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精选优质文档-倾情为你奉上2010年高考仿佛就在昨天，2011届高三的工作却已紧锣密鼓的开展起来，接手新的一届学生，又是一个新的开始，每一届学生都是不一样的，不变的只是高三的紧张与充实。高三是学生成才的关键时期，取得好成绩，取决于多种因素，其中班主任工作是一个不可忽视的重要因素。不同班主任有不同的管理方法和管理风格，关键是要用心去感受，用心去做班主任工作，正如书上说道：“教育应该是一棵树摇动另一棵树；一朵云推动另一朵云；一个灵魂唤醒另一个灵魂。”经合去年一年的高三班主任工作，简要的谈一下自己的一点体会：一、高三一年时间紧张而忙碌，为了能够有的放矢的开展工作，我们首先必须提前预见学生会产生的一系列问题，俗话说：“知己知彼方能百战百胜”1、心理问题高三是中学学习阶段最关键的一年，学生学习任务重，学习强度大，时间紧、考试频繁，学生学习上遇到的困难多，承受的心理压力大。如何根据学生的心理变化来开展我们的教育教学工作便成了当务之急。2、学习方法问题这种问题主要集中于中等学生，在三中的高三学生中这一个群体是比较庞大的部分，这类学生有升上大学的强烈愿望，但由于基础
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