温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11214801.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(长方体和正方体的认识--说课稿(共6页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上长方体和正方体的认识尊敬的各位评委老师,大家好。今天我说课的内容是冀教版数学五年级下册长方体和正方体的认识。我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重难点、说教法和学法、说教学过程等几个方面进行说课。 一、说教材 长方体和正方体的认识在冀教版小学数学五年级下册第34、35页。 本课是在学生学习掌握了长方形、正方形的有关知识基础上,进一步认识长方体和正方体的特征。使学生对空间中的物体形成初步的空间观念,并为下一步学习立体图形打下基础。 二、说学情 五年级的学生已经具备一些数学学习的方法,能够运用已有知识经验去发现,探究新的知识。学生已经对简单的立体图形有了初步的认识,并且认识长方形和正方形二者之间的关系,这些都是认识长方体和正方体的基础。 三、教学目标 知识目标:使学生掌握长方体和正方体的特征,认识长方体和正方体的长、宽、高。能力目标:在观察、操作、讨论、交流的小组学习过程中,激发学习兴趣。培养合作意识和主动探求知识的能力;培养动手操作、观察、能力和初步的空间观念情感态度价值观目标:
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。