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精选优质文档-倾情为你奉上月是故乡明群文阅读教学设计张改霞教学目标：1、通过回顾第二单元的四篇课文，引出“借景抒情”“借物抒情”“叙事抒情”写法的运用。2、通过阅读“群文阅读”的5篇现代诗歌，深入体会“借景抒情”“借物抒情”“叙事抒情”写法在文章中的运用，并让学生知道这种包含着情感的客观物象就是“意象”。3、能把“借景抒情”“借物抒情”“叙事抒情”的写法恰当运用到自己的习作当中。教学重点：通过阅读“群文阅读”的5篇现代诗歌，深入体会“借景抒情”“借物抒情”“叙事抒情”写法在文章中的运用，并让学生知道这种包含着情感的客观物象就是“意象”。教学难点：能把“借景抒情”“借物抒情”“叙事抒情”的写法恰当运用到自己的习作当中。教学准备：学生每人一份“群文阅读”资料、课件教学设计：一、复习导入1、“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。2、回顾第二单元四篇课文的内容。古诗词三首：泊船瓜洲借景抒情；秋思叙事抒情；长相思借景叙事抒情。梅花魂：借物抒情。
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