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精选优质文档-倾情为你奉上部编版五年级下跳水教学设计教学目标 1.知识目标：正确认读本课“唬、咧”2个生字，会写田字格里的“肆、唬、咧、瞄”4个生字。2.能力目标：有感情地朗读课文，通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的思想方法；明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。3.情感目标：体会人物的心情，感受故事的惊险，并从中受到启示。教学重点 理解事情的发展，是由于帆船中人和猴子的联系而产生、发展、变化的。教学难点 体会船长遇事冷静、机智、果断处理问题的方法。教学课时两课时第一课时教学目标1正确认读本课的“唬、咧”2个生字，会写田字格里的“肆、唬、咧、瞄”4个生字。2有感情地朗读课文，理解课文内容。教具准备：课件、搜集有关列夫托尔斯泰的资料，并且了解其作品。教学过程：一、揭示课题1、导入新课：同学们都看过跳水比赛吧？俄国作家列夫托尔斯泰为小朋友写的故事跳水比跳水比赛还要有趣、精彩。2、板书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知。1、师配乐范读课
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