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习题现代汉语词汇练习附答案.doc

1、1现代汉语词汇练习一、填空题1、词最重要特点在于:它是_的语言单位。2、语言中最小的音义结合的单位是_,如按音节划分,可分为_、_和_ ;按构词功能和构词位置,可分为_、_和_。3、成词语素的特点在于它本身就能_、又能_,而不成词语素则只能_。4、“北京猿人究竟多少人一群呢?”这句话中共有 _个语素_个词。5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了_个语素_个词。6、“流连”是单纯词中的_词,“妯娌” 是_ 词,“丁宁”是_词。7、词是构成_或_的要素,语素是构成_ 的要素。8、由一个语素构成的词叫做_。合成词是由_语素构成的词。9、单纯词的特点是:不管它有多少音节,但只有_ 个语素。10、双音

2、节单纯词主要包括_、_、_ 三种。11、由词根加词根组成的合成词有_和_两种形式。12、复合式合成词是由_结合在一起组成的合成词;重叠式合成词是由_构成的合成词;附加式合成词是由_组合而成的。13、复合式合成词有_种类型,它们是_、_、_、_ 、_。14、一种语言里所有的词语的总和叫做_ 。这里的 “词语”指_和各种性质作用大致相当于词的_,在现代汉语中就是指成语、 _、_、_等。15、 _是词的物质外壳,_是词的内容。16、词义是对客观事物的_ 反映,它包含着人们对客观事物的认识。17、 “鬼”、“ 神仙” 等词的意义是对客观世界的_反映。18、 _是词义中的主要部分,词还有附属的_,也可称

3、作_。19 、义项是词的_ 。只有一个义项的词是 _, 具有两个或两个以上义项的词是_。20、词的本义是词的_ 意义,基本义是词的 _的意义,引申义是_的意义,比喻义是_的意义。21 、同音词是指在现代汉语普通话中_ 、_、_都相同词,它可以分为_ _和_两大类。22、义素是构成词义的_,也就是词义的_,所以又叫_或_。23、语义场就是通过_的对比,根据它们词义的 _或_ 划分出来的类。24、同义词主要有两种类型。一是_。二是_。25、同义词的辨析可以从三个方面进行,一是_,二是_,三是_。26、反义词是指_的词。从意义关系上区分,反义词有两类:一类是_,另一类是_。27、 “呆板”在“不聪明

4、、反应慢”的意义上同_一词构成反义关系。228、基本词汇是词汇的_部分,它长期存在着,并且为 _提供基础。29、基本词汇的三大特点是_、_、_。30、一般词汇包括_、_、_ 、_ 和_ 等。31、汉语吸收其他语言的词语有两种做法:_和_。一般所说的外来词只指_,不包括_。32、熟语包括_ 、_、_等,它们的格式和构成成分_,它们的意义往往_。在使用上,它们的性质和作用相当于_。33、成语具有以下基本特征:一、_ ,二、 _。34、请将下列成语的缺字填上:委_求全 黄_美梦 响_行云 得_ 望蜀 名_其实重蹈_辙 _发难数 天崩地_ 直_ 了当 真知_见35、在组空缺处填入加点词的同义词,在空缺

5、处填入加点词的反义词,使之构成一个成语。生_死别 报仇_吞活剥_激昂求_责备心_气和 改弦_辙 _奉承_小异3_洋结合大智若_不_则退以攻为_为今用外_内方化险为_36、惯用语以_个字的居多,并且大都是_结构的短语。37、词义演变的途径有以下几种:一、_ ,二、_,三、_。38、普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面:第一、_ ,第二、_,第三、_,第四、_。二、判断题1、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位 ,短语不是独立运用的最小语言单位。2、词代表的音节前后可以停顿。3、现代汉语与古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势。4、“大海”和“大浪”都是短语。5、在一个单音节语素

6、构成一个词的情况下,一个汉字表示的是一个词, 这时一个汉字和一个词是相当的。46、词与词汇的关系是个体与集体的关系,无论如何,词汇不能用来指单个的词。7、“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了 7 个语素。8、单纯词是由单音节语素构成的。9、联绵词的两个音节连在一起才有意义,不能分开去解释各个音节的意义。10、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。11、合成词都是由两个语素构成的。12、 “老式”、“老大爷” 中的“ 老”是词根。13、 “刚刚”、“馍馍” 、“断断续续”都是重叠式合成词。14、 “盼头”、“白头” 、“船头”中的“头” 都是词缀。15、 “割草机”是偏正式合成词。 1

7、6、 “怯生生”、“慢腾腾”中的“ 生生”、“腾腾” 是词缀。 17、 “仓猝”是双音节合成词。 18、专有名词的词义没有概括性。19、 词义除包括概念意义之外,还包括附属色彩。20、现代汉语中,多义词是多数,单义词是少数。 21、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。22、单义词没有歧义,不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。23、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。 24、 “怪脾气”的“怪” 和“怪好看”的“怪” 是同音词。25、 “吉他”和“六弦琴” 是一对等义词。26、 “辽阔”与“宽阔” 的不同主要在形状特征和适用对象上。27、多义词的同义词,必须各个义

8、项相同相近。 28、 “出席”与“缺席” 是一对极性反义词。 29、词在使用过程中产生了新义不算出现了新词。 30、译外来词的时候,必须完全遵照原有的语音形式来译。 31、有一部分行业语往往既存在专门的意义,又有普通的意义。 32、熟语之所以成为词汇学的研究对象,就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。33、汉语的成语都是四个字组成的。三、单项选择题1、语素是A、最小的语音单位 B、最小的意义单位C、最小的语音语义结合单位 D、能独立运用的最小的意义单位2、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是A、乡、分、严 B、祖、分、严C、祖、乡、分 D、员、分、妊53、“一对花瓶 ”、“你说的

9、对” 、“面对未来” 中三个“对”代表A、一个词 B、两个词C、三个词 D、只代表音节,不代表词4、下列各组词中全部是联绵词的是A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐5、“惆怅”一词是A、叠韵词 B、双声词C、音译词 D、非双声叠韵词6、“珊瑚”一词是A、联绵词 一个语素 B、音译词 一个语素C、偏正式合成词 两个语素 D 、联合式合成词 两个语素7、“沙哑”和“沙发”中的“ 沙”A、都是语素 B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素 D 、前者不是语素后者是语素8、“雷峰塔”、“塔吉克族” 、“一座

10、塔” 中的“塔”分别是A、词、语素、字B、语素、字、词C、词、字、语素D、语素、词、字9、“反法西斯主义者 ”中的语素有A、两个B、三个 C、四个 D、五个10、 “雄性”是A、词根加后缀B、词根加前缀C、并列式合成词D、偏正式合成词11、 “龟缩”一词的构词方式是A、主谓式B、补充式C、偏正式6D、单纯词12、 “安培”是A、联绵词B、译音词C、并列式合成词D、偏正式合成词13、下列结构不相同的一组成语是A、毛遂自荐、胸有成竹B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊D、守株待兔、异想天开14、 “虚心”和“虚伪” 的区别是A、语义轻重不同B、感情色彩不同B、范围大小不同D、语体色彩不同1

11、5、 “同”和“ 陪同” 的区别是A、语体色彩不同B、 感情色彩不同B、意义的轻重不同D、范围大小的不同16、 “喂养”和“饲养” 的区别是A、动作的行为特点不同B、动作行为的施事者不同C、语义轻重不同D、支配对象不同17、 “边疆”和“边境” 的区别是A、集体与个体的不同7B、性状特征不同C、范围大小不同D、语体色彩不同18、 “明亮”在“光线充足”意思上的反义词是A、昏暗B、暗淡C、模糊 D、黝黑19、从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。这篇文章内容还好,但是结构( ),层次不清,必须重写。A、杂乱B、混乱C、紊乱中国的封建社会( )了三千多年。A、持续B、连续C、继续人固然应该生存

12、,但为的是进化;也不妨受苦,但为的是( )将来的一切苦;更应该战斗,但为的是改革。A、破除 B、废除 C、解除 一座新盖起来的乳白色的三层小楼( )在校园的右侧。A、耸立 B、矗立 C、屹立王老师亲切的( ),使小陈明白了自己的错误。A、教育 B、教诲 C、教训这种仪器非常( )复杂,操作时一定要小心。A、精细 B、精致 C、精彩8作父母的不应该( )孩子的缺点和错误。A、袒护 B、庇护 C、保护黑暗的势力并没有( )他的精神,可怕的绝症也不能( )他的意志。A、摧毁 B、摧残 C、残害但倘有同一营垒中人,化了装从背后给我一刀,则我的对于他们的憎恨和( )是在明显的敌人之上的。A、蔑视 B、请

13、示 C、鄙视 D、藐视农工们把他们辛勤劳动的( )果实送到了战士们的面前。A、丰盛 B、丰硕 C、丰厚你们开发公司( )以后,年总产值能达到一亿元吗?A、扩大 B、扩充 C、扩张老太太很( )地对雷锋说:“孩子,含你累得满头大汗,该休息啦。”A、亲热 B、亲切 C、亲密市上假画很多,假如我们发现虫和鸟有什么不妥当的地方,十之八九就是( )的。A、捏造 B、伪造 C、臆造凡有缺陷,一经作者( ),后半便大体改观,使读者落诬妄中,以为世间尽够光明,谁有不举,便是自作、自受。A、修饰 B、装饰 C、粉饰石棉的( )是纤维构造而又不易燃烧。A、特点 B、特色 C、特性 D、特征四、多项选择题1、每组结

14、构相同的是A、兄弟、好歹 B、人民、秋收C、春耕、苦瓜D、性急、眼红 E、花生、瓜分2、下列五组成语,每组相同的是A、颠沛流离、心灰意冷 B、青出于蓝、包罗万象9C、后起之秀、打草惊蛇 D、镜花水月、扶摇直上E、过河拆桥、打草惊蛇3、下列加点的字属于词缀的是A、砖头 B、烟头 C、虾子D、骗子 E、幼儿4、下列各词属于联绵词的是A、扑克 B 、骆驼 C、驼绒 D、哗啦 E、囫囵5、下列概念中不指一个词而指一组词的是A、同义词 B、反义词 C、同音词 D、多义词 E、单义词6、下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是A、说三道四 B、天旋地转 C、鬼哭狼嗥 D、东游西荡 E、悲欢离合7、反

15、义词的存在一般要具备A、词性相同B、意义上互相矛盾互相对立C、字数相等D、属于同一意义范畴E、符合一般语言习惯,经常并举对比8、下列论述正确的是A、“工作” 和 “义务”是同义词B、“繁荣” 和 “繁华”是同义词C、“脏得很 ”和“干净”是反义词 D、同义词只能是两个词意义相同相近E、反义词往往是两个词意思相反9、表示动作行为的同义词的不同可能是A、施事者不同B、支配对象不同C、动作行为的特点不同D、句法功能不同E、感情色彩不同五、分析题1、列表分析下列语言单位各包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。环境优美 猩猩 德黑兰 摩托车 山枇 亮儿 阿司匹林 崎岖 购置2、指出下列词中哪些是单纯词

16、。10阿訇/阿谀 阿飞/阿门 支配/支那 罗盘/罗汉 相同/ 胡同镭射/放射 和平/和尚 苏打/苏醒 探戈/探险 普通/ 卡通3、分析下列新词的结构方式。脱贫 特区 离休 飞播 牵头落实 民办 开放 责任田 双休日4、指出下列外来词的类型。哈达 幽默 啤酒 宝刹 维他命吉卜赛 冰激淋 俱乐部 B 超 VCD5、指出下列词中的单义词和多义词。报道 比拟 岔路 诚心 创伤地基 风景 挂彩 后台 让位6、分析下列各词的专门义和普通义。升华 麻痹 胚胎 近视 起飞7、指出下列各词的本义、基本义和转义。锋利:A、工具、武器等头尖和刃薄,容易刺入或切入物体。B、言论、文笔)尖锐:谈吐开阔:A、面积或空间范围宽广。B、思想、心胸开朗:他是一个思想的人。厚: A、扁平物上下之间的距离大。 B、优待: 此薄彼。交通:A、往来通达:阡陌 。 B、各种运输和邮电事业的总称。C、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作 D、交通员松: A、松散。B、使松:一腰带。

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