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浅论幼儿角色游戏组织策略 浅谈幼儿脚色游戏的组织战略 幼儿园新纲领明确提出幼儿园教诲应以游戏为根本运动,存眷个别差别,促进每个幼儿富有本性的生长。这一指导思想充实体现了游戏的重要性。游戏形式多种多样,下面就着重谈谈脚色游戏的组织战略。 脚色游戏是幼儿反应现实生活的一种形式,是幼儿凭据自己意愿进行的一种游戏。它是幼儿所喜爱的一种运动,也是极好的教诲手段。以往的脚色游戏在领导要领上存在着两种倾向:一种是西席包办取代。由西席编导脚色游戏,分派脚色,发放玩具质料,幼儿在游戏中只能被动的摆弄玩具,模仿成人的运动,幼儿的主体性、创造性得不到发挥;另一种是放任自流。西席无筹划、无目的、无指导,随意幼儿玩,失去脚色游戏的教诲作用。虽然现在放羊式与导演式的游戏已明显淘汰,但如何掌握其中的度,对付许多老师来说仍是一个难题。那么,怎样才华指引幼儿开展自主性的脚色游戏呢?下面谈谈自己开展脚色游戏的一些体会。 一、富厚幼儿生活经验,打好脚色游戏的底子。 脚色游戏是创建在幼儿所掌握的知识和经验的底子上的,幼儿所掌握和积聚的知识经验愈富厚,游戏内容也越来越富厚多彩。
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