精选优质文档-倾情为你奉上大家好，我叫张冬艳，今天我说课的题目是牛津初中英语 7A Unit 1 Comic strip and welcome to the unit的内容。一、教材分析（一）、本部分通过卡通漫画中可爱的小狗Eddie和电子狗Hobo之间一段简洁而有趣的对话，激发学生对本单元话题的兴趣。（二）、教学目标的分析1、知识目标： 要求学生正确拼读本课四会单词和句型，能流利地用所学句型进行情景会话。2、能力目标：能用日常的表达方式进行问候和介绍。3、情感目标a:培养和激发学生学习英语的兴趣。b:训练学生的合作学习能力。（三）、重点和难点基于以上分析，我确定本课重点为培养学生听说习惯。难点：培养学生的交际能力和口语表达能力。二、说教法 根据初一学生总体特征：1）、学生心理特点：对初中生活既好奇又担忧；希望在新的班集体里得到他人的承认；很在意别人的评价；自我认识较模糊、片面，但自我意识却不断增强；开始步入青春期生理、心理剧变阶段。2）、学生学习英语的特点：初一学生对英语既感到新鲜又有所畏惧，他们希望在新的环境中通过学好
