1、生物会考试题分析及教学策略例谈定海一中：黄 敏一、试卷总体情况 自 2009年起，浙科版教材在浙江开始使用。同年，浙江省高中生物会考试卷也作了修正。 全卷 54题，选择题分两大部分，第一部分分值 1分一题，共 30分，注重基础知识；第二部分分值 2分一题，共 40分，题目难度加大，注重学生能力考查。卷 分值比往年大，由原来的 50分变为 70分；卷 题型中去掉了概念图，分值减少，总分 30分。 近三年来，浙江省高中生物会考试卷基本上形成了稳定的风格，在 强化基础、突出会考功能 的前提下，较好地体现了当前整个教学改革，特别是生物课程改革的要求和方向，不少试题 新颖、灵活，能力立意明显 ，因而具有
2、较高的评价测试效度。 同时作为水平考试，试卷中不乏大量的传统但不失经典的题目，以 加强对生物学基础主干知识的考核 ，并保证了整卷具有一定的覆盖面。二、试卷结构分析 1试题中各模块题量以及分值分布情况 2试卷的特点（ 1） 试卷的新意（ 2） 试卷知识的稳定性以及创新性2009年浙江省高中生物会考试卷类别 必修 1 必修 2 必修 3 合计 选择题（ 70分） 题数 17 15 18 50分值 23 23 24 70非选择题（ 30分） 题数 1 1 2 4分值 10 10 10 302010年浙江省高中生物会考试卷类别 必修 1 必修 2 必修 3 合计 选择题（ 70分） 题数 16 16
3、18 50分值 23 24 23 70非选择题（ 30分） 题数 1 1 2 4分值 10 10 10 302011年浙江省高中生物会考试卷类别 必修 1 必修 2 必修 3 合计 选择题（ 70分） 题数 16 17 17 50分值 22 25 23 70非选择题（ 30分） 题数 1 1 2 4分值 10 10 10 30从上表统计可能看出：整卷的覆盖面广，必修 1、 2、 3占的分值基本相当。试卷的新意 a新课程非常强调让学生把学习与生活联系在一起。 10年、 11年会考卷中的第 51题，都是结合现实生活中热点环境保护问题，体现了新教材的宗旨。 (例题 ) b 2011年会考试卷中，出现
4、了两道综合性选择题，不再单纯考查某个独立的知识点，而更注重知识点之间的联系和综合应用。 (例题 ) 例 1：（ 10年会考卷 51题）请回答下列与生态系统及人类和环境有关的问题：我国政府倡导 “低碳 ”生活，开发使用清洁可再生能源，其目的主要是为了切实减少 的排放量，从而减弱 对地球热平衡的影响。据测定，某种化学杀虫剂通过食物链逐级积累，对位于食物链顶位的物种造成危害。这种现象属于 。植食动物数量增多，会导致绿色植物数量减少；绿色植物数量减少以后，反过来就会抑制和降低植食动物的数量，从而使生态系统保持稳定。这种调节方式属于 反馈调节。若某池塘受到严重污染，该池塘稳态就会被破坏，此事实说明生态系
5、统的 是有限的。 答案：（ 1） CO2 温室效应 （ 2）生物放大 （ 3）负 自我调节能力 例 2：（ 11年会考卷 51题） 2011年 4月 5日，有关部门从位于日本福岛的第一核电站附近渔场捕捞的一批玉筋鱼中，首次检验出放射性铯，铯能在生物体内富集。该渔场中生活着玉筋鱼、卤虫、鹰爪糙对虾、黑鮶、黑藻等生物，玉筋鱼捕食以金藻为食的卤虫，黑鮶捕食玉筋鱼和鹰爪糙对虾，鹰爪糙对虾捕食卤虫。请分析回答：（ 1）该渔场中鹰爪糙对虾的集合体称为 。（ 2）上述生物构成的食物网中，有 条食物链，玉筋鱼处于第 营养级。经较长时间内后，体内铯含量最高的生物是 。（ 3）金藻固定的太阳能中，部分用于 ，部分流向下一营养级和分解者，还有一部分未利用。（ 4）请你预测含铯等放射性物质的污水排入海洋后，对福岛第一核电站附近的海洋生物可能会造成的影响。 （列举一项）。
