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中青年骨干教师和学科带头人培养方案为进一步适应全面实施素质教育的要求，培养一批中青年骨干教师和学科带头人，根据区教育体育局中小学中青年教师培养学科带头人培养方案现对我校中青年教师培养工作做以下安排。 一、培养工作的意义及重点： 、校级骨干教师、学科带头人的培养以邓小平同志关于教育要“三个面向”为指导思想，按照实施素质教育的要求，培养造就一支面向21世纪的具有良好思想道德、业务精良、能实施素质教育教学、科研型的骨干教师队伍。 、遵循骨干教师成长的规律，体现中学分层次的培养机制，明确目标、重点选拔、动态管理，保证骨干教师队伍的优化。 、骨干教师的培养在学科和年龄段上应在保证质量的前提下合理分布，尽可能避免其学科上的缺乏和年龄段上的断层。 二、培养目标： 通过培养，使培养对象在教育观念、思想政治及职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力、教育科研能力等方面具有高素质、高水平、高知名度，成为在某一学科有专长的校级骨干教师，并使他们中的优秀者成为县、市级以上教学骨干或学科带头人。三、培养内容及形式：
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