温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11215672.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（陶行知教育理论对班主任工作中的影响(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上在班主任工作中解读陶行知教育理论王志华摘要：伟大的教育家陶行知认为，教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去改变它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。教师应具有农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神。由此可见，教师的素质对学生的道德、伦理、品质、志趣、修养、知识能力、作风、习惯、态度、方法创新意识等，都有着非常重要的影响。而在学生求学生涯中与其关系最为密切的班主任更应做好一个合格的引路人。下面我就陶老先生教育理念对自己两年的班主任经历的影响谈谈自己的想法。关键词：陶行知；班主任；教学正文：最近一段时间，我正在参加江苏省班主任教师网络培训，在学习视频以及和同仁们探讨教学和班级管理方法的过程中，我越来越体会到陶老先生教育理论对我两年多班主任工作的帮助。陶行知先生的文章，曾经也拜读过，对我来说，他的理念好像是给自己的人生上了一堂课。文章中我可以体会到有一位慈祥的老人在讲述自己一生对教育的感悟。他曾说过，教师应具有农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神。由此可见，教师的素质对学生的道德、伦理、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
