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精选优质文档-倾情为你奉上高二生物学业水平测试教学计划为迎接“高中生物学业水平”考试，取得较为满意的成绩，高二生物组特制定以下复习计划。 以高中教育培养目标和生物课程标准中提出的三维课程目标为指导，按照的要求，全面进行生物学科必修课程的复习。 一、所面临的问题1、时间紧 生物是从高一下学期开始开课，只讲完了必修一的前四章，高二上学期要完成两本半教材的生物教学，时间紧，任务重。尤其是理科班，短期的目标是学业水平考试，但最终的目标还是高考，所以现在讲课时还是要以高考的要求为标准，这就造成了理科课时尤为紧张，学业水平测试复习时间较少。2、学生对学业水平测试重视程度不高，尤其是文科生，兴趣不浓，基础知识较薄弱，不少同学在学习态度和学习方法上也存在很多的问题。 但与上学期相比，这学期文科学生对于生物学科态度有明显改观，。3、期望高 本届学生是我校的首批学生，学校、社会对我们都非常关注，期望比较高。二、教学进度理科教学进度及内容安排 时间教学内容 11.411.10期中考试 试卷讲评 伴性遗传11.11
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