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精选优质文档-倾情为你奉上小学文言文教案【篇一：文言文教案】 一对二文言文学习教案 一、教学目标： 1.学习巩固重点字词（词类活用、通假、 古今异义）。 2、通译全文，回顾课文主要内容和重点写作方法。 3、体会作者的运笔和构思；掌握阅读方法，提高阅读能力。 二、明确学习目标： 1认准字形、读对字音。准确背诵默写。 2准确全面掌握课文注释，注意特殊用法。准确、流畅的翻译句子。 3理解文中作者的思想感情，掌握阅读方法，提高阅读能力。 4.学会拓展思考，利用课内知识解决课外阅读中的问题。作者的运笔和构思；了解诗歌创作中的象征笔法。 三、学习重点： 一词多义的记忆注意归纳整理，记忆不要分散。 词类活用要理解的基础上记忆，整体记忆，不死记硬背。 1、虚词 父利其然（代词，这样）也 泯然（?的样子）众人矣（语气词） 传一乡秀才观之（代词，指诗） 问女何（什么）所思 见往事耳（罢了） 蒙乃（于是，就）始就学 妇拍而（连词，表并列，相当“又”）呜之 此不为（是）近者热而远者凉乎
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