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6年级语文教案.docx

6年级语文教案6年级语文教案1 教学目标: 1.整体把握课文的主要内容,理清顺序。 2.通过品读文中的重点语句,体会人物情感,感受人物形象。 3.理解“成全”的内涵,学会在现实生活中,面对困境快乐、健康地生活,同时学会关爱,学会自强。 重点难点 : 在读悟中,抓住以小树为线索,理解本文的寓意,领悟人物的精神实质。 教学过程: 一、启发谈话,导入新课 1.师:同学们,你们知道哪些身残志坚,又取得伟大成就的人呢? 学生交流资料 师出示相关人物图片,其实,我们生活中还有许多残疾朋友非常坚强、乐观他们顽强地与命运抗争。今天,就让我们一起来了解这样一个故事。(板书课题成全一棵树) 谁知道“成全”是什么意思?(学生作答,教师总结) 2.看到题目,你想了解哪些内容?(谁成全了一棵树?那是一棵怎么样的树?为什么要成全这棵树?成全树的人是一个怎样的人) 今天就让我们一起学习课文,来解答疑问吧! 二、初读课文,整体感知 1.课

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