温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11226225.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（集体备课神经调节和体液调节关系.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
集体备课神经调节和体液调节关系 高二生物 备课组集体备课 主备老师： 李晓东 课 题 神经调节与体液调节的关系 备课形式 集体备课 个人备课（二次备） 学习目标 1）能举例说明其他体液成分参与稳态的调节，简述神经调节和体液调节的特点。 2 能描述水盐调节和体温调节。 3）能举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态。 4）能概括出神经调节与体液调节的关系。 重点难点 及如何突破 重点及达成 概括出神经调节与体液调节的关系 （1）通过及活动参与，了解二氧化碳对呼吸运动的调节，归纳出体液调节与激素调节的关系； （2）比较神经与体液调节的特点；（3）分析体温与水平衡的调节；（4）归纳比较概括出两者的关系。 难点及突破 体温与水平衡的调节 、质疑、观看视频、讨论、分析理解调节过程。 教学方法 教授法、讨论法、读书指导法、任务驱动教学法、练习法 教学设备 多媒体课件 微课视频 教材
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
