶段工作情况及工作中出现的问题；探讨学生中出现的较为普遍、典型的问题，提出相应的对策。3、党委副书记就我院学生工作近期情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的思路；结合学校最新动态和精神指示，部署下一阶段的工作。三、会议要求1、各辅导员 会前要做好充分准备。2、会议目的要明确，会后要认真落实，真正起到推动工作的作用。2四、总结、考核1、每学期末召开一次学生工作例

3、会总结大会2、辅导员、班主任提交学期工作总结，回 顾学期工作要点，检查工作计划的落实情况，分析工作中存在的问题，总结经验与不足，计划下学期工作重点。3、考核优秀者给予表扬，不合格者限期整改。生物工程学院2009 年 4 月 25 日3辅导员、班主任查课制度为做好学生管理工作，引导学生明确学习目的，端正学习态度，形成良好的学习风气，同时适应新时期教育改革和发展要求，结合我院实际情况，特制定本制度：1查课人员安排：各年级辅导员、班主任 2查课时间及课程：各年级根据本年级必修课上课时间、课程及所在校区等具体情况自行制定，每周查课次数不少于 3 次。3查课条的领取和上交：每周周五查课人员于下午 2：3

4、04：00 于团委办公室领取下一周查课条并上交本周查课表，做好相应登记。4查课程序：查课人员持查课表提前 10 分钟到达需查课的班级，填写查课时间并做好相应准备工作。查课人员应仔细清点人数并在课条上作好记录，包括 应到人数、实到人数、班 长姓名、缺勤名单（迟到、旷到、早退 请注明）。确认 无误后查课人员签名。5查课情况反馈：查课人员应将查课情况及时反馈。一是反馈给当堂任课老师，二是反馈给各年级辅导员。对于连续旷课次数超过 2 次的学生应及时进行交流和教育，情况严重的应与家长及时沟通。查课条留档并作为个人及班级评优参考。生物工程学院2009 年 月 日4班主任工作量化考核制度序号项目 细则要求

5、分值 备注1各项材料总结凡按时上交材料 总结者 记满分。凡不按时交材料总结者扣 5 分。不交材料总结者不记分。发表相关新闻信息一次加 1 分。10 2学生工作例会按时参加所有会 议得满 分。迟到者一次扣 2 分，请假未出席者一次扣 5 分，因不可抗逆原因未出席者酌情扣分。无故未出席者一次扣相应分值的倍。20 双周周三下午（院学生办公室 B209），特殊情况另行通知3学生常规管理每周检查本班学生上 课 出勤率至少 2 次，检查宿舍至少 1 次（虎溪各 1 次）；做好查课、查寝记录，及 时反映学生情况，得满分。查课、查寝缺一次扣 2 分，多于规定次数的酌情加分。304班团活动两周至少组织 1 次班

6、、团活动，政治学 习。 其中全学期重要的主题活动，要组织学生积极参与并详细记录活动情况。凡未达上述要求的一次扣 2 分。凡超过上述要求的酌情加分。105和辅导员联系按要求完成辅导员要求的工作（包括材料的 传送、消息的转达及其他事宜）得满分。凡未达上述要求的一次扣 2 分。207寝室情况凡全学期检查卫 生寝室合格无 违规电器使用，可得满分。获院级优秀寝室加 5 分，校级加 8 分。凡学校检查提出批评的不卫生寝室，每次扣分， 违规电器扣 3分。10 8法制教育加强法纪教育，学生无违法犯罪行为，无被公安机关处理的学生，可得满分。 被公安机关处理人次及以上，不得分。10 5序号项目 细则要求 分值 备

7、注9学习风气班级补考一人次扣 0.5 分（上限 10 分）。考试作弊一人次扣 8 分。对在组织参加校以上统一组织的学习、演讲、知识、技能操作等竞赛中获奖，校级加 2 分，市级加 5 分。1010创先争优创先争优有 计划、有措施，有行 动的合格班级得满分。被评为院级 先进集体加 3 分，校级加 5 分。10 12安全教育坚持经常性的安全教育，安全措施落实，班 级内无安全事故发生，可得满分。发生一起安全事故，根据 责任大小酌情扣分。20 若属于责任性事故造成死亡的，班主任考核直接为不合格。总分 150注：1未作提及的表彰项目直接酌情加分。2扣分项目，累计扣分，针对该项 扣完为止。本制度自通过之日起

8、开始实施。学期末班主任津贴根据所得分值，分为 A 等，B 等发放。6生物工程学院综合奖学金实施办法一、总则根据国家教育部和财政部有关文件精神，参考重庆大学学生手册相关要求，结 合生物工程学院培养综合性、研究型人才办学宗旨，为了激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，并成 为具有创新精神和实践能力的高素质人才，特制定本实施办法。本实施办法对综合奖学金，各 类专项奖学金和助学金以及困难补助适用。本办法坚持公开、公平、公正、择优的原则 ，适用于 综合奖学金的 评定。二、细则综合奖学金评定细则在重庆大学优秀学生综合奖学金实施办法框架内制定。（一）范围和金额综合奖学金在国家计划招

9、收入校的本科学生中进行评选，以学生在本年级同专业的综合成绩排名为依据。甲等奖学金，最多按本年级同专业学生人数的 2%评定；乙等奖学金，最多按本年级 同专业学生人数的 3评定；丙等奖学金，最多按本年级同专业学生人数的 5评定。综合奖学金每学期一评，每次连续发放 5 个月，具体发放金额和发放时间以学校相关文件规定。（二）基本条件（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）申请学期遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良，申请学期合格完成社会实践；（4）综合测评成绩优良，申请学期内无不及格科目；（5）申请学期体育锻炼达标，身心健康。（6）试读生不参加评定。7（三）计算标

10、准德育 智育 文体20 70 10没有政治课或者政治合格 100 分（学期内没有政治课且政治思想合格得90 基础分。有政治课以政治课得分为基础分。 ）学 分 成 绩学 分 体育合格 100 分（学期内无体育课且身心健康得 90 基础分。有体育课以体育课成绩为基础分）权值：20 70 权值：10注：5 级成绩：优：95 良：85 中：75 及格：65 不及格：无（四）测评机构测评机构包括评定小组和监督小组。评定小组以各年级同专业为单位，单位内各班抽调班级干部 3 名并选举学生代表 2 名组成，进行综合成绩的计算和排名的操作，由各班长轮流任组长。监督小组由辅导员和全体年级干部组成，进 行学生自评等

11、情况中的争议裁定，由辅导员任组长。测评过程秉着公平，公开，公正的原则，在全体同学的参与，监督下统一进行。 （测评过程由全体同学统一监督，但具体的操作由评定小组来完成）（五）加分扣分以下为折算前加分，德育、智育、文体加分各自不得超过 20，超过按 20算。德育：（1）为鼓励干部更好地为同学们服务，年级主席、副主席、年级党（团）支部书记、副 书记根据工作情况享受 0-5 德育加分。班 长、团支书及其他年级干部根据工作情况享受 0-3 德育加分。具体分 值由辅导员及年级干部、党（团）支部讨论决定。班级干部根据工作情况享受 0-2 德育加分。寝室长根据8工作情况享受 0-2 德育加分。具体分值由年 级

12、、班级干部和学生代表讨论决定。院组织部、宣传部、学生会、科 协、秋池、青 协、三研会、 辩论队第一负责人正、副 职加 0-4 分；学生会、科协各部门 正副部长加 0-3 分，干事加 0-2分。具体分值有团委老师，各部门负责人及干事代表讨论决定。 本条可叠加，但不超过 10 分。（2）获得校级优秀学生，优秀干部或同类荣誉（文体先进、学术先进等）的，享受 4 德育加分；获得对应院级荣誉的，享受 3 德育加分。学期内获得多项同类荣誉的，按照最高加分执行，不叠加。不同类校级以上荣誉的可叠加。根据实际情况，由辅导员+年级干部进行评估加分。（3）获得校级优秀班集体，班级内每人享受 2 德育加分。获得院级优

13、秀班集体，班级内每人享受 1 德育加分。获得校级文明寝室的，根据获奖等级情况，寝室内每人享受 1-3 德育加分，获得院 级文明寝室的，根据获奖等级情况，寝室内没人享受 1-2 德育加分。同时获 得此条多项的，本条内可叠加。（4）热心学院工作、积极参加学院年级举办的重要活动的学生以及取得优秀成绩的学生根据情况享受 1-2 德育加分。本条同一活 动取最高，不同活动可叠加，重要活动及成绩的认定工作由辅导员+年级干部完成。（5）为鼓励学生参与学院新闻宣传工作，新闻中心成员根据工作情况享受 0-2 德育加分。同时，凡学生撰写新闻稿，已 经学校相关网站发布，对作者给与 0.5 德育加分。（6）参加由学校布置学院的征文的，或者学校征文的，享受 2 德育加分，获得一二三等奖的，再享受 3、2、1 德育加分。（7）在校级刊物上发表非学术文章的，每篇享受 1 文体加分。在国内公开出版的正规知名刊物上发表非学术文章的，每篇享受 3-5 文体加分。要求提供充分的证明材料，本条内可叠加。