温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11261255.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(人教版新版七年级美术下册教案全册(共48页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上 学年度第二学期集体备课教学设计七年级美术备课教师: 授课教师: 学年度第二学期七年级美术授课计划总 的 教 学 目 标教育目标教养目标按照义务教育美术新课程改革的目的,课程的性质和基本理念,总目标按照三个维度来表述,即:知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观。其中,“知识与技能”是基础,“过程与方法”是关键,“情感、态度和价值观”是完善人格目标。通过一定的学习过程,使学生掌握一定的知识与技能,逐渐体会和掌握学习方法,形成正确的情感、态度和价值观。把握好四个学段(即“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探索”)美术学习能力(阅读、评论、创作)方面的培养,关注学生学习体验的兴趣点,突出美术学科视觉形象性和实践性强的特征,选择学生终身受益的动手表达能力加强研究(如:视觉语汇的表达训练,手绘图像能力的表达,手工造型能力的表达,色彩搭配能力的表达)。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。